我与孩子母亲在爱孩子上的距离
更新时间：2015-02-19 18:34:37
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最近，连着两三天，班中的周晓宇小朋友在下午午睡时，总会提出要小便的请求，有一次他刚叫道：“老师，我要小便。”说吧，刚站起，已控制不住地尿了一点在身上和床上，我连忙让他快到厕所里去将小便小干净，我则忙着又帮他找来干净的内裤待他进教室给其换上，因其垫被有点湿，还没到午睡起床的时间，故我去找来一条园内闲置的垫被帮周晓宇垫好；让其可以继续舒适地午睡。对于今天我为周晓宇所做的这一切，自己觉得也蛮到位的。晚上，周晓宇的妈妈给我打来了电话，聊起了她儿子连续几天小便易小在床上的事例、分析了一些原因。最后：她问道：“老师，我家小宇今天出去小便是否披上了衣服呀？”我答：“平时倒是都披上衣服外出小便的，今天太急了，是没来得及给披上衣服去小便”他妈妈又说道：“今天天冷，我怕孩子又着凉生病。”
第二天，，周晓宇虽没怎么感冒，高高兴兴地来到了幼儿园，但我心理缺是沉惦惦的，因为总以为自己平时已经很注意关爱班中幼儿了：他们就餐时不停地鼓励他们不挑食、按时吃完自己的一份饭菜；孩子们午睡时，一一帮助他们掖好被角、包好他们的脚后跟，看着他们安然睡着。可面对周晓宇妈妈的一句问话，却显示出了我这名幼儿教师和孩子们妈妈之间在爱孩子这一态度上的确还是有差距的。反思自己爱孩子更多的是一种职业上爱的举动，与家长比起来还缺少那种发自肺腑的细节上对孩子的母爱；这就是我与孩子母亲在爱孩子上的距离吧。作为幼儿教师，在平时琐碎的工作中，应该不断地缩短自己与家长间在爱孩子上的距离；惟有这样，才能真正地让家长满意和放心；相信这也是自己今后所要努力地方向吧。
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尿裤子不是习惯（托班）山东省寿光市何家幼儿园 薛丽霞 作为一个托班的班主任，在学校里每天都面对一群2岁多的宝宝，每天和他们相处在一起真是欢声笑语不断，有时候也是哭笑不得。 每天都有几个小朋友是坐校车来的，由于孩子自理能力差，他们家长也都会让宝宝带着换洗的裤子，因为宝宝小，尿裤子是经常地事，家长也觉得是习惯了。这一天早上做完早操，我们班的宝宝集体站好队去厕所小便，到了厕所门口大家都自觉的去了男女厕所，只有润润没有去厕所。于是，我就过去提醒他，他说他不小便，我用手一摸他裤子，他已经尿裤子了。我把他抱到屋子里边给他换裤子边说：润润，
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小托班随笔：童真童趣刚开学的第一周，我们小托班又多了许多可爱的新面孔。他们时常会让我绞尽脑汁变着花样的让他们更加喜欢我。同时，我也爱上了他们。不得不说他们就是每个家长心中的宝贝疙瘩，真的是实至名归。所以，作为他们在幼儿园里的妈妈我对他们也是爱不释手，相当疼爱了。 在开学的第二天里，我就开始慢慢的让他们接触到一些常规了，他们慢慢学会了大小火车站队，还会点名时答到了。效果很是很让人满意的。在点名答到的过程中，我们班刚刚到的一位小宝宝倒是惹起了很多奇异，当我点到姝炎小朋友的名字时，只见他一声不吭反而扳着自己的板凳往后倒。当时我以为
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托班幼儿教养笔记：理解孩子，接受孩子摘自：莱阳市童心教育集团 作者：宫彩凤 一天早晨，一个小朋友的妈妈问我：老师，谁是徐佩瑜？ 怎么啦？ 昨天我的孩子说徐佩瑜打她了，这两天也不愿意来园。就在这时，徐佩瑜进来了。 佩瑜，你来了？我很自然地和孩子打招呼，那位 家长 也迎上去说：你就是徐佩瑜？你打她了？她指指自己的孩子。 徐佩瑜先是看了看我，然后又看看那个小朋友，突然哇地哭了起来。 佩瑜，你打小朋友了？以后可不能这样了。佩瑜妈妈安慰着。 看到这，我觉得可能佩瑜被冤枉了，因为平时如果他真做错了事，老师批评他都不会哭的；但如果冤枉了他，就会大哭不止。
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保育员随笔：燕子老师，胡栋焯打人做完午间操上楼了，孩子们三三两两地进入教室。走在后面的狄敏走到我面前说：燕子老师，胡栋焯打人。打人？打谁啊？他打我，还打了陆昱妍，打了我们两个好几下呢。好，我知道了，我来处理。我点了点头，一看胡栋焯正在那没事站着，于是，我叫他：胡栋焯，胡栋焯！扭一扭头，胡栋焯看看我，眼睛询问着：你是不是在叫我？我又朝他点了点头，于是，他慢悠悠地晃过来了。在离我很远的地方就站住不动了。你上前来一点，离我这么远干吗？我都没办法跟你讲话了。我故意对胡栋焯说。无奈地朝前移了两步，胡栋焯又停下来了，苦着一张脸站在原地。 于是，我问
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孩子们，每人再喝一点醒酒茶吧上午加完点心，我和权老师把冷好的温开水一一端到孩子们的面前，我边放茶杯边说：孩子们，先把小手藏起来，等一会儿大家一起喝！话音未落，郑淞允小朋友站起来：老师，我喝完了，我还想喝。说着还把茶杯倒过来向老师证明他的确喝完了。权老师走到他的跟前，又给他倒了一杯水，笑着对他说：喝这么快，可别喝醉了。孩子们都哈哈大笑起来。小朋友，可以喝水了！我和权老师边说边举起茶杯，示意孩子们开始喝水。没想到------ 干杯！郑淞允那一桌的小朋友互碰茶杯。 哎呀，我都喝醉了。郑淞允东倒西歪地趴在他的桌子上。 哎呀，我也喝醉了。其他
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让孩子们都做文文的小老师我们班有一个特殊的孩子，他的生活自理能力还不错，虽然不会自己翻衣服和裤子，但是穿还是会的，特殊的地方在于他讲话不是讲的很清楚，也不会讲普通话，甚至我们组织活动的时候一直游离在外，好像在自己的时间里，无论教多少遍，过一会再问，他都是回答不出的。这样的情况让人很是苦恼，比较我们班里不是只有他，而是有近四十个孩子。 有一天，我在办公室，孩子们去小便的时候，我听到鑫鑫对文文说这是谁呀？，文文都回答出来了，我突然想到，我们老师做不到的，孩子是可以做到的，毕竟孩子们一直和文文在一起。于是下午的时候，我就和孩子们说了让
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特殊的孩子特殊的爱（9月）不知道从什么时候起，黄的家长没有给黄吃药了，孩子不吃药情况很糟糕。虽然这个月我已两次打电话跟其家长联系了，但是没效果。这孩子捣乱的时候我真心没法上课。拿同学的瓶子，把小便小在里面，然后喝到嘴里喷向同学，那个恶心啊，你没见到真是无法想象。有一天，孩子把大便大在教室里，然后自个儿自娱自乐，教室里臭气熏天，根本无法呆，后来虽然大便弄掉了，我又向同事要了香水把整瓶都洒在教室还是无法驱散这味道。照这样看这个黄真是一点都不懂事。我要考试，孩子总是去影响他人，于是，我把孩子领到了教导处高老师那，请他忙看着。 两节课后我
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孩子好习惯的养成也是在考验成人《轱辘轱辘》的主题活动开始了，是潇潇最喜欢的汽车。区域游戏中，潇潇在绘画区画了两辆车，一辆涂成了全黑色，他说是越野车，一辆涂成了紫色，说是卡车。在集体讲评时，先请了妞妞介绍，他马上说：我也要介绍。等一下，你举好手就会请你的。老师说。好的。第二次，他站起来就说：我也要。我又说：请你坐在小椅子上举手，不插嘴这样才会请你。他马上就撇嘴，哇哇大叫：我也要请，我也要请。 集体活动《各种各样的车》中，请孩子们说一说我认识的车，这是潇潇最拿手的，他马上说我知道，当请到别的孩子说的时候他就跟着说，请他停下，他就说：我也要
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控制着自己不喝水小一班肖桔最近发现XX经常不喝水，我们给他整理衣服时经常发现他的衣裤都是整理好的，后来才知道他是怕不会自己提裤子，所以才控制着自己不喝水，不去解小便。 有一天，我来到XX面前，问他：XX，你今天渴吗？他说：我不渴。那你今天喝水了吗？他摇摇头。有小便吗？有小便快去