提高警惕对幼儿进行安全教育

一日活动中的安全隐患： 1．入园时忽略晨间检查，家长或让孩子单独入园，或到了班上不向老师打招呼就离开。 2．晨间活动人均面积太小，管理不当。3．活动时座位排列不合理。 4．课间孩子在室内追打嬉戏。5．上厕所、洗手时管理松懈。 6．点心、进餐时组织不当。7．餐后管理交接不当。 8．药品管理不严密。9．午睡时监管不当。 10．起床时情况混乱。11．户外游戏时组织不当。 12．园外集体活动时组织工作不细致。13．离园时交接不到位。 预防措施： 1．应坚持“一看二问三摸四检查”的晨检制度，家长送孩子入园时应主动让

纲要中说：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。暑期中的安全第一 关注幼儿的安全师德培训专题活动让我们教师更加明确了只有提高安全防范意识，才能降低幼儿意外伤害的发生率。安全工作是重中之重，尤其小班的孩子都是新入园的，安全意识比较淡

幼儿的生命安全关系到家庭的幸福。长期以来，领导们都非常重视，我班的三位老师也把这项工作放到首位。 首先是为幼儿创设安全舒适的环境。每天我们都对教室的每个角落进行全面检查，彻底排除不安全因素。如：把平时常用的剪刀，水工刀摆放在幼儿够不到的地方；火钳，火钩放在一个隐蔽的地方，检查桌椅是否破损，有无钉子------等等。确保幼儿活动环境的安全。 其次是在教学活动中渗透安全教育。教学时我们密切联系实际生活开展情景表演《妈妈不见了》，《碰伤了怎么办？》，《着火了》，《地震之后》------等活动，通过活动让幼儿学会

《纲要》中指出要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。特别是小班幼儿，他们虽然经过了一个学期的集体生活，但其自我保护能力仍较差，安全意识仍是薄弱的，还需进行培养训练。针对这一现状，制定了安全教育计划，具体措施如下： 1. 认真做好晨间接待和检查工作，检查随身是否带有不安全物品，并及时处理。了解幼儿当天情绪和身体状况，幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。每天做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时通过短信电话等方式向家长了

仔细阅读海因里希安全金字塔法则，和《警惕各项安全事故》，发现幼儿的安全时刻不能放松。 幼儿园工作的核心是幼儿安全，让家长能够安心工作。幼儿在园期间的安全，是教师工作的重点，在确保幼儿安全的前提下开展丰富多彩的活动，促进幼儿健康快乐成长。一旦孩子发生危险，一切工作和以前的种种成绩都是惘然，都无法弥补对孩子造成的伤害。 教师不仅要按照各项规章制度进行工作，还要做个细心的人。在幼儿入园时细心观察幼儿，发现和排查幼儿衣物、口袋中是否存在安全隐患。在孩子活动中观察他们的表现，使各项活动有序进行。教师还要做到嘴勤眼勤

给孩子一个安全成长的空间 朱雪娟 随着时代的迅速发展，物质生活极大丰富，我们的孩子享受着的物质和精神生活都是空前的，超越以往。然而，曾几何时“安全”却成了一个大的问题。儿童意外伤害以成为世界范围内0——14岁儿童的“冷面杀手”，是儿童致伤、致残甚至死亡的最主要原因。在中国，由于意外伤害引起的死亡已居0——14岁儿童死亡的第一位，死亡率达26。1%！这是怎样的一组数据，真的是触目惊心！在自然界中，与许多动物相比人类需要照顾和抚养的时间是最长的，人类的生命是那样的柔弱和纤细，需要精心的呵护。 不难发现，意外伤

河南省安阳市第二实验幼儿园 李文莉 为了提高孩子的自我保护能力和防范意识，我们幼儿园每周都有一节安全教育活动。本周的安全教育活动是不跟陌生人走。如果只告诉孩子不要跟陌生人走、不要吃陌生人的东西。孩子们不但觉得乏味，更不能理解，这样便达不到教育的目的。 孩子们都喜欢听故事，每次我给孩子们讲故事时，他们都很安静，会津津有味的听着，显得格外专注。因此我想，如果把安全教育的内容编成故事讲给孩子们听，效果会怎样呢？ 我编了一个故事：有一个叫点点的小朋友，跟妈妈上街买东西，当妈妈在挑选东西时，点点一个人在一旁边玩边等

一个月过去了，依然清晰的记得第一次见到孩子们的感觉：很可爱、很爱哭、很害羞！ 一个月的时间，一直和孩子们在一起，从一开始的哭闹，到现在的一遍遍的叫着你老师，心里有一种幸福感！ 我们小班的孩子刚上幼儿园，自理能力不是很好，中午吃饭是最壮观的时候，常常一顿饭下来，满桌，满地的饭粒。我们班的孩子很喜欢自己动手，豪豪不会自己吃饭，可是他看着小朋友都自己吃，非要自己尝试。结果是吃了一半，浪费一半，有一次饭粒还掉到了裤裆里，真是个可爱的小家伙。吃饭的时候各种小状况都会发生，一天中午吃饭时，小朋友都很安静，忽然不知谁大

2012年4、10晚上，天福派出所的丛宏伟指导员给我们教育实验幼儿园的老师进行关于安全防范知识的培训，通过学习，我从中受益匪浅。 丛校长着重对交通事故、食物中毒、外来人行凶、自然灾害这几方面进行重点培训。幼儿意外事故时有发生，而且有相当大的比例是由于幼儿缺乏自我保护能力和安全常识所造成的 。因此，加强安全教育，培养幼儿的自我保护能力就尤为重要。 同时通过学习我们也知道，在危险来临的时候不要慌张，首先要以孩子为重，保护好孩子，保证孩子的安全，作为老师也要勇敢面对。量力而看情况机智的去跟危险做斗争。 丛指导员