赴苏州观看了姑苏区国际合唱艺术节的一场高水准合唱表演

新场幼儿园作为家庭教育实验基地，历来重视学校、家庭和社会三位一体的育人格局。幼儿园有效整合社会资源，对家长进行培训，开展多形式亲子活动，是良好的学校与幼儿家长联系沟通的主要形式，极大地发挥了家长在参与幼儿教育等工作中的重要作用。 我园成立了家长学校，各班都建立了家委会；制定家委会工作章程；定期召开家委会会议，共同商讨学校教育工作。学期中有重大活动均有通知或告家长书，并邀请家长代表出席。每班每学期至少召开两次家长会，家长会内容丰富，形式多样，每次家长会都做好了记录记忆家长反映和教师反思。设立了家长开放日，让

太仓市实验小学倪建斌5月11日到5月14日，我在上海市闵行区明强小学度过了4天浸润式学习。通过访谈得知，明强小学是新基础教育基地学校，目前全国总共9所。第一天去的时候，适逢华东师大互惠学习、共生发展国际学术研讨活动放在明强小学。顾文秀校长和她的教师团队向全体与会者介绍该校课程改革情况，精彩的内容、深刻的教育理解吸引了全场听众，也让我对这所学校深深着迷。 第二天一早，顾校长和我们聊起了教育，她说教师是一所学校重要的资源，要让教师自觉发展。在学校里，老师们做人要简单，有什么想法就大胆说出来，不要顾忌对与错，思

6月25日中午，幼儿园举行了的研究小组课题展示评比的活动，在观看老师们汇报成果的PPT时，敬佩之心油然而生，各位研究小组组长带领着老师们，围绕这课题开展了一项项活动，让每一位幼儿在活动中不断学习，不断进步，不断成长。研究分为野趣组、情境组、室内组、体育小项目组和纸塑组。 室内组的活动是我最熟悉的活动了，通过桌椅床的不断变换，让孩子们仅仅依靠这些简单的，随手可得的材料，来锻炼自己身体的各个肌肉，或是锻炼身体的平衡，协调性能，看着鲍老师汇报的PPT上面的一些照片，下面聆听的老师都赞叹道我们的小朋友和老师真的是

本着 多锻炼，多健身的理念，全面提升大家的健康意识，以行动促实际，进一步增强体质，也丰富大家的生活，我们新仓镇中心幼儿园工会从本学期开始，在全园教职工中开展以：娱乐又锻炼健康常相伴为主题的我运动、我快乐、我健康的每月体育锻炼活动，活动形式以教研组为单位，灵活自主。一个学期结束了，收到了很好的效果。 在这一个学期，三个教研组分别开展了形势多样的活动。如大班组开展了：袋鼠跳、滚轮胎、踩尾巴、斗鸡、赶小猪、毛毛虫、打铁环、套圈、你抛我接、两人三足走等；中班组开展了：拍球走、球儿跳、大家一起冲、拔河、踩高跷、滚轮

为了进一步提高教师教育教学水平，优化课堂教学，充分发挥幼儿园特色教师的引领和示范作用，进一步深入开展园本教研活动，幼儿园于5月4日开展了李玺姣老师的音乐展示课活动。 李玺姣老师在参加上海市导学班培训之后，根据班级孩子的年龄特点和发展水平，充分挖掘教材内涵，认真准备，精心设计活动方案，在课堂上用自己独特的教学方式，为教师们展示了精彩的音乐教学活动《猴子学样》。活动中教师充分调动了幼儿学习的积极性、主动性、创造性，体现了以幼儿为主体，教师为主导的教育理念，使每位听课老师都有很大的收获。 活动结束后，园长徐辉组

时间：2015年7月21日下午地点：浙江省残疾人培训中心教育理念物化在学校建筑的途径、方法、思考主讲：杭州市教育局副局长蒋莉 学校建筑设计理念： 以学生为中心的建筑设计理念； 造就了适合学生合作、交往与发展的校园环境； 传承了以人为本思想。 第一代学校：绿皮火车。班级授课制（教室）；冷教具（黑板）；教师中心（讲台）。 第二代学校：教育的基本技术平台由冷教具升级为电子教具。 第三代学校：未来学校：人工智能和网络空间。有多种组织形式的学习，班级可大可小，墙的概念没有了。朝着空间及技术集成的方向发展。 教育后勤

好玩的桌球 在区域活动中，小朋友们对桌球非常感兴趣，都围在桌球边。由于人比较多，我就建议他们轮流玩。大东兴奋地拿着球杆，瞄准球一击，但球没有掉进洞里，他又连打了几杆，可球就好像和他捉迷藏一样，东躲西藏地的就是不肯入洞。旁边等的小朋友有些不耐烦了，纷纷说：你好了没有？我们也要玩的。大东一急，就用手把球直接放进了洞里。孙逸文看见了连忙说：你不能这样玩的。大东听后赶紧就走了。 大东小朋友玩游戏的规则意识比较差，做事没有耐心，容易被其他事左右，手部的协调性也比较差。孙逸文小朋友有一定的规则意识，因此马上就看出了大

点心店里的服务员 今天蜜蜜、煜煜是点心店的服务员。顾客瑞瑞和阳阳来了，但是两个服务员却坐在那里不知道干什么，也不接待，也不问顾客要买什么。瑞瑞和阳阳自己动手拿起来。我问：谁是服务员啊？我要吃点心，你们能介绍一下你们店里有些什么点心吗？ 蜜蜜和煜煜还是不知所措，愣愣地看着我。我又继续问道：我要一碗馄饨，多少钱？蜜蜜这才说道：一元钱。 给我一碗馄饨。她给了我一碗，我给了她一块钱。我接着说：这两个顾客也来吃点心，你们来招呼他们一下吧。 点心店的游戏是我们老师比较关注的，而且一直是几个能力强的孩子在做，他们游戏时

《图形的放大和缩