细品宋词

俗话说：婆媳亲，全家和。这话有双重涵义。其一是说婆媳关系融洽与否直接影响着整个家庭中其他人际关系，如夫妻关系、亲子关系、兄弟姐妹关系以及祖孙关系。其二是指婆媳关系是家庭内部人际关系中最微妙、最难处的一种关系。俗话说：婆媳之间是天敌，但是我不认为这样，婆婆公公也是我的爸爸妈妈，我作为媳妇，我要定位正确，要像女儿一样关心他们，那么我想也会得到相应的回报。 我是外来媳妇，是一个再平凡不过的一个年轻妈妈。老家是来自美丽的三峡水库。我家的天天在家是小公主，饭来张口，衣来伸手。自从上了幼儿园那是越来越聪明，越来越听话

幼儿园为了提升教师的素质教育和专业成长，特在三八节活动中赠给每位教师一本书。我非常幸运的拿到了是一本名为《教育科研和教师成长》的书，就对于还走在教育科研初级阶段的我来说犹如雨伞的支架。虽然到今天为止我只不过看了这本书的两个部分，但是收获和感想颇多 此书对中小学教师可能更加适合，但是对于我们也是不错的选择。作者从方方面面诠释了教育科研的有关问题。它讲了什么是教育科研、教育科研对自身的意义、从那几个方面去发现问题以及教育思路。从看的几章中我了解了只要善于发现问题、捕捉问题。有了问题就会有研究，有了研究就会又科

作为一个一线工作的老师，上课是我们每天需要做的基本工作，有时会为自己一节很顺利并且和孩子互动很热烈的课而感到兴奋不已，有时又会为一节认为自己精心设计的活动没有很好的完成而感到懊恼不已。其实一个失败的活动对老师来说未尝不是一件好事，情绪气馁、低落只是一时的情绪，可是在过后老师应该静下心来问自己几个问题： 第一、自己活动的设计是否是站在幼儿的角度出发，是否结合了幼儿的实际的经验水平。《纲要》中指出幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。由

不经意中在《读者》一书中看到了《生命的面积》这个题目，觉得很有趣，什么是生命的面积呢？于是就迫不及待地看了起来。 故事的主人公是一个叫张荣鑫的小姑娘，她是一个半心女孩，医生宣布她的生命只有一年，可是她偏不信，她要活下来。她行走，她上学，她还写成了10余万字的《生命面积》。当所有的努力最终还是没能抵挡命运的大限，她又毅然献上自己的眼角膜。她说：生命的长度已经确定，那我就拉长生命的宽度，从而做大自己生命的面积......虽然她自己的身体状况如此，但是她还做了一名爱心志愿者，为众多需要帮助的人募捐善款.....

[成书背景] 1983年，哈佛大学的霍华德.加德纳教授在其《智力的结构》一书中提出了多元智力理论。当八种智力被应用与教学策略时，美国的琳达.坎贝尔、布鲁斯.坎贝尔、迪伊.迪金森即本书的三位作者，他们和教师们共同分享了学生在学习上所取得的令人激动的突破。他们的很多工作经验都贯穿在本书中，用以说明当教学的策略体系得到扩展时，当使用不同方式学习的机会增加时，教育将发生怎样的变化。 《多元智力教与学的策略》一书，2004年1月，由霍力岩等翻译、中国轻工业出版社发行。 [内容摘要] 全文结构工整，共分十一章。第18

读学前教育《让听不见都听得见》小议---阿荣旗王杰幼儿园 作者 史金凤 最近我读了学前教育每月话题栏目红的聊城大学幼教中心 阮淑贞写的让听不见的听得见这篇文章，我很有同感，在我从教29年里遇到过不少听不见的孩子，无论是上课还是活动，总是有一些听不见的孩子，特别幼儿园孩子更为明显，就像人们所说的按下葫芦起来瓢，说一个那个好像跟他没关系，该怎么做就怎么做，一点没听见，看了这篇文章我才恍然大悟，原来原因有二，1、一日常规要求不到位，不统一，2、教师的指令有时过于繁琐，不分主次，要求过多，反思自己确实如此，作为幼

山东省寿光市营里镇幼儿园 程显燕 对于每一个人来说，都有自己的梦想。有些人梦想做明星、警察、老板而我的梦想是当一名警察。可是我却当了一名人人尊敬的幼儿教师。虽然工作琐碎、辛苦，但我无怨无悔。为了时时给自己充电，加油，让自己更胜任这一工作。而今，我读了《今天我是升旗手》这 本书，为之倾倒，也更坚定了我的梦想。 这是黄蓓佳的作品。主人公的名字叫肖晓，是一个满怀英雄梦想的孩子。他敢作敢为，热情浪漫，奇想迭出；他想当一名升旗手，在众多孩子中脱颖而出；他一个人去过北京，和三个偷猴子的坏人进行智斗。无论是顺境还是逆境

这是一部印度富有教育意义的电影，有幸在90课时培训中观看了这部电影，感觉非常不错。电影中充斥着许多幽默搞笑的镜头，但是在一片嬉笑怒骂中却充斥着我们的神经，怎样的教育才是正确的，适合的。法兰、拉杜与兰乔是皇家工程学院的学生，三人共居一室，结为好友。在以严格著称的学院里，兰乔是个非常与众不同的学生，他不死记硬背，甚至还公然顶撞校长病毒，质疑他的教学方法。他不仅鼓动法兰与拉杜去勇敢追寻理想，还劝说校长的二女儿碧雅离开满眼铜臭的未婚夫。 看完整部电影，我们欣赏男主角兰乔的特立独行，不走常规模式，感叹他伟大的成就，

对于做为年轻母亲、青年教师的我来说，学习懂得如何培养好自己的孩子以及我的学生是我目前人生成长中的一件重要事情。很多时候怕自己的无知教育而影响孩子的成长，为此寻找正确的教育方式，借鉴与自己教育孩子的生活工作中是我一直在做的事情。 在家我面对的是一个成长的孩子，而在幼儿园的家庭中，我面对的是三十多个有着三十多种性格、爱好的孩子，我该如何培养这些年幼的孩子、帮助他们懂得更多、了解更多、健康快乐的成长？我虽有远大志向，但欠缺经验的我往往也会束手无策。幸运的是在今年暑期的一次书店之行中，我遇到了这样一本书《你和孩子