更新时间:2020-12-09 17:05:06
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角色性主题游戏活动:以主题为线索、以活动区为依托、以角色为动力,通过区域活动与主题活动的有机融合,实现游戏性与教育性的统一,促进幼儿全面和谐发展的各种活动总和。羊口镇曹辛幼儿园 曹明明 倩倩是我们小班的孩子,胖嘟嘟的很可爱。当你抱起她的时候感觉肉呼呼的很舒服。我问她倩倩你怎么长的这么胖啊!天天吃啥好吃的啊?她笑笑说:我爸爸老让我吃肉,他说我胖了好看。这孩子真是有意思。 有一天早上,倩倩的奶奶把倩倩送到教室门口,看着倩倩有点不高兴我便问道:倩倩你怎么不高兴啊,怎么了这是?倩倩拉着奶奶的手不放开我怎么说她也不跟我走。当我再走到她面前拉她的手时他哭着哭着一低头吐在了地上。我跟她奶奶都吓坏了,我急忙问怎么了怎么了?她奶奶说不行我还是带她去医院看看!说完急急忙忙的带着倩倩
午餐的时间到了,我拿起饭盒打开一看。今天怎么吃鸡肉呀,又不能吃了。再看另一个菜地苹菇炒肉菜,里面还有肉皮也不能吃。早饭又没吃,现在可饿得慌。我看到孩子们吃狮子头,突然想到和孩子们交换中餐吧。于是乎我就问孩子们:你们谁愿意和周老师换菜吃呢?我话音一落,举起了一大半手。我又补充到:和我换了菜,你们的狮子头就没得吃了,只能吃鸡肉了,知道吗?我这样一说,只是少了几只手,还有很多孩子高举小手,要和我换上餐。我该和谁换呢,一下子我还真难决定了。这时我看到宁也举手了,这个小女孩,说话声音轻轻的,平时午餐这也不喜欢吃,那
寒冬里,我园进行了一次为爱而来爱的教育主题论坛活动,六位优秀的姐妹进行了交流,如同一股暖流,流进了我的心坎,给我诸多的启示。爱真的是一种无声的语言,浸润孩子的心灵,同时也温暖着我们的内心。看着姐妹们付出后收获的喜悦,真心为她们感到高兴。 我今年工作也已经第六年了,不算很成熟也不算很年轻,在四年班主任工作经验的基础上,我带着勇气承担起了这一届小班班主任的工作岗位。作为这世界上最小的主任,要做的工作却并不轻松,要在千头万绪中理清思路。 为了拉近与孩子的距离,在开学初,我们就对班级幼儿进行了家访。在8月的酷暑中
给孩子表现的机会 寿光侯镇河沟幼儿园 王秀军 张素艳 1、给孩子表现的机会 上午的活动活动结束了,快到吃饭的时间了,孩子们有的在洗手,有的坐在椅子上等待老师发碗。然然一会儿跑到盥洗室,一会儿跑到活动室。盥洗室、活动室不时传来老师,然然打我老师,然然推我的声音。我便请然然坐下来,说要开始发碗吃饭了了。然然一听说要吃饭了,马上离开自己的座位,去给小朋友拿碗。我说:然然,你过来,老师自己发,她很不情愿的坐到了自己的座位上。 然然因为不能很好地控制自己的情绪与行为,在班里人缘很不好,小朋友都不愿意和他做朋友。他自
孩子,老师想替你磕伤! 山东省东营市东营区史口镇中心幼儿园 卢敏 幼教工作幼儿的安全是重中之重,可无论你怎样小心,孩子还是会发生绊倒磕伤的事情。每当遇上这样的事,我都很懊丧,除了心疼孩子外,心里还有一份对家长的愧疚。我知道每个孩子都是家长的心肝,遇上大度的家长,虽心疼可也能理解老师。 可有一次,孩子们去上厕所,有一个孩子绊倒磕破了鼻子(我们是乡镇幼儿园,上厕所要到外面)。家长来接时,没等我解释守着所有接孩子的家长说了好多斥责的话语。我当时难堪极了! 我便开导自己,人家孩子受了疼家长说几句斥责的话如果能消除
摘自:莱阳市童心教育集团 作者:赵英姿 今天崔老师去学习,我和柳老师带着孩子们出去做操,走到大厅就要下台阶的时候,因为托班的孩子年龄太小,他们一手拉着衣服,另一只手就和小朋友拉手,所以下台阶的时候就有些困难,一不小心就容易摔跤,我就站在台阶处小心的招呼着,还是有孩子被拽倒了。 做完操往回走的时候,我就对柳老师说:孩子们上台阶的时候就让他们松开衣服,这样不容易被拽倒。 老师说:松开衣服他们就会走乱,上完台阶以后,还要重新整理队伍。 怎么办呢?既要保证队伍不乱,还要保证孩子不摔跤,得想个好办法。 我对正要上台
连日的雨天可苦了爱玩的孩子们了。前天(周四)我带班,上午,老天爷总算没有哭,晨间活动我带着欢呼雀跃的孩子们来到了户外,有几个孩子又吵着要玩滑滑梯,孩子们对户外的大型玩具一概是称滑滑梯。我就组织孩子们来到幼儿园西面的大型玩具旁,看到秋千的椅子和滑梯上还有点湿,本来想跟孩子们商量换个活动内容,但看到大家期盼的眼神,把话咽了下去,找了抹布把玩具擦干。 有的孩子去玩滑梯,有的孩子去玩攀登,有好几个孩子争先恐后的往秋千上挤,只有六个座位的秋千,大家都想坐,我一看连忙说:不要挤,一个一个来。可有几个孩子还是不肯罢休,
最近我们大班的孩子迷上了玩棋类游戏,他们把自己买的一些飞行棋、斗兽棋、象棋等拿到幼儿园,课间活动或区角活动时就拿出来玩,而且玩得不亦乐乎。 一早就听见朱明宇跑过来跟我说:老师,我昨天新买的斗兽棋放在抽屉里的,今天一看就不见了。于是我让孩子们都静下来,帮朱明宇找找看有没有,可是孩子们都说没有,有的也说是自己的。我觉得肯定是有小朋友拿了他的棋,但是我又不确定是谁,于是我就故作神秘地说:其实我已经知道是谁拿的了,老师很厉害的,一看你们的眼神就知道了。说完就一一看了每一位幼儿的眼神。然后又补充道:老师喜欢诚实的孩
寿光化龙辛店幼儿园 贾红玉 玩玩具是孩子的最大喜好,可是小班的孩子年龄小自我控制力差,在我教的小班里常常就有玩完玩具随地乱扔的现象,为此我多次批评他们,但不能解决问题。一位老师建议说:不妨表扬表扬按时交还的孩子。我采纳了这个建议,开始有意识的多表扬,少批评。结果出乎意料,几个星期后,全班没有一个不按时交还玩具的孩子,以往的现象再也不见了。 这件事使我想起一句名言数子十过,不如奖子一长。表扬为什么会产生这么大的效应呢?这是由于孩子的心理特征决定的。 幼儿都有较强的好胜心和自尊心,我们教师应善于抓好时机,在适