更新时间:2021-07-14 16:24:01
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常言说:“没有温暖的教育,是苍白的。”当我们驰骋在教育的原野时,你是否做到了一个温度的老师呢?像母亲一样温柔地爱孩子 我是一名年轻教师,在工作中往往会把关注点放在提高教育教学质量等方面,然而有一次午休值班时的一件事却对我触动很大。中午午休的时间到了,孩子们安静地爬上小床,我便在睡眠室巡视。当我来到然然的床前,正准备帮她把被子盖好,她突然拉住我的手说:老师,你抱抱我吧!在这寂静的睡眠室里,她的话竟然震撼了我。我静静地在她身边坐下,她用期盼的眼神看着我,急切地把小手伸向我,我握住她的小手把她拥入我的怀中,紧紧的抱住她。此时,我能感受到她的心在激动而又快乐地跳动着。 当我用手轻轻地抚摸她的肩膀时,她的脸
每天与我们相处最多的是孩子,给我们快乐时光也是孩子,课堂中孩子的细微变化都值得我们教师关注,课堂教学源于生活,生活与课堂是息息相关地。那与孩子在一起的一串串小故事,令人思索、令人回味。 欣元一双水汪汪的大眼睛,扎着两个小辫子,可爱极了,这是我最初对她的印象。还记得那天是我第一天返校上班,早上欣元来到幼儿园,当来到班级门口时,却不愿意进来了,小手紧紧地拽着妈妈的衣服,任凭妈妈怎么劝说,她就是不肯叫一声老师,也不走进班级。看着有点年纪的妈妈开始我还以为是奶奶呢,后来经解释我才知道这是欣元的妈妈,欣元的妈妈讲到
以前,经常听小学老师(尤其是一年级的老师)说,孩子们到了小学之后,会上课,但是不会下课。下了课之后,他们不会自己玩,不知道做些什么事情,不会做好上课前的准备工作,而是混混沌沌地把下课的时间浪费掉了。 听说这些情况之后,我也在想,让孩子们学会如何休息,如何有序地安排好休闲的时间,让休闲的时间合理安排。所以,从这学期开始,我也试着给孩子们一点下课的时间。把他们放一放,不再是像小班时那样,一天十二小时让老师牵着鼻子走。 从这几天的情况开看,孩子们还不会休息,偶尔放一下,显得很兴奋,还会乱跑,做些无聊的事情,甚至
孩子们一考完试,我们老师就感觉特别轻松,来上班时虽然仍旧忙碌,但不用奔跑于教室办公室之间,不必为学生的安全学习等担心,在办公室里的老师或者分析试卷,或者评选三好学生,插几句幽默语句,做几个搞怪动作。 紧张了一阵,我打开我喜欢去的博客,看见这样一篇文章: 《请记住,我们是在养孩子》 国庆期间,看了一些书,其中这样一篇文章引起了我的注意。文章讲的是一个美国家庭,父亲正带着三个孩子在户外的草坪上修理花草,割草机、铁揪工具放了一大堆。当父亲正在给女儿讲解如何使用花剪时,他的小儿子偷偷地启动了割草机并把它推向了花圃
作为幼儿老师,我们的工作对象是天真无邪的孩子,孩子有着接近成人一切的思维和情绪情感,我们在关注孩子知识丰富和身体发展的同时,也应该关注孩子的心理发展,关注幼儿的自尊心。 我们大二班有个宝贝陈翔宇,平时是一个很有自己想法的小朋友,有时也会特别调皮,集体活动不感兴趣根本不参与,你问他你在哪里过冬取暖,他会说在车库里,我当时不解,后来才知道他们家在车库里开了一家打印店,真的是在车库里过冬。就是这样一个单纯的孩子,却有一颗强烈的自尊心。一次中午睡午觉,小翔宇把自己的裤子脱下来美美睡了一觉,起床的时间到了,孩子们陆
小班年级组决定要在下周举行甜嘴巴娃娃儿歌赛,当时就设想要请小主持人来主持,各班报名推荐,想到口齿伶俐,能歌善舞的田田就毫不犹豫的报上名去,要求小孩子最好还能和大人一起搭配,我们就想到了让田田和妈妈一起上台。和田田妈妈一沟通,结果妈妈对田田不是很看好,总害怕她临场做逃兵,总说别看她现在样样行,其实有点冲不出(土话),在家要发脾气,怎么感觉妈妈对孩子这么没信心啊?不过妈妈这样说也是因为有过先例,在革命歌曲大家唱活动时,在排练的时候,田田总是站在第一排,声音最洪亮,动作最到位,想想到演出时该没啥问题了,可是到了
大班的孩子已经相当懂事了,他们完全可以象一个小大人似的与老师交谈,而我也非常喜欢和他们聊天。多与孩子聊聊天,可以让我们多一份童心,添一份童趣,永远保持一种孩子般快乐的心境!有时候,通过聊天我们还可以帮助幼儿改掉平时不容易改掉的不良习惯。 小慧是有一个不太好的习惯,就是爱在嘴边玩唾液,平时经常提醒她,可总改不掉这个习惯,班里有好几个小朋友开始模仿她了。有一次偶然的聊天中,我说到了这个,并和她一起分析这样玩唾液的坏处。她听得很认真,不停地点着头,并答应保证改掉这个坏习惯。在此后的几天里,我仔细观察,小慧真的没
观察策略:在日常活动中引导、帮助昊昊与同伴友好相处,不争抢玩具。 观察实录: 区域活动开始了,航航和昊昊等几个小朋友来到了阅读区看他们自己带来的图书。航航带的是一本《我爱吃蔬菜的》书,上面有许多蔬菜,有茄子、辣椒、马铃薯、西红柿、香菇等蔬菜宝宝,这些蔬菜画得形象生动,很适合小班幼儿阅读,很多小朋友想看这本书。昊昊看到航航在看,他也想看,可是他没有跟航航商量,一把抢过书本,这时,航航也不示弱,于是两个人边抢边哭,都想用哭声来请老师援助。 分析: 昊昊小朋友平时都是由奶奶带大,是独生子女,在家玩具都是一个人玩
寿光市营里镇幼儿园刘俊荣 一天,我在路上遇到了儿子同学的母亲,她跟我说:你家孩子真好,从不乱花钱,可是我家孩子每天都要钱,买这买那,如果不给他,他会发脾气,有几次还自己拿家里的钱,真不知道该怎么教育他。听到这些话后我说:不光是你家孩子这样,很多孩子都是这样的。因为我们村的孩子都要乘车入学,每天早饭后都要到乘车点等车,正好等车点在一超市和小卖部的中间,孩子们在等车时都要到里面看一看,所以他们就有机会买东西,时间长了,很多孩子养成了乱花钱的毛