孩子的课间安全太重要了
更新时间：2015-10-13 09:20:31
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“老师，快过来，李一眼睛撞破了，在流血。”下课回办公室，一本作业本都没批完就听到了这个坏消息。我立马跑到教室，只见李一旁边围满了孩子，可是没有一个在帮李一，我呵斥他们都回座位。李一蹲在地上哭泣，她的眉梢在流血，眼角那也有血，地上也滴了好多血。看到这些，我很害怕寒毛都竖起来了。完了，眼睛受伤了。立马把脑海中乱七八糟的想法赶走。我一边把孩子扶起来，一边问旁边的孩子谁有纸巾，邻桌的萧递给我一包纸巾。我立马抽了好几张给李一擦血还不忘轻轻地对她说：“你是个勇敢的孩子，来，老师给你擦擦，乖不要哭了，越哭血会越多的……”李一很害怕但也很勇敢，哭声也越来越小了。帮她把角眼那的血擦掉后发现孩子的眉梢撞出了一个口子在流血，血就流到了眼角，幸好还好眼睛没受伤，我暗暗松了口气。“李一怎么会受伤，哪个小朋友知道呢？”其他孩子七嘴八舌地说着。我制止了他们，请了一个平时能干的孩子说一说。他说他没看见同学弄李一，是李一自己撞到了，具体怎么回事，他没看到。这时上课了，我看李一的情绪也稳定了，正好不是我的课就把孩子带到了办公室并询问了事情的经过，原来李一上厕所回到自己的座位上时鞋带勾住了椅子角，她蹲下去解的时候，眼角撞了桌角受伤了。原来是自己不小心弄伤的，我再用纸巾帮孩子擦掉血并贴了创口贴后我给孩子的家长打了个电话，讲清楚了这件事，并请他们来校带孩子去看一看，伤在眉梢很危险。后来孩子被家长接走了，下午我打电话去寻问情况，他们在石化医院打针并逢了一针。
这件事算是过去了，可我想想都害怕，幸好孩子受伤的不是眼睛，也幸好是孩子自己受伤的。孩子的课间安全太重要了。
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幼儿园里的安全教育反思安全教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往停留在表面，或让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出，针对我班的实际情况，本期我们开展了一系列安全教育活动，如：谈话活动“我身边的危险”，看图讲述“谁对谁不对”，美术活动“我来设计安全标志”等。让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法，树立了安全意识。 同时，安全教育作为幼儿园长期的教育内容，仅仅这几
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安全教育游戏化的实践与教师的专业成长安全教育游戏化的实践与教师的专业成长 ——小班社会活动《橡皮膏小熊》的评析 幼儿园：KITE 一、案例背景： 新《纲要》强调指出：“城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿的一生发展打好基
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火灾逃生自救九大要诀第一诀：不入险地，不贪财物。生命是最重要的，不要因为害羞及顾及贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找、拿走贵重物品上。 第二诀：简易防护，不可缺少。家中、公司、酒家应备有防烟面罩，最简易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻，用水浇身，匍匐前进。因为烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法。 第三诀：缓降逃生，滑绳自救。千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。也可用身边的绳索、床单、窗帘、衣服自制简易救生绳，并用水打湿，紧拴在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上，用毛巾、布条等保护
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集体用餐单位专项整治自查报告原创： 集体用餐单位专项整治自查报告 为了认真贯彻（---[2005]111号）的文件精神，进一步加强学校食品卫生安全工作，杜绝食物中毒及食源性疾病的发生，确保师生饮食安全和身体健康，我园成立了以园长为组长，副园长为副组长，教研组、办公室和总务处为成员的食品卫生安全领导小组，根据市教育局《关于连州市集体用餐单位专项整治方案》中的整治项目及内容，逐项进行自查，现将自查情况总结如下： 一、加强对幼儿园食品卫生安全工作的领导 在12月25日，根据市教育局的文件精神，我园立即成立了食品卫生安全工作领导小组，建立安
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走楼梯安全教育小故事——大班经过中班一系列的安全教育活动大班幼儿已形成了初步的安全意识，有了初步的自我保护能力。但在活动中，某些带有隐患的环境仍无力预测自己的行为可能引起的危险性。对于儿童来讲，安全事故已经是危害生命的第一杀手。为此，幼儿园安全教育刻不容缓。 潘添淼是一个饭吃得不多，但很胖。聪明、可爱，喜欢故作什么都懂的孩子。 故事情景： 潘添淼是上学期新中班的一名学生，还记得报名那天是他的爸爸带他来的。潘添淼的爸爸一见我就恭恭敬敬地递上各种证件说：老师，我孩子是个大皮蛋，要麻烦老师看紧了，尽量对他严格一点好了，再不行就打!我看看潘
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强化幼儿安全教育 促进身心健康发展又到期末，许多的工作也在这个时候汇集到一起。作为班主任要写个人的总结、幼儿的评语、班级的总结以及各类资料的整理工作。也就是在我们教师忙忙碌碌的时候，幼儿的兴奋劲如同乍浦海边的潮水似的一阵高过一阵。 晨间来园，幼儿间见面时就像几天没见似地的。高兴地寒暄一阵，抱着自己的玩具满教室溜圈，兴奋劲上来趴到地上爬一爬也是常有的。敲敲小铃请他们安静下来的时候，几个平时较内向的孩子很快坐下来。其他孩子呢，有的放玩具，有的几个凑在一起趴桌上聊天，有的急匆匆开始搬小椅子。混乱的场景总要持续一阵，让你叫上几次才能静下来。这样的
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安全意识 自我保护反 思 安全意识是指对幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为认识。安全意识是幼儿自我保护能力的一个重要方面。近来，幼儿意外事故时有发生，因此，加强安全教育，培养幼儿的自我保护能力就尤为重要。 在《安全小卫士》的健康教育中开始以观看大班哥哥姐姐游戏时玩鞭炮炸伤手的事情，使幼儿深刻认识到玩鞭炮的危险性，接着通过观看小电影，找出娃娃、丫丫在家做错了的事，幼儿进一步加深认识一些安全方面的知识如不能玩刀、不能接触电插头、插座，不能玩煤气，不能乱掏耳朵等，接着发散性思维的提问，使幼儿积极动脑，去告诉其他小朋友在
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孩子的安全是第一我现在是一名幼儿教师了，工作已经有２个月了．在选择带班时，我主动要求带小班．我想我有足够的精力来照顾孩子的安全——年轻、活泼好动、开朗、热情，是我优势。在这两个月中，我和我们的小朋友相处十分融洽，孩子都很喜欢我；这使我对我的工作有的更高的热情与责任感。我是今年刚刚毕业的幼师生，在有经验的同时的帮助下，我很快懂得如何在和孩子活动中保障孩子的安全。 第一，要培养良好的生活常规、课堂常规及户外活动常规 在幼儿园工作的同行们都知道，常规好意味着这个班的一切活动都能顺利进行。“没有规矩不成方圆”，虽然这是一句俗语；
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