更新时间:2014-06-22 14:56:02
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不要让幼儿带零食入园孩子是需要鼓励的,他们渴望得到老师和长辈的赞赏,这会让他们觉得自己很棒,大家是喜欢他的。在幼儿园,我们会以小红花来表扬表现好的宝宝,可是久而久之之后,小红花也失去了它原本的意义,渴望得到它的人越来越少,家长的关注度也不高,有的家长甚至不屑于得到小红花,或者为了满足孩子的要求,自己买了小红花给孩子贴上,这样也就降低了孩子想要在幼儿园表现自己的渴望。 我利用晨间和离园时间随机访问了几个家长对小红花的态度,大家的反馈各不相同,但大多都表示不太关注,孩子也不是特别渴望。 现状一:经常发放,大家司空见惯,表示无所谓
苏霍姆林斯基说过:儿童的智慧在手指尖上。科学研究表明,手的活动对脑细胞的发育有着重要的促进作用,而对于幼儿期的孩子来说,双手的灵巧又能促使智力的发展,其道理就在于此。可是现在,由于独生子女家庭的增多,年轻的妈妈对孩子宠爱过度,从而导致孩子动手能力的下降,又加上家长工作方面的压力,一般孩子都由老人抚养,很多老人由于缺乏科学的知识和方法,导致孩子上幼儿园时,生活自理能力较弱。 针对这一情况,作为教师和家长,我们就应该对症下药。首先,教师要做好家长工作,建立家园协调教育,让孩子先学习自己的事情自己,自己吃饭、自
中国道家创始人有句名言:天下大事必作于细,天下难事必作于易。我们无论做人、做事,都要注重细节,从小事做起。在《细节决定成败》这本书中强调,不论做什么工作,都要重视小事、关注细节,把事情做细、做透。 作为一名幼儿教师,一名刚刚踏入幼儿园的新教师,在日常工作重要做到严格执行学校的规章制度,从细节入手,严格要求自己,随时留意孩子的一举一动,一点点小问题都不能放过,有可能看似很小的问题,去会引来前所未有的大问题。幼儿园的事情很微小,而正是这些微小的需要教师们去思考。早中晚随便摸一摸孩子的额头,观察孩子是否有生病的
已经和大班的孩子朝夕相处了快两个月,越来越觉得这群孩子是那么的可爱,聪明。每当孩子们看到我时,都会亲切的喊我,那股暖流就会慢慢地占据我整个心房。工作也有两个月了,相比以前,我最大的进步就是开始在慢慢地摆正自己的位置,不再像以前那么没自信,不再像以前面对着这些孩子有点手足无措,也不再像以前那样面对一个孩子不知道怎样跟他交流了。慢慢地我发现,沟通是架起我和幼儿心灵的最好的桥梁。 有时候,教师对幼儿一个眼神,一个微笑,一句简单的关心都会使幼儿对你卸下心防,对你产生信任感。以前的我觉得要与幼儿建立一个良好的沟通很
在孩子的心里,常常会装满对老师的崇拜,对老师是那么的尊敬和信赖,老师说什么,他们就信什么。那么,我们也不妨时时用赏识的眼光待每一个孩子。用赏识的眼光去对待每一个孩子,这就意味着我们要宽容孩子的过错,允许幼儿尝试错误、允许幼儿宣泄情绪、允许幼儿说出自己的不同意见。我们不仅要看到孩子的可爱之处,还要接纳孩子的不足,更要宽容孩子的破坏行动。 有一次的活动过程中,小朋友明明把区域里的一个电动赛车弄得乱七八糟、四分五裂,当时,我真有点生气,这么好的玩具,楞给他拆成了碎片。一问原因,原来他是想弄明白电池是通过什么能让
幼儿都希望、渴望老师喜欢自己。为此,我平时总是面带笑容,和蔼、亲切、热情的与幼儿接触、交谈,使他们感到满意、快乐。对展露我的这一满含爱心的笑脸,我一点也不吝啬 幼儿又都不愿意、都担心失去老师对自己的喜欢。在这上头,他们是很敏感的,比如,我有时脸上流露出或者只是装出对他们不当行为不满意、不高兴、有点生气的表情请注意这即我所说的冷脸,而非指其他会损伤幼儿的谈不上有真正爱心的冷脸他们的情绪就会受到影响低落下来,个别特别胆小的,甚至连说话、走路都会变得轻些了。 由此我知道,第一,我的这种冷脸,虽然他依然潜含着我对
后茶馆式教学理论让一听就有想了解的冲动,听了张人利校长的讲解后更让人有豁然开朗之感!我们将教师的讲放在第一位,不但要讲还要讲得多才行,因此学生成了学书匠,教师成了教书匠!学生的潜意识暴露不够,我们总是在告知学生什么是正确,而忽略了学生是怎么想的!对于课堂教学的每一个环节例如提问,为什么问?为什么让学生讨论?有些时候我们表现的有些盲然!教师对待差异的问题显得束手无策。这些都是课堂教学的突出问题。而面临着这样的问题如何去改变、如何建立起行之有效的教学策略,在新的课程背景下正是我们需要研究的! 茶馆式教学以:读
一次自由活动时间,小朋友们正玩得开心。忽然,乐乐跑上来向我抱怨:张老师,我不给郁郁玩具,她就说我神经
安阳市第二实验幼儿园李娜 我们都曾经有过学生时代,每个人内心对老师都有很深的印象,不止一次听到周围人对老师的评价或是印象,让我对老师这一职业有了更深一步的认识。 有一个女孩儿不会穿衣打扮,而且对穿着时尚的人没有好感,是因为曾经有这样洋气时尚的老师在言语上伤害了她,这种伤害在她内心留下了深深的印迹,一直影响她长大成人。有一个男孩儿,在上幼儿园时被老师大声训斥,得了严重的自闭症,整个家庭都被影响,还有一个成人提到自己曾经的老师,会情绪激动 我们老师在工作中会遇到这样那样的问题挫折,在面对孩子时会有冲动生气的时