更新时间:2014-06-22 14:29:23
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情绪对3岁幼儿的支配作用很大。他们容易激动,而且激动起来难以控制。小班幼儿不仅依赖成年人,而且伙伴之间的交往对他们的情绪也有很大的影响。今天一大早,我像往常一样热情的接待班里的每一个幼儿入园。我站在门外看着不远处宇宇跟奶奶正往这边走过来,怎么看着宇宇眼睛很湿润啊。我急忙赶过去询问什么情况,奶奶用不解的眼神看着问我:“老师,昨天晚上他也不知道做了个什么梦,半夜哭着说你别打,你别打。老师,你说他是不是在幼儿园里面受欺负了啊,还是做错事情被老师批评了呀?今天宇宇怎么也不乐意来幼儿园。”建议开展幼儿教育联合办学应关注什么?的调研调查。幼儿教育是属于非义务教育范围的基础教育,挖掘各方教育资源、联合办学、促进幼教事业,一直是国家,政府大力提倡和着力开展的一项工作。目前我市有相当一批企事业单位开办的幼儿园,由于企业的改制和兼并,办园质量不能满足市场的要求,而被拆除和缩减;同时由于房地产业的兴旺,大型住宅小区的形成,民众关注和选择高质量幼儿园的心态,为联合半园、挂靠名园、启用名师效应等办园理念,提供了广泛的施展平台。但是,如何充分发挥教育办幼儿园教学教研的优势,保证国家利益不受损失,真正促进幼儿
几个妈妈坐在一起,话题自然就扯到这个月的焦点,孩子入园。小峰妈妈说小峰真叫人头疼,在家里好好的,一到幼儿园门口就大哭大闹,没有办法,我就连哄带骗,推给老师就走,真没办法。 文杰妈妈接过话茬我家文杰也是这样,不过我有绝招,只要她哭闹,我就打他,看谁厉害。他可怕我了。 辛炎妈妈开口了我家辛炎也是这样,一听到幼儿园就哭闹不止,我一不哄,二不打,而是不理睬他,等他情绪稳定以后,再慢慢讲道理,这种方法很有效,辛炎现在很懂事了,说上幼儿园,也不哭闹了。 几位妈妈碰到的问题和处理方法是很典型的,哄骗的方法是普遍的,日久
一张小小的纸片很不起眼,也许在不经意间会扔在地上或纸篓里。但是,当你把这张小纸片给孩子,那么,你会收获许多的惊喜,看到他们创造的火花。一、在小纸片上留下孩子瞬间的创作火花。 在《太阳您好》语言活动中,我让孩子将绘画与创编诗歌相结合。孩子们在小纸片上画出许多太阳留下的光环。如,太阳将病菌杀杀杀、青蛙、乌龟在太阳照耀下从冬眠中醒来、花儿绽放美丽的花朵、果树结满果子、小鸟在阳光下唱歌等等。孩子们不仅表现出非凡的想象力,而且能借助直观形象的画面用拟人和比喻的语句创编诗歌。 歌唱活动《小雨滴跳舞》中,教师让幼儿大胆
下午我们在活动场地组织了幼儿一场体育游戏小孩小孩真好玩。我先给小朋友们介绍了游戏规则,摸到老师指定的物品或器械后,迅速跑回原地,以此来锻炼孩子迅速跑的能力和反应能力。游戏开始了,当我说完摸摸大树就回来,孩子们就跑到到大树那,摸摸大树又跑回来,我说:摸摸滑梯就回来后,孩子们就跑到滑梯那,再跑回来。为了让孩子愿意参加游戏,我让孩子自己说摸哪,就听见我们班的一个爱动脑筋的王静泽说:摸摸魏浩宇就回来!还没等我反应过来,孩子们已向他跑去。而机灵的浩宇则围着院子跑起来。孩子们追过去,笑着、跑着,整个院子里充满了欢笑声
这天,我心情愉悦地结束完一节音乐课,刚放下琴盖,就听见室内传来一阵刺耳的哭声,循声望去,只见平时爱淘气的章宇,正摁住邵佳一的两肩,邵佳一奋力挣扎着,哭声正是从他嘴里发出来的。我有点厌烦的对章宇敷衍地说了声:小宇,放下手,别再打人,跟你说过多遍了!有意忽视章宇的欲言又止的脸,转身走开了。刚走到厕所门口,又一声哭声传来,只见章宇边哭着,边两手向张天意挥舞着,哎,章宇怎么又是你呀,打人还哭,真是岂有此理。我气急败坏地冲过去,章宇看到我发怒的脸,吓得一下子停止了哭泣,呆呆地望着我,等着即将的狂风暴雨。看到孩子可怜
周华 济南阳光幼儿园富翔天地园 对于已经有多次体检活动经验的孩子们来说,对这次的体检活动,会给孩子们带来什么不一样的感受呢?没有了老师以往的提前动员和心理铺垫,孩子们会心平气和的面对吗? 因为体检的项目比较多,所以孩子们是男孩女孩分不同场地进行的,男孩先进行的身高、体重、心肺等的测量,女孩先进行的视力测查。这时老师能明显地感觉出有查体经验的好处,孩子们很自觉的排队等着量身高体重,量完了又很自觉的跟着队伍到了下一环节,根本不用老师提醒。 在测心肺时,医生摸了摸王昭翔的肚子,李森从旁边笑呵呵地问他:昭翔,痒痒
今天中午是我值班,我正在睡眠室里来回巡视着孩子们是否都睡着了,看孩子们都睡着了后,我安心地想去边上坐下休息会儿,刚走两步,突然听到身后有一名幼儿大声说:老师,我学会了,我猛地回过头来一看,禁不住笑了,原来是徐庆轩正在睡梦中,一边比划手,一边大声喊:老师,我学会了,真的学会了,看他那可爱的样,真想过去亲他一下。 因为六一儿童节快到了,我们正每天在给孩子们排练六一节目,可能对孩子们的要求严格了一些,因为是全体幼儿都参加,又有个体差异原因,对那些动作差的幼儿来说,老师的要求好像比对其他幼儿的要求更严格些,更难一
每当接手一个新的班级,老师们都会尽快地通过各种方法来了解班里每个孩子的情况,包括孩子的各种习惯、爱好、性格等方面。而每个孩子在接触新老师的时候也会通过各种表现试探老师的反映,做出一些试探性的行为,来了解老师是个什么样的人。这不,刚接手中班没几天,孩子们就开始给我眼色看。第一次点名,阳阳小朋友就试着给我眼色看了。点名之前,我像以往一样,跟孩子们说,我想听到小朋友好听的声音,阳阳便说:我就不说到。让我第一个记住了他的名字,和这个有个性的小家伙。于是,我看着他一脸的坏笑,也笑着说:不会说到是吧,那老师只能在你的
这学期我们小博士幼儿园进行了两次一课三研的活动,第一次是陈超老师执教的小班绘本《最好吃的蛋糕》,第二次是谢晓燕老师执教的小班绘本《大西瓜》活动。这两个教学活动在一次次激烈的研讨活动中,一次比一次精彩。使我们的老师大开了眼界。 印象深刻的是最近的一次《大西瓜》活动。故事内容虽然简单,却不失幼儿学习的趣味性,在学习的过程中需要一定的语言基础和知识经验。本活动重在让幼儿用完整的句子描述小老鼠发生的事。同时,让幼儿体验到小老鼠的善良、聪明、勇敢的品质。 在这个活动的一课三研中,每次讨论时老师们都很主动得提出自己的