幼师心得：做事要善始善终

还记得无拘无束的童年吗？还能忆起昔日恩师的容颜吗？还能还原记忆中依稀可见却日渐模糊的校园吗？ 翻开日本作家黑柳彻子《窗边的小豆豆》，那质朴简练的行文、单纯直白的语言、忍俊不禁的小故事、另人神往的巴学园、和蔼可亲的小林宗作先生、当然还有小主人公顽皮可爱的小豆豆会一路引着你回到童年，重温师爱，徜徉在快乐单纯的校园里。 这是一本孩子爱看的书，更是一本为人父母，为人师应该拜读的书。我喜欢上它有两个简单的理由：一是我是一名幼儿教师，经常要面对像小豆豆那样淘气的孩子；二是我的女儿也叫小豆豆，也非常顽皮好动。 故事的作

第二学期的新教师培训开始，这是这学期的第一次授课，领导为我们安排了教育局基础科的何老师为我们做引领《于寂静中升起漫画学校德育》的精彩讲座，聆听何老师的课是一种心灵的冲击，内心情感的振奋，让我回味无穷。 何老师的讲座谈笑风生，平淡、风趣，让我们的心灵得以振奋，开头的一段文学就给予我们思考，学生、老师、家长三者之间的影响与关系，教育是一种人格的培养，健康的培养，教育就是一种培养人的活动，何老师为了让我们更好的理解，给我们举例分析《一个受过教育的人》文摘，告诉我们今天的愿望和行为，主要是对明天的预期所决定 ，在

最近，我进行了一段时间的远程网络幼儿教师培训学习，这也是我第一次尝试这样的一种学习方法，通过简便灵活的方式，让我在网络学习中受益颇深， 虽然这种网络学习结束了，但是里面几个幼教专家的精彩演讲和多个的教学实录，却让我在教学实践中得到了很大的启发，不仅学习了她们丰富的理论知识经验和教育教学方法，还有她们对幼教工作的态度和价值观。有一位幼教人说：你把幼教当成职业时，你会很平淡，你把幼教当成事业时，你会很热情，你把幼教当成生命的一部分时，你便会快乐，每一个人都是一本书，一本耐读的书，这本书写得好坏只有靠自己。快乐

很多人上过《云彩与风儿》的课，每个人对本堂课都有自己的想法与思考。本周四就安排了这样的一个半日活动。如何上这个半日活动，定位哪两个活动。为此与同课程的老师一起商量了这两个活动的情况。对于第一个活动，大家意见比较统一，欣赏散文，通过观看收集到云的一些图像让幼儿观看多化多端的云彩，让他们说出云彩都象什么？再通过图片，让幼儿欣赏学习散文，然后根据自己的想象仿编出云彩有趣的变化。 第二个活动大家有争议，有老师说，给孩子每人一朵云，让幼儿根据自己的想象，想云彩变成什么造型，就在云上画出变成的那样东西；有老师说，用棉

今天在光明小学五楼会议室，东昌府区城区幼儿园老师和周边乡镇的老师们，聆听了山东省实验幼儿园郭玉村主任的讲座。会议室确实是爆满，连主席台两侧都坐满了老师。我们骑车、坐车、倒车，八点到了会议室，可是已经没有座位了。我们只好去教室搬了凳子坐在过道里。八点四十讲座正式开始。 为我们做讲座的是曾经在一线工作了二十多年的幼儿专家，经验丰富，有理有据的为我们解读了《创造性地使用教材》怎样上好一节课。郭老师用最简洁的一句话做了概括：幼儿园教学以儿童为本，孩子快乐的玩，老师有效地教。首先郭老师就幼儿园课程给我们做了解释，幼

教师是幼儿模仿的对象，他们常常会模仿教师的言行举止，因此我们要为幼儿树立一个良好的榜样，做到以身作则，做到言而有信。 在一次午睡中，幼儿躺下不久后，有不少的幼儿还没进入睡眠，一直在床上翻来翻去，于是我说出：今天谁睡着了就会有小红花！听到我说这句话后小朋友们一个个小眼睛都闭起来，努力地想让自己睡着。当时我觉得自己的办法很有效，但是在幼儿起床后我也忘了给他们贴小红花，小朋友们好像也都不记得这件事了。后来这个方法我又用了几次，终于在一次午睡中，有幼儿提出说：老师骗人，一直说给我们发小红花都没发的，还是某某老师说

幼儿园的科学教育是科学的启蒙教育！因此，科学活动的主要目标在于培养孩子对事物的探索兴趣和求知欲望。本着这样一个坚实的理论基础，我们总是在努力激发孩子的探索兴趣，所以有了动手让孩子去操作、去发现、去探索！所以，孩子提出不懂的问题遇上我们也不完全懂时就说：回家去和爸爸妈妈查一查，明天来一起交流！ 那么，作为老师的我们又是否真的为人师表-----同样保持一颗探索的心！遇到问题，并非草率决定，而是自己翻查各种资料或者向同行、专家请教？ 试问：你做到了吗？ 昨天，听了吴老师关于说课的理论培训，受益匪浅！当讲到关于社

2012年5月26日上午，在学前教育网丁鹏主任的组织下，部分爱阅读的点灯人汇聚在小海豚书店，聆听了扬州扬州市沙口小学副校长余耀老师解读的图画书阅读。余耀老师是著名的儿童阅读推广人，亲近母语课题组主要成员，他用他那富有磁性的声音和对图画书特有的情感与我们分享了《荷花镇的早市》、《安的种子》、《圣诞老人的秘密图书》、《完美的宠物》、《缺失的一角》及《加德与小精灵》等几部经典的图画书。让我们在静静地欣赏与共鸣中，体味着图画书的魅力，享受着阅读的快乐。 余老师边讲边分享了他阅读的感悟，其中几点引起我的共鸣。 图画

从这个星期一开始，幼儿园根据计划开始了园级教坛新秀的评比，由于前两天在外学习培训，很可惜已有8位老师的课没有听到，今天一到幼儿园好几位老师都邀请我去补听课呢。据百合花开说这次大家都非常认真，老师和教研组都已作了精心的准备，所以课堂效果大多不错。 今天进入班级一听，果然如此，最让认欣慰的是，这次很多活动都是和我们的爱的教育课程相结合的，今天四个活动无论是语言还是社会都注重情感的培养，特别是都渗透了爱的教育。中班语言活动《给熊奶奶读信》通过读信让孩子们知道只有心里想着别人（惦念着别人、关心着别人、尊重着别人）