两个幼儿园的翻版课展示活动反思

为提升教师的教学能力，促进青年教师专业化成长，黄渡幼儿园2014年第三届教育教学节教学实践及答辩活动于4月份拉开了帷幕。少数民族教师吕杰积极参加了本次活动。 前期，吕老师进行了教案的原创设计《马路上的小歌手》，体现了设计意图和关键性提问、小结。经过评选，入围。4月11日，进行了教学展示。吕老师积极参与，充分准备，精心备课，以制作精美的PPT为载体，充分展示出了自己的教学水平和个人风采。教学实践课后，吕老师和课程实施小组的成员进行了答辩、交流，课程实施小组的成员给吕老师提出了很多中肯的建议，为教师的成长指明

近日，我校退协分会以记住历史,珍惜和平这一主题，在行知工作室进行了一次别开生面的历史故事会，全体离退休教师参加了活动，活动让大家再一次了解了历史，受到了爱国主义教育。 据悉，今年是纪念世界反法西斯战争和抗日战争胜利70周年，为教育广大离退休教师记住历史,珍惜和平，我校退协以讲历史故事的形式，开展了离退休教师返校活动。首先邀请了该校曾经参与曹桥街道党史编写的退休教师李小弟老师讲述有关抗日战争的故事。李老师从什么是抗日战争？抗日战争中国人民遭受了哪些灾难？中国人民为什么能够取得抗日战争的胜利以及平湖人民是如何

2015年4月21-23日，我和太仓市幼儿园园长共同体的学员们来到了美丽的苏州，与来自全国各地的100多位幼教同行一起享受一场学术盛宴2015春瑞吉欧教育与中国早期教育实践国际研讨会。 本次活动由苏州高等幼儿师范学校、苏州教育学会幼儿教育分会主办，邀请到了不同国家的6位专家，可谓是高手云集，让与会者不出国门，就能聆听到来自世界各地的最有信服力、最具权威的声音。两天的时间里，共聆听了七场含金量极高的学术讲座，分别是：意大利瑞吉欧教育机构高级讲师玛瑞娜凯兹塔奈堤女士的儿童的一百种语言：瑞吉欧孩子快乐的一天、让

在这生机盎然，朝气勃发的春天，我们培智学校的全部师生在社会各界爱心人士的协助下开启了2015年的第一次春游。 早在前几天孩子们呢听到要春游的消息就无比开心，早早地打算着春游时要带的东西，孩子们一直说着我要到好多好吃的和大家一起吃，还有的小朋友说着我要带着爸爸妈妈去公园看看，还有的小朋友想象着在公园玩的情景，都开心极了！ 星期四小朋友们早早地带着家长来到教室里等候，怀着无比高兴的心情和家长们介绍着老师，说着学校里的事情。还不时的拿出要去春游时准备的东西，看看你的，比比我的，都高兴极了！ 终于到了要去春游的时

2015年6月11日下午，王晓春名师工作室在太仓市科教新城实验小学举行精致语文课堂特征研究主题研讨活动，参与活动的除了工作室全体学员，还有科教新城实验小学的全体语文老师。 首先，程静川和曹丽萍两位学员进行了同课异构，执教了《李时珍夜宿古寺》一课。两堂课呈现出不同的风格，各有特色。程老师主要立足于语用的角度，强调讲故事能力的方法指导和环境烘托之写法的渗透、迁移，设计感强，但缺失了语言的品悟、朗读的训练;曹老师偏重于内容的感悟理解，注重细节设计，审美性、情感性强，对环境烘托的写作方法通过勾连渗透到位，但总体关

作者: 松江区教师进修学院研训部幼教组 松江学前教育梦想 学前儿童健康、自信、快乐、聪慧、全面发展幼教同仁阳光、敬业、事业、家庭、幸福发展托幼机构均衡、多元、优质、开放、和谐发展 近年来，随着松江城市建设和教育事业的强力推进，作为松江教育重要组成部分的松江学前教育亦得到了快速发展。截至目前，全区共有公民办托幼机构109所(137个办学点)，园所体量不断有序扩增。 多年来，得益于区委区府和社会各界的关心、支持，区学前教育坚持立足区情、突破难点、聚焦内涵、凸显优势的工作宗旨，在规划引领、政策激励、过程监督和制

12月22日下午，檀香幼儿园在园内组织全园肥胖体弱幼儿家长专题座谈会。该园保健老师从如何有效控制肥胖儿童的体重增长及如何将体弱儿童的体重提高到正常水平等两方面进行了讨论。保健老师建议家长应经常关心孩子的体重和生长发育情况，如发现幼儿的体重明显超标，应及时帮助幼儿改正不良的饮食习惯和生活习惯，使幼儿恢复至正常体重。保健老师随后还向家长分析了导致幼儿肥胖的几种原因，如：遗传、生活方式、缺乏锻炼、社会心理因素等发面，并且为家长介绍了许多有关控制体重的手段和方法。 通过本次座谈会，肥胖体弱儿童的家长了解了幼儿体征

工作了这么多年，我自认为无论是面对生活还是面对工作，我都能做到较好的控制自己的情绪。然后，有时在面对这么一群天真可爱的孩子们面前，我却失控了 浩浩小朋友是班上比较特殊的孩子，好动，管不住自己的嘴巴，小小年纪就是个话唠。他的能说影响了他自己也影响了我们。每当上课时分，我在上面绘声绘色地说着，孩子们都认真地倾听着，而他在下面也开始滔滔不绝。为此，我们批评了，教育了，也换位置了，效果都不明显。 终于，有一天，我在上课，下面又听见细微的声音从后面传来，我停顿了一下，反应快的孩子已经说了：杨老师，又是浩浩在讲话。杨

列方程解决实际问题的三个关键环节：一是根据题意找出数量之间的相等关系；二是根据等量关系列出方程；三是解方程。在教学这一内容时，我先出示两道练习题： 1．白兔的只数是灰兔的3倍； 2．白兔的只数比灰兔的3倍少6只； 让学生先根据条件画出线段图，然后说出数量关系，为后面展开方程的教学做好铺垫。但在课堂上，我发现大部分学生不会画图，有的同学根本不知道从哪里入手。于是我请一位画好的同学做了一点小提示：你能告诉大家你是怎么考虑的？先想的是什么？这位同学回答时提到：要弄清谁是1倍，谁是几倍？我要先画出1倍的那个数量。