更新时间:2014-07-20 15:04:51
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培养出一个健康、快乐、有所作为的孩子,是为人父母的共同心愿。新的世纪是一个要求更高,竞争更激烈的世纪,它带给父母及孩子的,不只有机遇,更有挑战。3--6岁的孩子,正处于从分散的、一对一的家庭亲子活动方式过渡到进入幼儿园,开始接受集体教育、尝试适应集体生活的时期。在入园前的家庭生活中,孩子的活动更有自主性,家长往往围绕着孩子,给孩子更多的关注,孩子想干什么就干什么。进入幼儿园以后,由于集体活动的限制,孩子活动的自主性与随意性大大减少,他要适应集体生活和社会生活必须遵守一定的常规、学会与老师、同伴相处、掌握一些相应的知识技能等等。总之,幼儿随着年龄的增长、生活环境、主导活动和社会角色的变化,以及心理压力的产生等等,必须会形成相应的心理反应,并产生相应的变化。因此,我们在培养孩子的过程中要掌握良好的态度、有效的方法以适应幼儿期心理发展的特点,或许你哪怕稍微做一点点对你来说是举手之劳的改变都可能决定孩子终生的成功与幸福。孩子不听话时,家长常常打其屁股以示教训。打屁股用力较轻时,虽然不会直接造成肌肉、肢体的损伤,但是疼痛的感觉会通过神经中枢的传导,使大脑受到刺激,精神上处于紧张、恐惧和压抑状态。同时,还会使孩子智力发育迟缓,身高受到影响。若经常打孩子屁股,会使孩子产生不良性格,如孤独、胆怯等。 打孩子的屁股还容易损伤他们的肾脏。儿童的身体组织比较柔软娇嫩,如果臀部遭受重力打击,造成臀部血管破裂,出现皮下淤血。皮下淤血和坏死的血液经机体吸收代谢后,必须通过肾脏从尿中排出,这不仅会增加肾脏的负担,而且受伤的肌肉还会分解出一种毒
目前,幼儿园在家长接送孩子的管理上采用传达室监督或加接送卡的管理方式,这种管理方式在出现问题后由于没有记录而无法分清责任,也给了犯罪分子可乘之机。为了加强管理,保障孩子的安全,不给坏人任何可乘之机,北京创想京典公司特推出幼儿接收自动记录系统。此系统操作简单,方便幼儿接送管理,大大提高了接送幼儿的安全性。 主要原理: 家长凭IC卡刷卡进入,园内电脑系统同时显示出相应数据(包括幼儿姓名、班别,进出园时间、接送人照片)红外检测人员进入,即时判别卡的有效性,必要时提示报密码,若卡无效,系统报警,同时摄像机进行录像
临泽县板桥小学范青 前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:儿童高尚的心灵是在劳动中逐渐培养起来的,关键是要使幼儿从小就参加劳动,使劳动成为人的天性和习惯。但就目前来看,由于独生子女的不断增多,家庭生活水平的普遍提高,幼儿的劳动意识越来越差。有的家长只注重让孩子认字、学英语,梦想将来如何如何,却忽视了孩子作为一个个性健全的人,应从小学会基本的生存技能,那就是劳动。作为幼教工作者,要把对幼儿劳动观念的培养作为工作的重中之重,提到重要议事日程上,用高度负责的态度对幼儿进行潜移默化的劳动教育,使他们有劳动的渴望,知道劳动
随着时代的进步,生活环境,质量的变化,人们对教育的观念也有了一定的转变,从分数到素质教育迈出了可喜的一步。 从我个人的观点来看,也比较赞同教育专家的看法,一般通过与孩子做游戏的方法进行沟通,有必要的提出一些问题,使孩子在快乐的同时增长一些知识,这样的做法,比起给她出几个问题给她做更有效果,也容易记住,既营造了快乐的气氛,又让孩子有成就感,和幸福感。所以说要然后孩子在快乐的状态下学习最有效的,因为兴趣是孩子快乐学习最好的导师。 另一方面,避免孩子过度的学习,现在的家长身感现代社会竞争激烈,千方百计让自己的孩
进入大班了,孩子们的活动能力越来越强,所以常常会发生一些碰撞之类的事情。一天,晨间活动在户外玩沙包,大家都玩得非常开心。这时,我突然听到哇的一声大哭,原来是轩轩把婷婷给撞倒了。轩轩不以为然地说了一句对不起就要离开。看到这一情景,我知道轩轩并没有意识到自己的行为给别人带来的后果。他认为自己说声对不起就行了,就跟他没关系了。所以,应该引导他用行动来道歉。于是我赶忙叫住了他,并伸手将婷婷小朋友轻轻扶起,一边哄着一边问:你为什么哭呀?婷婷说:疼。轩轩跟你说对不起了,你还疼吗?我故意又问到。疼。婷婷不解地答道。听了
现在的孩子大多数都是独生子女,家长们对他们的要求百依百顺,对他们关爱备至,过着饭来张口、衣来伸手的生活,他们生活在爱的氛围里。他们认为被爱是天经地义的事情,父母为他们做这些都是应该的,不懂得如何去关爱他人。对于刚刚升入中班的幼儿来说,和他们讲关爱很难,大道理他们听不懂;要想让他们学会关爱,教会他们关爱他人,只有从关爱幼儿身边的人入手,初步让他们学习关爱他人,培养他们的关爱之情。 随着主题活动的进程,我尝试着利用主题活动,教幼儿学习关心爱护他人。在《我的家》主题活动中,我设计了一系列的教育活动,从爱周围的人
教师真的很值得敬佩,教师的职责很多,教师的事物很杂。一个教师就是一个演员,学校是他的舞台,在这个舞台上,他扮演着众多的角色,诸如:观察者、引导者、合作者、研究者等等。舞台赋予了每一个角色极其重要的意义,这就使得我们教师用心细细琢磨角色的精髓,将角色扮演得淋漓尽致。当然,这绝非一件易事!就拿教师,尤其新教师,要做好一个研究者来说吧。新教师入职之初困惑和问题是比较多的,他们不知所措于课堂教学,繁忙于琐碎繁杂的日常事务,焦头烂额于学生的调皮捣蛋他们也想做个好的研究者,却发现自己原来已经如此身心俱疲,没有那么多的
我们都有一种感觉,当你追赶时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长。2005年确实是一个让我倍感短暂的年份。但是,在我感叹时间之倏忽而逝的同时,我也看到了自己也正在这个飞逝的瞬间成长了。为了能使新一年的工作有所进步,使自己能力有所提高,有必要把自己在这一学期里的工作总结一下: 本学期我仍要求自己具备良好的政治思想素质,积极向党组织靠拢,认真学习贯彻党的三个代表思想,积极参加幼儿园组织的各项政治学习,认真做好学习记录,利用各种渠道如电视、网络等,了解国家大事,提高自身的
一年恨快过去,觉得日子像是车轮旋转又走过了一个轮回。回首顾望,感慨万千,忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有,让我悟出:忙碌与充实,烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌,我的充实,我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜,深深地融进了我的职责,使我乐此不疲,执着进取,辛勤耕耘。我总是很快乐的对待着我的每一天,用一百分的激情面对工作,用一百分的热情面对家长,用一百分的真心面对同事,更用一百分的爱心面对孩子们。坚信付出就有回报,所以这一年里我在感受成长的压力的同时也在感受工作所赐予我的为人师的成就感。 一、用一百分的激情面对工