更新时间:2017-04-28 20:47:46
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步骤一: 观察目的:评价5岁SS幼儿的自控能力发展情况。步骤二:观察目标:评价SS在与幼儿相处中的自控表现,引导学习同伴积极的榜样行为,帮助家长掌握一些有效的家庭教育指导方式,树立正确的家教观念。(提示:该孩子家里爷爷奶奶比较宠溺,父母对于孩子在家里的大吵大闹经常素手无策。)孩子们由小班进入中班,随着年龄的增长,逐渐凸显出了每个孩子不同的个性以及小小的脾气。在我们班有个叫雨彤的小女孩,别看她个子挺高,但年龄比较小,所以在很多常规和习惯的培养方面,我们着实想了不少的办法。 之所以我们会使用魔法棒,而且让魔法棒发挥了很好的作用,那还要从魔法棒的源头讲起,魔法棒是张老师从糖果乐园买回来送给我女儿的,在那天放学后,雨彤还没人来接,她就看到了我们的魔法棒,还问我,老师这是什么呀,好像小魔仙的魔法棒呀,我说对呀,这也是魔法棒,但是它比小魔仙的魔法棒还要厉害,你看老师花瓶里的花,我只要一念
一连几天晚上,我都发现余智勇的妈妈来接他的第一件事总是先蹲下来给他掖上衣,每次孩子的上衣都没有掖到裤子里。我觉得很奇怪:午睡后我是挨个检查的,他们都把内衣掖在裤子里,为什么余志勇的一份在外边呢? 通过观察幼儿午睡后的活动我发现:问题出在幼儿上厕所的时候,孩子们玩的兴趣很浓,有了尿不爱去小便,非到憋不住时才去,到了厕所又着急,所以提了裤子就跑,结果顾不上掖衣服,肚子便露在了外边,这样做是很容易生病的,这也说明照顾孩子不够细致。 发现了问题,我从思想上开始重视起来了,每天午睡后要求孩子掀开衣服请老师看。这样做
荒唐的决定 时间过得很快,一年一度的通讯操又开始了,周一开完会满脑子的任务干不完,说实在的干幼教这一行,看似很轻松,其实很辛苦,苦中有甜、苦中有乐,特别是在春天事情特别多,又加上教学真是忙得让人喘不过气来。 第二天早晨入园后,我们两个老师就开始着手器械操的事,本来我们两个老师在前几天为了迎接六一偷偷地把彩旗拆了做了许多小旗子排了一块全班的节目,动作都练得差不多了,中午午休时,我们一想,唉、把这个舞蹈当旗操那不是更省事吗!一瞬间我们就做了个很荒唐的决定。到了下午,我们找了几个老师来看了一下,他们说还行,就这
今天,孩子们很能干,听见我的琴声,就很快地把自己的小椅子拿到前面的小圆圈旁坐好.听我给他们上课.讲着讲着怎么感觉不大对劲:有两三个小朋友的手指总是要伸到鼻孔里去挖.我好几次轻轻走过去把他们的手拿下来放好.可过不了一会,他们又故伎重演.我在脑子寻思:想个什么办法好呢?孩子最喜欢听故事,还是用故事来让孩子改正这个毛病吧.可讲什么故事呢?对了,现编一个吧,大象的鼻子最长,可以把孩子的注意力引到鼻子上去。想着我就开始讲起来:小朋友,你们都看见过大象吗?见过我在动物园见过那你们知道吗?大象原来的鼻子没这么。。孩子们
教工幼儿园 午睡起床后,小朋友们都各自迅速地穿着衣服,覃骁炜小朋友却在那儿从床上跳到床下,从这个床到那个床跳来跳去的。就是没有穿自己的衣服。我跟班上的两个老师说:今天谁也不准帮他穿,一定要让他自己穿,每次他都依赖老师。一让他自己穿衣服,他就只会看你一眼,依然我行我素,不一会儿小朋友们都穿好衣服坐到走廊上去了,可他还在那儿依然如故,我们把床抬好,分发点心时,他可着了急,哭了起来。我还是坚持让他自己穿好了再发给他。 看到这个阵势他知道只有自己穿好了衣服,当他拿着点心时,挂着泪珠的脸上又荡开了笑容。此后,他的衣
开学的第二个星期星期二,略带疲惫的自己来到幼儿园,现在班里早晨总是还有很多宝宝哭闹,亦有很多家长担心,犹豫。 雨岑是班里哭的叫厉害的宝宝,她有点依赖我,且每天都要边哭边念,于是班里总有那么一段对话,且没有停止的倾向。 雨岑:妹妹就读一个星期,妹妹要回家,皮球带了,被头带了,衣服带了,餐巾纸带了,枕头妹妹抱啦,陆老师晓得哇? 我:恩,晓得啦! 雨岑:妹妹读书不读里,奶奶来接妹妹,皮球带了,被头带了,衣服带了,餐巾纸带了,枕头妹妹抱啦,陆老师晓得哇? 我:恩,晓得啦! 雨岑:妹妹读书不读里,皮球带了, 于是,
时间过的真快,一转眼暑假过去了,又见到可爱的孩子们,他们一个个长高了长胖了,已经是大班的哥哥姐姐了。刚一开学,孩子们就投入到了愉快的幼儿园活动之中,再也听不到以前刚上
观察时间:第三周 观察地点:活动室 观察对象:永琦、宇博等。 观察目的:永琦为什么不跟宇博玩了? 背景资料: 开学没多久我们就学习了《白雪公主》这一课,小家伙们非常喜欢故事里的白雪公主,常常在区域活动时间玩扮演游戏,对能扮演公主和王子更是着迷。这不一大早,邵永琦就带领着一群小朋友玩开了。可是却因为由谁来份演王子和公主争执不下,大家都想当公主,于是吵到我这里。我只好建议轮流当公主和王子。 游戏结束后,永琦带着小朋友走到我旁边问我:童老师,公主是不是独一无二的?一个故事里只能有一个公主对不对?我不疑有他,就回
有一天慧慧妈妈对我说:小慧这段时间怎么不愿来幼儿园?我一时不知该怎么回答,就来一句:难道你没问她什么原因。她不愿意说。我说我来问问她。 第二天,她妈妈把她送来,她跟妈妈较劲不愿进来,我接过她,问她怎么了。但她不愿回答,我看得出她有点故意撒骄(想跟妈妈走)。就说:如果想哭就哭吧。我来帮你接眼泪,小朋友还不知道眼泪是什么味道,说着我就拿了一个小碗放在她面前,这时小朋友都往这里看,我让她使劲哭,可她居然停止了哭。 对于幼儿有时她们喜欢和成人对着干,如果我们能破例说一句满足她们的话,并即时引导教育,也许他们并不是