更新时间:2015-05-25 22:11:17
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几个星期没有参加学校的周前会议了,今天开会时觉得特别亲切,听得也很认真,今天会议由周士军校长主持,另外三位领导也进行了发言。德育是学校教育的灵魂,是孩子健康成长和学校工作的保障。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校德育工作的顺利实施。学校每年制定德育计划,整体规划幼儿园德育教育工作,以健康教育为抓手,充分结合幼儿日常生活的点点滴滴,积极开展班级活动,构建班级特色,以丰富的团队活动增强幼儿的主人翁意识,提高幼儿参与活动的积极性,发展幼儿的合作意识与进取精神,推动孩子的全面发展。同时幼儿园运用社会实践活动等契机,结合节日适时适地的进行爱国主义教育、民族精神的传统教育。如:国庆节
新场幼儿园坚持围绕中心、服务教育、以人为本为方针,以进一步提高全园师生的文明素质,建设和谐文明的幼儿园文化为目标,扎实推进文明单位的创建工作,加强未成年人思想道德建设,营造安全、稳定、文明、和谐的育人环境。 为加强文明意识,倡导助人为乐、关心他人、服务社会、奉献爱心的精神,幼儿园始终加大对文明创建活动的宣传力度,在幼儿园操场悬挂创文明城市、建和谐校园活动标语,以小手拉大手为主题,充分发挥全园师生在文明创建活动中的宣传、带动和示范作用,提升师生文明创建工作的知晓率、参与率。同时通过制作黑板报、上街宣传等活动
绘本即图画书,不仅被广大的年轻父母所接受,也被越来越多地运用于幼儿园教学中。12月26日晚,我园举办了一场别开生面的教师读绘本,讲故事比赛。22位教师各展其才、精彩演绎:有的边翻阅绘本,边生动讲述;有的将绘本制作成PPT,声情并茂地尽情演绎;有的根据绘本的风格配上或柔美动听或诙谐跳跃的背景音乐;还有的用手偶边讲边演。每位教师的讲述都让评委和观众沉醉其中。当听到诙谐有趣的故事时,笑声四溢;当讲到抒情感人的故事时,感动不已不同的讲述风格和不同类型的绘本故事,在老师们动听的讲述中绽放异彩! 最终,林莹莹老师讲述
7月2日上午,行知小学以缔造真美班级,演绎真美故事为主题,在学校三楼行知报告厅,举行了真美班级建设班主任工作第七次论坛活动,陆龙琴、 徐守英、邱惠雅、陈晓珍、金跃健五位班主任和全体教师分享了他们班级的真善美。 教室,注定是一个生命生长中的部落和社会;教室,注定是一个要形成自己文化与规则的地方。为让更多的老师了解班主任的艰辛,希望更多优秀的教师加入到班主任队伍中来。行知小学本次真美班级建设论坛活动就面向全体老师举行,每位发言老师用8-10分钟的时间,结合文字和ppt图片(或视频)介绍展示班级建设的做法、看法
7月17日下午,上海市宇航学会副秘书长朱佳平和高级工程师张靖沛老师、上海市科技艺术教育中心科普部副主任方树老师一行来我校视察航天科技教育工作。 我校吴建良校长、翁勤林副校长和我一起参加了本次工作汇报交流活动。首先是吴建良校长把新学校的情况作了介绍,使来访领导对我校的发展情况有了大致的了解。随后翁勤林副校长把我校科技教育,特别是航天科技教育工作进行了总体介绍,让来访领导知道了我校多年来在探索航天科技教育道路上所作的努力和有益的尝试。上海市宇航学会副秘书长朱佳平对我校领导高度重视科技教育的理念和态度进行了大力
6月22日下午,我前往苏州市旅游饭店参加了苏州市教育局的欢迎会,这次江苏省教育厅组织四川绵竹灾区的12位中小学校长于6月19-30进行为期10多天的挂职活动。在苏州,灾区的校长们参观了具有苏州特色的基础教育的成果。23-25日,12位校长赴各自结对学校深入进行学习交流活动。 23日上午,四川绵竹齐天小学尹顺华校长打破时差,7:25就来到新区三小的校园,在校门口,我向尹校长介绍了我校少先队开展的步行百米进校园活动,只见孩子们在指定路口,三五成群,结伴上学;当尹校长看到孩子们迈着整齐的步伐出操时,赞扬我们的学
班级的活动方案是确定活动主题之后,对活动的全部过程的预先安排,是实施活动的总的设计蓝图。活动能否开展好,关键在于是否对活动作了充分的准备,即是否深入细致地制定了活动的方案,制定活动方案也是教师学习专业知识,总结和积累教学经验、提高业务水平的重要手段,因此,教师要十分认真对待。一份活动方案,通常应包括如下六个部分: 1、 活动主题:活动设计者确定主题后,用简洁的文字表达,主题要鲜明,可以用。 2、 活动目的:简要说明本活动的意义,希望通过活动,得到什么结果,或解决什么问题。 3、 活动方式:说明在该活动中采
昨天上午,平湖市博物馆的杨馆长与我电话联系,就两天之前我反映的希望莫氏庄园向平湖市民免费开放一事作了回访沟通,随后平湖市文广新局作了书面答复,对于他们的解答我很满意。 杨馆长和市文广新局说,根据中宣部、财政部、文化部、国家文物局联合下发的中宣发[2008]2号文件精神,作为国家级重点文物保护单位,莫氏庄园属文物建筑及遗址类博物馆,暂不实行免费开放,但对未成年人、老年人、现役军人、残疾人和低收入人群等特殊群体实行减免门票等优惠政策,在特定节日,如三八妇女节、六一儿童节特定人员免费,国际博物馆日、中国文化遗产
在《义务教育阶段数学课程标准》中提到:评价要求过程性评价和结果性评价相结合,特别是过程性评价,老师应该如何评价学生学习过程,如何去体现情感评价,这个也在老师们的探索过程之中。当看到这里,我不禁想起现有评价方式: 最初的评价方式一般都是以考试来评价学生学得怎样,经过一系列改革出现了现在的星级制,学生的成绩用星数来表示,这一评价方式能减轻学生的心理压力,但是星数之间还是有一定的跨度,并不能反映出学生真实情况,学生和家长认为星多就说明学得好了,其实本身可能还存在一些容易被忽视的问题;有的学校对考试分数采取了A、