更新时间:2014-06-22 14:40:38
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开学初,我们班有那么一个小男孩,小小的个子,结实的肉肉,白净的脸蛋,整齐的刘海,这就是我们班的潘佟柏小朋友,是我们班年龄较小的幼儿,他给人的第一感觉简直就是一个小女孩,看上去那么清秀,纯属就是一个富家小公子。真是人见人爱,可爱至佳。午餐前,我都会给孩子们讲一讲用餐时的一些规则,如:不做漏嘴巴、不交谈等。今天也是如此,我巡回观察着每个孩子,大家都能安静的享用着自己的一份美餐,也没有发现漏嘴巴的孩子,桌面很干净。但我无意间发现欣霞小朋友的桌子底下有好几粒饭粒,我又观察了一会儿,看见她吃一会儿就端起小碗看看桌子,发现有掉下的饭粒就迅速用手擦一下,饭粒就这样掉到了地上,我没有立即发火,装作没看见。等孩子们吃完饭后,我说:小朋友们吃饭时都表现的很棒,小嘴巴都能专心的吃饭,没有说话,碗里的饭吃的也很干净。 听了我的话,孩子们显得很高兴。我继续说
今天中午,孩子们午睡睡的特香 ,离起床时间还有30分钟 ,刚入园不久的航航醒了 ,他抬头看了看我还在,又乖乖的躺下了,航航是个不喜欢午睡的孩子,而且有个习惯,老师不能离了他的视线,如果他醒了看不到老师就会哭鼻子,躺在床上的航航眼睛盯着主题墙,看得入了迷,一会咧嘴笑笑,一会朝着主题墙眨眨眼睛 ,一会伸出小手比划比划,这孩子干嘛呢?我有些好奇,但其他孩子还在睡,就没问他。休息室的主题墙是我和兰兰老师刚布置布的,为了给孩子营造一个舒适的休息环境,我和兰兰老师一学期都要更换几次休息室里的主题墙 。 起床时间到了,
午睡起床,我请小朋友们排好队去卫生间小便、洗手,准备吃点心。大家一个挨着一个地排好了队伍,突然队伍里发生了一阵骚动,危笑和欣莼发生了争执,只见危笑拼命地往欣莼的前面挤。我大声问道:危笑你们俩怎么啦?危笑先是一愣,继而满脸涨得通红,狠命地拉自己的头发,嘴里还不停地说着:我让你不听话,我让你不听话。我被眼前这突如其来的一幕惊呆了,一时竟也不知该怎么办才好。 等小朋友们都坐下来吃点心后,我调整了一下自己的情绪,拉过危笑的手,温柔地问道:危笑,刚才发生了什么事能告诉老师吗?危笑委屈地哭了起来,哽咽着说道:排队时欣
冬天到了,风越来越大了,天越来越冷了,家长们都生怕自己的孩子会感冒生病,自然而然地给他们穿了很多的衣服,有的小孩子都快被裹得像个小肉粽了,走起路来像只小企鹅,非常可爱,但是不是衣服穿得越多就越好呢?这成了大家的一个疑问。 每天早晨,当一个个孩子走进教室时,帽子、手套、大衣样样俱全,晨间活动时,每个孩子都玩的热火潮天,跑到老师面前:老师我热了。额头上都冒出了汗,自然地脱了外套,我们还叮嘱到冷了就要自己拿来穿,答应的都挺爽快的。午睡时间到了,一个个爬到小床上,老师帮我脱一下这就是第一句话,起床时,老师我不会穿
我班于子涵虽然现在升大班了,午餐时还经常挑食,每次吃饭时总是有问题,不是嫌太多,就是什么不爱吃。有时一顿饭他能吃半个多小时。有一次他吃得太慢,我就想喂他吃能快一点,当我把青菜喂进他嘴巴的时候他好象要呕吐一样。最后,大半菜全剩在碗里,理由是我不喜欢吃。 又到午餐时间了,香香的米饭、配上西红柿炒蛋,小朋友都大口大口地吃了起来。子涵他呢?用筷子拨弄着饭,眉头皱了起来。我关切地走到他的身边问他:怎么了,子涵?他低头不语。是身体不舒服了吗?我伸手摸了摸他的额头,没有呀!刚才还和小伙伴们一起开心地户外活动呢?怎么一到
面对全班35个幼儿,总是有那么几个孩子吃饭慢悠悠的,你叫他吃快点吧,他干脆拿着碗来到你面前说:老师我吃不下了。 那天下午轮到我带班,一走进教室就看见一个小朋友依偎在椅子上不吃饭。在看看他的碗天那还有半碗了,菜也不怎么动。我问他身体好吗?他点点头表示身体好的。于是我就故意来到他的面前夸张的说:哇你怎么饭还有那么多啊?你的饭都不听你嘴巴的口令了,是不是饭它说你不乖就不给你吃啊?说到这里他开始咯咯的笑了,可能老师的话让他觉得好玩了吧。我脑海里闪出了一个想法:他是男孩子应该喜欢奥特曼吧?哈哈机会来了。于是我拿起勺
入园第二天都有进步,虽然哭的幼儿人数增加了,但是只哭了一会儿。户外活动都能跟着老师一个接着一个走,不会到处乱跑,看到这种表现我们都感到很高兴。 以下就是每个幼儿的表现(以学号代之): 1、早晨来园哭一会儿,比昨天调皮。最后一个睡觉,第一个起床,吃饭一般。 2、早晨来园哭一会儿,随后表现较好,胆子小不说话。 3、有时哭,对老师说不要睡觉,但今天自己爬到小床上睡觉了,会去玩玩具。 4、早晨哭一会儿,餐点吃得少,胆子小,其他较好。 5、早晨哭得厉害,随后表现较好,胆子小不说话。 6、早晨来园哭,拿到大金花时非常
观察时间:第三周 观察地点:活动室 观察对象:永琦、宇博等。 观察目的:永琦为什么不跟宇博玩了? 背景资料: 开学没多久我们就学习了《白雪公主》这一课,小家伙们非常喜欢故事里的白雪公主,常常在区域活动时间玩扮演游戏,对能扮演公主和王子更是着迷。这不一大早,邵永琦就带领着一群小朋友玩开了。可是却因为由谁来份演王子和公主争执不下,大家都想当公主,于是吵到我这里。我只好建议轮流当公主和王子。 游戏结束后,永琦带着小朋友走到我旁边问我:童老师,公主是不是独一无二的?一个故事里只能有一个公主对不对?我不疑有他,就回
孩子是我们工作的中心。 面对孩子们各种行为,我们尽量去调整。有时候真的很生气,但是孩子的一些话或者可爱的行为会让我生气不起来。前一刻还是板着脸后一刻会忍不住和他们一起笑起来!哈哈!费老师真的佩服你了! Cc是个可爱的孩子,上课,生活、对人方面都还可以。但在做事情的时候,动作有点慢。我们在吃饭时,她孩子啊吃水果。其他孩子吃完了去外面玩了,她还在慢慢的吃,催她了,就吃一口。接下里啊睡觉了,大家努力的脱衣服等着听故事了,她还在慢慢的上床、脱衣服,折衣服。走过去对她叹口气:哎!动作快点吧!摇摇头走了,过了一会儿,