更新时间:2015-06-27 08:17:05
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光阴似箭、时间如梭、岁月如歌,我们转眼大学毕业已经9年了。02年的9月我们怀揣着人生的梦想,从四面八方齐聚包头师范学院生命科学本2班。我还清晰地记得2002年的那场大雪,我们在图书馆前面的地方玩打雪仗和堆雪人的游戏,大家岂不兴致勃勃、快乐幸福;我还清晰地记得海滨实习和野外实习的过程,同学们又何尝不是兴奋不已……我们在虽小但不乏美丽的校园留下了一串串令人难忘的青春乐章。四年的同窗友谊,同学间的情谊难以割舍,魂牵梦绕,难以忘怀。围绕学校健康教育特色,我园加强运动课程建设。幼儿园制定了《体格锻炼制度》等工作、管理制度,有效促进幼儿园体育活动的开展。通过采取按年龄段分批运动和游戏的方式,确保人均使用面积符合教育部要求。同时,运动器械、玩具配备齐全,为幼儿开展各种运动、游戏活动提供安全保障。 幼儿园积极开展各类体育活动和游戏,充分保障幼儿在园2小时的户外活动时间,组织亲子运动会等活动,让家长明确了运动对增强幼儿体质的重要性,在家园合作中促进幼儿健康成长。 我园注重幼儿和教师的体检工作。每学期对幼儿进行身高、体重、视力、听力等身体检查,
为了让大班家长对 幼小衔接阶段有全面的了解、正确的认识,引导家长朋友有的放矢地为孩子入小学做准备,近日,我园有幸邀请了小学低段负责人高老师做了关于 幼小衔接的专题讲座。 全体大班家长聆听了本次讲座。一开始,高老师通过本校拍摄的录像配合讲解,让大家了解了一年级新生在小学的一天生活。然后谈了培养孩子良好习惯的重要性,包括认真倾听的习惯;大胆发言的习惯;良好的阅读习惯;学习的注意力、坚持性;正确的书写习惯,端正的坐姿;细心的习惯;合理安排时间的习惯等等,并结合自身的教育经验,让孩子在玩中学、学中玩。最后应许多外
太仓市沙溪镇幼教中心利泰幼儿园 周曼荣 今年的10月22日在浏河幼教中心举行了太仓市幼儿园同体异构的活动,活动都是围绕排序展开的。我有幸观摩了四位老师三节大班一节中班的活动。老师们对规律的精彩演绎、观摩教师的中肯、恰当的点评,让我对排序有了更加全面的认识。随手记录下自己观摩后的几点感受与大家分享。 感受一:只有一种材料怎么排序? 今天的《巧设花墙》的活动一开始就对孩子的思维提出了挑战,只给你一种材料,你可以怎么排呢?咋一看,无从下手,孩子们还是会动脑筋的,一个说:可以一个横一个竖。老师立即给予回应:他改变
为进一步贯彻落实《全民健身条例》,切实提高幼儿健康水平,促进幼儿全面协调发展, 2014年我园申报了浙江省体育示范园,并陆续开展了幼儿体育示范幼儿园的创建工作。近日获悉我园广陈镇中心幼儿园被评为2014浙江省第二批幼儿体育示范园,这让我园全体师生倍感欣喜。 一直以来我园以快乐体育为特色,倡导阳光体育,以增强幼儿体质,促进幼儿身心全面发展为目的。在各项体育运动中注意渗透全面教育思想的同时,尊重幼儿的年龄特点,分层原则、游戏原则和多元原则等教育原则贯穿于各项活动的始终,引导幼儿在有趣的体育锻炼中培养快乐心态、
一、活动主题:以阅读看世界为主题,徜徉童书海洋,放眼世界,开拓视野,体验童年快乐,让自己成为一个有追求、有梦想的人。号召广大师生阅读故事,阅读思想,阅读世界,陶冶性情,培养文化品格,为建设和谐校园提供强有力的文化支撑。 二、活动安排: (一)书香校园读书节开幕式 4月23日上午大课间,全体师生参加。 (二)我喜爱的一本书推介会 1.活动时间:5月7日8日 2.参加对象:一至六年级全体学生 3.活动形式: 【一至三年级】 利用语文课或班队活动课,组织学生在班级内向全体同学介绍自己喜爱的一本书,形式由各班自行
2015年7月6日,太仓市浏河镇幼教中心的党员、行政、入党积极分子等人,在明德幼儿园召开了一次专题党课,由幼教中心党支部书记王芳主讲。 王芳书记首先以三严三实为切入点,向党员、行政积极分子诠释了三严三实的基本内涵、精神实质和实践要求;其次,王芳书记结合日常的教育教学工作提出了若干意见与建议,如:坚定最初选择教师职业的信念、推进廉政建设的实效、善于解决矛盾的能力等。最后,王芳书记向在座的各位提出了殷切的希望,要求争做一个四有好教师,即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 本次党课时间虽短,但参与
作者: 松江区檀香幼儿园 2月24日中午,檀香幼儿园邀请了具有丰富课题研究经验的仓桥幼儿园园长来园开展讲座。本次讲座主要针对青年教师,围绕研究方案的设计进行理论学习和方法梳理。 陈燕园长采用层层递进,举例说明的方法深入浅出地将深奥、枯燥的科研理论和方法变为浅显易懂,生动形象,使教师逐渐了解了课题研究的过程,课题设计的意义以及研究方案设计的十大内容和方法,为青年教师开展课题研究迈出第一步提供了理论依据。 本次讲座对于我园青年教师课题研究刚起步的现状来说,可谓是及时雨。讲座虽然结束了,但还有待教师们逐渐内化和
陈鹤琴先生说过儿童教育要取得较大的效益,必须优化环境。《幼儿园教育指导纲要中指出》:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,促进幼儿多方面发展的需要,使幼儿在快乐的童年中获得有益于身心发展需要的有益经验。 一、幼儿园环境创设应遵循的原则有: 1.适宜性原则依据幼儿年龄与学习特点及近期活动目标。 2.互动性原则力求体现孩子多感官多形式多通道的参与。 3.开放性原则孩子的参与体现自主性,接纳孩子的差异性。 4.安全环保性孩子操作的材料要绿色环保。 二、班级环境的亮点: 首先,在开学前,注重整个班级大环境
游戏伴随着幼儿发展,幼儿在游戏中快乐成长。而自主性游戏更是幼儿最喜欢的活动,对幼儿良好个性的养成、健全人格的建构、各种知识经验的提升以及社会化发展有着不可或缺的作用。教师对于游戏的组织主要体现在游戏前的谈话引导、游戏中的观察指导和游戏后的讲评提升上。游戏中的观察指导可以在游戏开展过程中给予幼儿实时的帮助。游戏前后的讲评则能使幼儿在每一次真正说自己事的同时汲取养料,与同伴分享游戏的快乐与经验的同时,更使自己的游戏水平有所提高。由此可见,游戏讲评也是非常重要的。那么,我们应该如何设计提问,把握好游戏讲评的契机