一位新老师的眼泪

昨晚跟着赖竹婧老师的思路学习了《幼儿教育新观念》这门课程。对其中的幼儿教育目标观，儿童观，发展观，课程与教学观，评价观有了一个更深入的理解。赖老师在课程中讲到教育中的儿童观时，说：婴幼儿在早期的时候，他们不仅有巨大的学习潜力和发展潜能，而且他的大脑神经系统和成人有所不同，受生理学心理学脑神经学的思想的影响，儿童是富有学习潜力的婴幼儿，要求老师在教学过程中充分挖掘幼儿的潜能，进行很好的教育。对于这一点我在以后的教学中一定会更加注意，注意幼儿潜能的挖掘，让我的孩子们在儿童期能得到更好的发展。 赖老师在谈到幼儿

曾经有一个教育者说过：教育始终应该是一个付出和学习的过程，也是一个感悟和享受的过程！今天听了深圳市幼儿教育专家李春玲的讲座之后，对这句话理解更深刻。作为一个老师的确需要不断地的学习，及时充电，也要无私的奋献、付出，最重要的是学会感悟

花开花谢，冬去春来，无数个寒暑来去匆匆，看着往日的老师已不再年轻，如今的我也在自己的事业上渡过了三个年头，回首三年的历程，往事不知有多少。不知不觉中，我已经长大了，锻炼中学会坚强、学会忍耐、学会持之以恒。成长着、学习着、快乐着、收获着、奉献着! 篇章一：团结就是动力 回想起自己刚踏进天幼时的那刻，也是天幼的刚建立，每天忙着布置校园的环境，班级的环境，绘画成了我事业起步的第一件事情，和同事们你一笔我一笔的忙个不停，欢声笑语常伴左右，没人喊苦没人喊累，分工合作，让我学会了什么叫做和谐，什么叫做团结，什么叫做大

时间过得真快，本学期的工作也将接近尾声，回顾这学期的点点滴滴，总喜欢唠叨工作日过得太慢，休息日过得太快，但回眸那些紧张也忙碌的日子，觉得自己工作学习地那么充实，同时也收获了不少，和孩子们一起度过的每一天是那么的快乐，但难免会出现一些心烦的事情，我相信无论在哪个工作岗位上，都回不断地出现难题，等着我们的解决，从而在经验中提高自己的能力，是自己在岗位上得到快速成长。 和孩子们一起学习、游戏是我最开心的事，孩子是我工作的对象，也是我不断学习、探索的源头，他们就像我的朋友一样。孩子是稚嫩的，作为一个新教师，经验尚

本学期初，我们全体教师在一起学习了教师吴邵萍的事迹，我被她那种对孩子的无私的爱、真诚以及对工作高度的责任感，全身心的投入精神所深深感动，这种精神值得我们每个教师学习。 作为一名新教师，还记得第一次走进活动室的我，感觉一切都是那么得新鲜美好。然而，醉后方知酒烈，为师才知艰难！短短两年时间，我先前良好的自我感觉就一扫而空，面对蘩琐的工作，面对顽皮的孩子，我才真正意识到当老师是何等的不易，多少次灰心丧气，在背地里偷偷的哭泣，怨自己不争气，但想法过后依然把工作继续，只是不禁有些茫然。 通过本次学习，我才知道原来作

近日，通过学习《教师成长手册》，我更清楚的了解，我们一日活动中的各个环节都是很有讲究的，从早晨的来园活动、晨间锻炼、一日生活活动、游戏活动、学习活动、离园活动每一个活动环节都需要精心设计，这样才能使幼儿得到好的发展。 在学习活动方面，材料中指出：目标的适宜性、活动内容和过程与目标的匹配、座位的安排、对活动流程各环节的细致预见、活动过程中对幼儿的回应方法，是特别需要关注的几个方面。我觉得这几点在设计组织教育活动时特别受用。 首先，活动设计一定要紧扣目标，目标的正确与否直接影响活动的成败，因此要根据幼儿的年龄

教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能，特别是我们幼儿教师，更要具备弹、唱、跳、画、说五项基本技能。为了提升我园教师素质，提高教师教学基本功，促进教师专业成长，我园从去年开始，对教师进行弹、唱、跳、诗画培训活动。 我们的工作太紧张了，老师们利用上班时学习的时间较少。所以我们培训的效果展示定在每学期的开学前，这也是为了我们老师能在假期中更好的学习。 俗话说有付出就会有收获，这话真是不假，我的感受就是这样。在这五项技能中，弹、唱相对来说是我的难点，特别是唱。我五音不全，从来不敢在自己的同事

河南省济源市下冶镇第二中心幼儿园 杨小琴 同样是幼儿教师，而感受却完全不同。有人说，做幼儿教师是幸福快乐的。是啊，可以天天与孩子相处，与可爱的小天使们在一起做游戏讲故事，听他们甜美稚嫩的声音，多幸福啊！但也有人说，下辈子下辈子都不要再做幼儿教师了，因为只有真正做了幼儿教师，你才可以体会工作的琐碎和繁忙！每天都有忙不完的活，每天都会把自己的心紧紧揪起，身体和心理在极度疲惫的状态中完成着大量的工作。曾经的我也有过牢骚：觉得工资低，做的事儿还不少，已经够辛苦、够尽职的了。就在前几天，在园长的组织下，学习了《幼儿

5月25日，我们的美育节进行了经典诵读 快乐成长语言专