《动物大世界》的主题活动笔记

又到了 小朋友分享零食的时间了。我一边给孩子们分零食，一边对身边的一位小朋友说：请你把垃圾桶拿过来，让大家仍垃圾。刚说完，这位小朋友便接受老师的建议去搬垃圾桶了。可是比他跑得更快的是烁烁小朋友，他以飞快的速度跑到了那里，并且拿到了垃圾桶。刚才被我派去的那位小朋友看到被别人捷足先登了，哪里肯罢休。于是两个人争了起来。最后还是要老师判决后才完成这件原本很简单的事情。 这样的情形已经发生了无数次了。每次我派别的小朋友干这个事情，烁烁小朋友都会争着跑去抢着干这件事情。有时跑不过别人，被别人先拿到垃圾桶了（有时也不

宝宝们入园已经两个月了，自理能力也有了很大程度的提高。他们开始尝试自己吃饭，自己穿衣服，自己穿鞋子，这对于孩子而言，无疑具有十分重要的意义。然而 ，随之一个问题浮出了水面，那就是穿反鞋子的问题。 穿反鞋子，对于3岁左右的孩子来讲是非常普通的，因为孩子认知能力的限制，孩子们大多分不清反正。我们的做法通常是鼓励孩子自己穿，等孩子穿上后再检查，如果穿反了就让孩子正过来。 可是，不久我发现，这种教育使孩子变得很被动。特别是在我们告诉孩子他们穿反了鞋子，要求他们正过来的时候，我们在孩子们的眼中分明流露出了挫败感。那

1、随着天气变冷，宝贝儿们的衣服厚了、多了。各方面都需要老师更多地关注，早上做操给宝贝儿们穿衣服就是一个很大的问题。20多个宝贝儿，老师必须一个一个地给他们穿，时间上很紧。为了让宝贝儿们在区角里玩的尽兴，我们几个商量让宝贝儿们自己穿衣服，这样就能节约很多时间。在其它方面我们多提醒，提高宝贝儿们的速度。开始我们引导宝贝儿把衣服放在地板上，胳膊伸进去、头再钻过来就成功了。每天有几个会的，第二天就能自己穿不再要求老师帮忙。而且还帮助比他小的朋友和还没穿完的小朋友，宝贝儿们自己穿上衣服脸上都露出了微笑。老师，我自

今天是六一儿童节，天气比较好，孩子们都来园来得很早。由于天气比较炎热，女孩子们都穿上了裙子，一个个花枝招展地，炫耀个不停。我忙着帮古筝班的女孩子换裙子，引来了大家的惊叹声，一个个都觉得古筝班孩子的裙子很漂亮，羡慕不已。 今天的氛围比较轻松，观看了表演回去了，大家热烈地讨论着今天的打算：有的说要去外面吃饭，有的说要去看表演，还有的要去表演十分热闹，我也不好意思打扰孩子们的热闹，静静地在边上等待、观看。突然，孔淳跑到我身边，说：燕子老师，今天晚上我在南洋广场有演出，你有空来看吗？我一愣，哦，原来，小家伙是邀请

春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？孩子们发现了春天的秘密，发现了春天动植物、天气以及人们的变化，感受到了春天的气息。漫步在初春的季节里，虽然夹杂着冬季的寒意思，但是心情难免会有几分春意盎然，偶尔也会有几分惆怅不已。 春天，到处都写着动情的童话；春天来了，人们心里都有了生机，个个可以还童，这是上苍的恩赐，而我就是生活在童真王国里的使者；春天是一年的童年，就连气候也像少年那样不稳定，乍暖乍寒，才晴又雨。 春天是亲近大自然的最美时节，浪漫的樱花，金色的油菜花，粉红的桃花带着孩子融入自然，享受春天的美感。 墨妍小

他叫淘淘,进入幼儿园已经有一年了，智力、语言都和正常的孩子一样，由于孩子的肢体残疾，运动方面的欠缺，因而孩子进入了康复班。 今年他进我们大一班，进五个半天。初来我们班的淘淘，身材矮小，圆圆的脑袋总让人觉得头重脚轻，走起路来摇摇摆摆，为他捏着一把汗，因为他的腿有点问题，所以，走路很不方便。其他的孩子都喜欢称呼他淘淘，孩子们知道他需要别人的照顾，一直很愿意照顾他。早上他进班了，孩子们就热情的说淘淘来了。可他总是那么成默着，他确实需要别人的照顾，他上厕所了，懂事的孩子扶着他过去。吃饭了，别的孩子帮助他找位子。初

午饭后，豆宝们牵着小手来到户外散步，每当走过花坛边，孩子们会不时的蹲下身子，听到丞丞小朋友突然惊叫起来：蚂蚁！蚂蚁！顺着声音望去，只见他正用手去抓蚂蚁，旁边的小伙伴看见了，也围在花坛边看，边看边唧唧喳喳讨论着：这蚂蚁有翅膀吗、蚂蚁会爬到哪里去？蚂蚁吃什么呢？蚂蚁的家在哪里？这时，我也走到他们的身边参与了他们的交流，你们看看蚂蚁长得什么样？丞丞马上说：它有腿的，浩浩挤过来着急的说：让我看，快让我看看， 浩浩看着说：这蚂蚁有六条腿，怪不得它爬起来也很快的，老师，蚂蚁它喜欢住在哪里呀！是不是就住在这小洞里，白天

欣是个调皮的小女孩，如果有什么东西入了她的眼，她就会偷偷地把它藏起来带回家。从上幼儿园以来，我们已经多次发现她把班级的书籍偷偷藏在身后想带回家，幸亏及时发现制止了她的这种行为。 今天，我又从她的书袋里找到了一本班级图书角的书，我问她：这本书怎么在你这里呀？我不知道。她不承认。我继续说：你是不是想看这本书？她点点头。如果你想看，可以玩区域的时候到图书区看。但这本书不是属于你的，你不能把它藏到自己的书袋里，不然别的小朋友就没得看了。老师，我知道了，我下次不会了。她低下了头。还有也不能把其它东西带回家，这样小朋

今天我们要来做一头牛。大家都很开心。我们一组围成一个圆圈一起商量，肖义俊和冯子豪找需要的材料。他们速度可快了，他们说：找到了做牛的四条腿，和方形木板。我拿着一块正方形和一块长方形木板，我说：我想要拿小一些的正方形的木板做为牛的头，长方形做为牛的身体。大家都同意了。我一只手拿钉子一只手拿锤子，使劲敲着，要把头和身体连接起来，好难呀。嘟嘟看见我敲得这么累，于是他又找来一枚钉子，帮我完成身体和头的连接。于是我又拿着长条木块，这是四条牛腿，我决定先用磨砂纸把每个牛腿先磨得光滑些。这样等会钉好就可以了，而且不会把手