更新时间:2020-11-30 17:33:00
《向心目中的好老师前进》可能是您在寻找幼儿园教师心得体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
不知不觉,考上招教也一年了。对于这份工作真的是一边吐槽着,一边热爱着。培养幼儿正确的成败观念 让幼儿去经受成功和失败的感觉刺激,要因人而异。培养幼儿的自信心应以多体验成功的喜悦感为主,尤其是对那些胆小怕事、自卑感严重、自信心不足的幼儿。锻炼应从易到难、循序渐进,先设置一些简单明了、幼儿完全有把握应付的问题,使幼儿轻松自如、毫无压力地解决。一次次的成功。促进其怀着更大的决心去尝试下一步,从而使他们对自己充满信心。在培养到一定阶段时,可以考虑设置更进一层的压力和困难去磨炼孩子,但程度一定要适当、否则失败刺激过多过重,可能使幼儿心灵受到挫伤,产生厌惧心理。当孩子出现失败时,家长、
儿子从小到大每个年龄阶段都有不同的特点,满了两岁后我发现小家伙很有自己的主见,有时甚至依着自己的性子做事,完全不考虑周围的情况,有一个阶段让我觉得好头痛啊,我说往西他偏往东,我说这个不能做他偏要做,什么事情都反着来。 不知在哪里看到过其他家长的育儿经说是让孩子来做选择题,我抱着试试的心理也尝试了一番,这一尝试下来效果真是好,有时甚至是我的必杀技! 一次儿子回家不肯吃晚饭,老吵着要玩这玩那,眼睛还盯着一盒薯片,他这些小伎俩我一看就知道了,于是我就对他说:现在有两种情况你可以选择一下,第一是吃完你的饭,吃完饭
州州是我们班内几个调皮孩子中的之最,每次活动他不是动动这个,就是动动那个,坐在凳子上坐不住,要不就转身玩区角活动中的玩具,要不就是玩别的孩子的头发,甚至会大声说话。以至于每个星期的大红花他一向没有得到。我看他,反正每次贴别的小朋友时,他也是无所谓的样子,嘴里还念念有词,没有就没有,又什么大不了的。把我们老师气的的说不出话来,本来想用幼儿最喜欢的到红花来感染他一下,想不到咳 今天的户外活动,我们班在进行拍皮球练习,我又担心他来捣乱,于是就对他说:州州,你过来他急忙跑过来,我摸摸他的头说:州州,如果今天你表现
新学期我又接了一个新的班级,在带这个班前,我充满了对以前班级的不舍,也充满了对新班级的担忧,我怕孩子们不喜欢我、怕家长不认可我。果然开学第一天,我就遭受了冷待遇,孩子们第一天见到我,有好奇的,但几乎每个孩子都会问我:以前的葛老师和陆老师呢?熙熙更是大哭着不肯进教室,说不愿意换老师,虽然我极尽努力去和孩子们套近乎,但很多孩子都只是看看我,不愿意与我多交流,我心里顿感挫折,当天情绪都有点低落,放学时之前班级的铖铖来抱住我说想我时更是让我差点哭出来。 第二天,我又重新打起精神,决定用我的爱去融化这些小家伙们,让
记得在很早之前就听过一个专家的讲座:再给孩子5分钟。听后感触很多,虽然事隔4年了,但我仍清楚的记得这其中的内容。我也时常把这个方法用于教育自己的方法上,效果还是那样的好。今天我把这个方法用于健健四班这群孩子身上。 最近,孩子午睡也不让我省心,一躺下就聊得起劲。有的甚至还爬起来扔枕头。一看到这样的场面,整个人精神都要崩溃。任凭你再怎么大声叫喊,就是没人理你。最后,我想到了再给孩子5分钟的方法。睡觉前,我集体召开座谈会和孩子们商定从睡下去开始前5分钟,可以自由讲话,自己玩,自己想做的事情在5分钟之内全部做完。
活动场景:午睡起床的时间到了,孩子们纷纷起床,开始穿衣服,我也忙着帮助个别孩子整理衣服。这时有几个孩子与我说话,我一边帮帮助他们整理,一边与他们说话。洋洋说:老师我要告诉你一件事,我知道狼要羊的。我说:你怎么知道的?他说:喜洋样与灰太狼里就是这样,说完他就走了。一会辰辰走过来,对我说:老师,过新年时,我爸爸买了IPAD电脑和Iphone4。我装作不懂的样子问她:那是什么呀?可以干什么呀?辰辰立刻装作一副很懂的样子说:老师,Iphone就是苹果手机呀,IPAD电脑可以玩游戏的,我还会玩植物大战僵尸呢。老师你
午睡起床后,总能看见在床上堆放着许多没有折的被子,看上去给人一种乱乱的感觉,如果老师每个被子都去帮孩子折,又没有那么多的时间,如果不折看上乱乱的,让小朋友自己折,好多孩子都不去做。在我矛盾之中,我发现班级里有几个孩子居然能自己折被子了,而且,折得很整齐,于是在我的脑中冒出了一个想法:举行一次折被子比赛吧!也许能改变一下现状。 我选择了一个时间举行了折被子比赛,比赛前我和孩子门一起制定了比赛的评比要求。在孩子的讨论中,比赛的评比要求出来了,我们一起挑选出了两条合理的评比要求。一、折被子的速度要又快又整齐。二
在幼儿园里,幼儿告状是一种常见的现象。如老师,他打我了、他推我了。老师,他看别人的书。老师,她口袋里有东西。听了孩子的告诉,我一般都当消防员,哪里着火了就冲到哪里救火,结果是每天告状的越来越多,我觉得繁琐无比,有些时候由于处理方式简单、粗暴,留下了后遗症,反而让人觉得问题越解决越多了。后来通过分析反思,查阅相关资料。我认识到:幼儿告状有不同的动机和情况,如果针对不同类型的告状,引导幼儿自己学会化解矛盾,解决问题,不仅可以在集体中建立良好的人际关系,形成良好的班级氛围,而且对于幼儿各方面能力的发展也会起到积
太仓市实验幼教中心 实验幼儿园 陆依婷 大家都知道,孩子都喜欢听称赞、表扬的话,但一句表扬的话就能改变一个孩子的一生吗?我还是对它有所怀疑,同时也很好奇那句表扬的话究竟是什么。 奕奕是一个内向的孩子,在幼儿园的两个半月里他和老师交流很少,和小朋友也很少玩在一起,动手能力也和其他小伙伴有一定的差距。在玩区域游戏中,往往都是选择小伙伴剩下的区域。 这周,在主题活动的背景下,除了投放与主题有关的区域游戏材料后,我专门在操作快的数学区,益智区投放了自制的套圈、排序材料。区域游戏开始,以往速度慢慢吞吞的奕奕今天在听