更新时间:2014-06-22 14:51:37
《从“告诉”中发掘接近幼儿的机会》可能是您在寻找幼儿园教师心得体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一个班的孩子里总会有比较活泼的和比较内向的孩子,在我们班中,活泼孩子总会和老师说说笑,胆子很大,不会拘谨自己的行动,常常让我们感到欢喜又头痛。可还有一部分孩子就显得比较的安静,常常自己在座位上做自己的事情,偶尔和其他孩子讲讲话,但是这样的孩子却不会和老师讲话,总是能躲就躲。今天,参加了幼儿园组织的班主任论坛,要求讲讲班级亮点,我觉得幼儿园教师的工作是琐碎的、繁杂的,虽然每件事看起来都是微不足道的,但其实却关系着孩子们的发展,所以我觉得我们应该从细微处入手,帮助孩子们茁壮成长。我主要介绍几个我觉得自己做的比较好的地方: 一、座位调整 1.幼儿围坐成U字形,成三直排,每月进行轮换,避免长时间坐在同一个方位,形成用眼过度。 2.经常调换U字的方向,从小培养方位感。 3.地上无任何线条,培养幼儿根据实际情形调整座位的能力。 二、自由空间 孩子们是自由的个体,他们渴望自由,但老师们往
爱孩子是作为一名教师的最基本的素质,在日常教育教学活动中,许多教师都在高喊着要爱孩子们,嘴里是喋喋不休的承诺,笔下是声嘶力竭的宣言,班中却沸腾着刻板教条的训戒。到底真爱是什么?有多少爱是孩子们真正需要并且喜欢的呢?我们可曾尝试从孩子的角度去感受世界了解世界呢?怎样的爱才是既又孩子欢迎,又对孩子有利的真正的爱呢? 从事幼教近20年,自己从一个不懂事的孩子变成了一名教师;从一个不懂孩子的教师成为一名热爱孩子而且被孩子喜爱的教师;如今已经是11岁孩子的妈妈了,作为一名11岁孩子的家长,我深深觉得心地善良、温柔慈
又到了区域活动时间,孩子们还是像以往那样各自选择自己喜欢的区角进行游戏,在我的一声令下,很多孩子都一窝蜂地跑到建构区,东东、奇奇、宇宇、晨晨全都抢着拿木头积木,东东和奇奇拿着积木筐的一边,宇宇和晨晨拿着积木筐的另一头,谁都不肯放手。就这样僵持了半天,其他的孩子都已经在那里玩了,但是他们还是站在那里夺积木。这时,宇宇看了看周围,说道:那这样吧,我们四个人一起玩吧!可是积木那么少,我想搭一幢大房子呢!奇奇说道。那要不我们一起搭一幢大房子吧!东东提议道。四个人都手握着积木筐,低着头想了半天,最终,他们达成了共识
新学期我又接了一个新的班级,在带这个班前,我充满了对以前班级的不舍,也充满了对新班级的担忧,我怕孩子们不喜欢我、怕家长不认可我。果然开学第一天,我就遭受了冷待遇,孩子们第一天见到我,有好奇的,但几乎每个孩子都会问我:以前的葛老师和陆老师呢?熙熙更是大哭着不肯进教室,说不愿意换老师,虽然我极尽努力去和孩子们套近乎,但很多孩子都只是看看我,不愿意与我多交流,我心里顿感挫折,当天情绪都有点低落,放学时之前班级的铖铖来抱住我说想我时更是让我差点哭出来。 第二天,我又重新打起精神,决定用我的爱去融化这些小家伙们,让
老师好。一声稚嫩而细柔的问好声,如银铃般飘入耳际。我循声望去,一个皮肤白净,短发齐耳的可爱活泼的小女孩映入我的眼帘。自见到她的第一眼起,我就喜欢上了这个孩子。然而开学的前几天里,或许是还不太适应幼儿园的环境,她哭闹得很厉害,于是我想方设法逗她玩,哄她笑,抱她乐渐渐地,她不哭不闹了,更喜欢接近我了。 熟悉了幼儿园的环境、老师、小朋友后,她的一些不好行为也随之开始表现出来了。我发现:她午餐时不爱吃饭,吃一半,撒一半,餐餐满桌狼藉;课间时经常趁我不注意时假装去厕所,悄悄地在厕所里溜一圈后,若无其事的走出来,悄悄
我是一名幼儿教师,已经当了三年的幼儿教师。对工作我有很深的感情,所以我更懂得爱每一个孩子和爱身边所有的人。每次我走在路上,看到一个孩子独自在路上玩耍时,便不由得停下脚步,不是为了别的,只是不放心那个孩子,总要轻轻地告诉他让他离开危险地带,或许很多人都会不屑一顾,但我不行,我们班有一个孩子家就住在我们幼儿园旁边每次放学以后她就在她家楼下玩爸爸妈妈很忙,有时候可能顾不上她,只要是我出去看见她就会提醒她,玩一会就回家天一会就黑了。她就会玩一会就乖乖回家了。因为我是一名幼儿教师,我比其他的人更有爱心,记得那个周末
安阳市第二实验幼儿园李娜 我们都曾经有过学生时代,每个人内心对老师都有很深的印象,不止一次听到周围人对老师的评价或是印象,让我对老师这一职业有了更深一步的认识。 有一个女孩儿不会穿衣打扮,而且对穿着时尚的人没有好感,是因为曾经有这样洋气时尚的老师在言语上伤害了她,这种伤害在她内心留下了深深的印迹,一直影响她长大成人。有一个男孩儿,在上幼儿园时被老师大声训斥,得了严重的自闭症,整个家庭都被影响,还有一个成人提到自己曾经的老师,会情绪激动 我们老师在工作中会遇到这样那样的问题挫折,在面对孩子时会有冲动生气的时
寿光市稻田镇曙光幼儿园 邢桂凤 微笑,可以化解各种各样的困难。微笑,可以消除心理上、生理上乃至人际关系的紧张。本来很紧张的关系、冲突,一微笑可能就化解了。微笑还可以解决很多生活和工作中的僵局,微笑是对孩子最大的善意。 静静来我们班时间不算长。她是一个很文静的女孩子,又可能是因为刚到了陌生环境中的缘故,所以她平时很少说话,和同伴也几乎没有什么交往,上课时更不爱举手发言了。 可是,静静很喜欢画画。每次上美术课时,她都非常投入,每当一幅画完成时,她都会特别的高兴,自己看了又看。有时候,我也会走过去,面带微笑地搂
河南洛阳解放军外国语学院幼儿园 李文娟 平时,有的孩子总是喜欢有事没事的打小报告,一会儿,老师,xxx拿我的橡皮不给我!,一会儿,老师,xxx搬我的椅子!一会儿又老师,xxx书包里有玩具!类似这样的告状声基本上每天都络绎不绝,让我们也很为难。面对这样的告状声,有时我会教育孩子们:我们就快上小学了,一些能够自己处理的事情就尽量自己处理,不能够处理的再来找老师帮忙。 今天起床喝水时,我正在给第二组小朋友倒水,忽然又一个告状的声音在寂静的教室响起来:李老师,你看邢磐!怎么了?喝水的时候也要专心,不要东张西望!不