更新时间:2015-07-29 16:32:00
《工欲善事兴文化,业精于勤贵读书——太仓市新区第三小学读书活动掠影》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
“工欲善其事,必先利其器”,我们把“弘扬娄东文化,打造书香校园”作为建设和谐校园的重要工作之一。丰富多彩、灵活多样的校园读书活动,给学校、老师和学生带来了深刻的变化。作者: 新剑幼儿园 发布时间: 2015年1月30日 2015年1月21日,新剑幼儿园举行了第二届新剑杯青年教师技能比武。比赛分为4个项目:讲故事、边弹边唱、舞蹈、儿童画。参加对象为35岁以下全体教师。学校请到了学区王老师,教研员徐老师和老园长周老师担任评委。下午一点,总园大礼堂第一场绘画比赛准时开始,老师们要在规定时间内完成一幅命题画《欢欢喜喜过新年》,作品要富有童趣。 接下来的环节以抽签的方式进行,老师们按抽到的号码去各个房间依次排队比赛。等待中的老师戏称此次比武犹如上戏艺考。 最终,比赛按照评委打分
2015年4月29日,嘉兴市小学数学特级教师工作室导师朱国荣和第二期全体学员一行前往台州市天台县外国语学校开展异地交流活动。通过短短三天的相互交流、学习,促使朱国荣特级教师工作室和戴银杏特级教师工作室友好往来、共同提高。 在观摩戴银杏工作室学员执教的研究课和听取戴银杏特级教师的专题报告之后,工作室学员徐英飞、何月丰先后进行了课堂教学展示。徐英飞执教研究课《鸡兔同笼》,他稳重踏实、沉着冷静、运筹帷幄、注重细节的教学风格充分展现了嘉兴市学科带头人的风采;何月丰不愧为人教版全国教学一等奖获得者,在执教研究课《折
太仓市沙溪镇幼教中心利泰幼儿园 周曼荣 今年的10月22日在浏河幼教中心举行了太仓市幼儿园同体异构的活动,活动都是围绕排序展开的。我有幸观摩了四位老师三节大班一节中班的活动。老师们对规律的精彩演绎、观摩教师的中肯、恰当的点评,让我对排序有了更加全面的认识。随手记录下自己观摩后的几点感受与大家分享。 感受一:只有一种材料怎么排序? 今天的《巧设花墙》的活动一开始就对孩子的思维提出了挑战,只给你一种材料,你可以怎么排呢?咋一看,无从下手,孩子们还是会动脑筋的,一个说:可以一个横一个竖。老师立即给予回应:他改变
为进一步推进我市特殊教育健康持续发展,交流和研讨培智学校教育管理和教学研究成果,探索培智学校课堂教学规律,提高一年期新教师业务素质和有效课堂实施能力,6月16日下午,在新埭中心小学(长福寺小学)开展了平湖市特殊教育专题研讨暨学科基地(指导中心)教研活动。在平湖市教师进修学校王爱民副校长、市培智学校李全英校长和新埭中心小学徐小英书记的带领下,各特教班老师以及特殊教育指导中心成员参加了此次活动。 首先围绕学为中心视角下的活动型课堂主题,一年期新教师平湖市培智学校陈晓红老师和新埭中心小学的吴丹妮老师,分别执教了
目标:1.提供骨干教师展示自我教学经验的平台,并从中不断提高教学设计及教学执教能力。2. 辐射骨干教师的力量,依托骨干教师教学展示,帮助幼儿园其他教师感悟《指南》精神,学习优秀的教学经验。 时间:2015年6月8日上午(周一) 地点:前操
2015年7月6日,太仓市浏河镇幼教中心的党员、行政、入党积极分子等人,在明德幼儿园召开了一次专题党课,由幼教中心党支部书记王芳主讲。 王芳书记首先以三严三实为切入点,向党员、行政积极分子诠释了三严三实的基本内涵、精神实质和实践要求;其次,王芳书记结合日常的教育教学工作提出了若干意见与建议,如:坚定最初选择教师职业的信念、推进廉政建设的实效、善于解决矛盾的能力等。最后,王芳书记向在座的各位提出了殷切的希望,要求争做一个四有好教师,即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 本次党课时间虽短,但参与
为了进一步提高教师教育教学水平,优化课堂教学,充分发挥幼儿园特色教师的引领和示范作用,进一步深入开展园本教研活动,幼儿园于5月4日开展了李玺姣老师的音乐展示课活动。 李玺姣老师在参加上海市导学班培训之后,根据班级孩子的年龄特点和发展水平,充分挖掘教材内涵,认真准备,精心设计活动方案,在课堂上用自己独特的教学方式,为教师们展示了精彩的音乐教学活动《猴子学样》。活动中教师充分调动了幼儿学习的积极性、主动性、创造性,体现了以幼儿为主体,教师为主导的教育理念,使每位听课老师都有很大的收获。 活动结束后,园长徐辉组
当时间一秒秒地流逝,不在我们身边停留,孩子们在幼儿园的日子也只剩下短短一个多月了,这让我们大家无不感叹时间的飞快。为了能让幼儿更好地适应新的环境,喜欢上小学,在主题活动《走近小学》中我们开展了一系列的教学活动,让他们通过这些活动认识小学、熟悉小学,从而慢慢地产生对小学的喜爱之情。 当然,接下来,我们还要做好幼小衔接的工作,这是他们人生中的第一个转折点,过渡十分重要,会对他们有着深远的影响。一些习惯的养成就成为了帮助幼儿学会学习、主动学习的一把万能钥匙。 现在的孩子都很有自己的想法和主见,在很多时候,如果我
生活中的数学知识 双凤小学 顾镕飞 一次数学课上,老师让我们完成一道思考题,题目是这样的:一杯牛奶先喝1∕2,再用水倒满,喝掉1∕2,再用水倒满,全部喝去。问:牛奶和水哪个喝得多? 我们班马上就沸腾起来了,大家有的说牛奶多,有的说水多,争得不可开交。 我想:先喝1∕2牛奶后,还剩1∕2牛奶,。第一次倒入水后再喝1∕2,牛奶就没了,水则是在第一次喝1∕2,第二次因为牛奶喝光了,所以是2∕2的水。则牛奶是二分之一加二分之一等于1;水是二分之一加二分之二等于二分之三,所以水喝得多。 我马上举手向同学们发表了我的