更新时间:2014-07-20 15:04:55
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365天,每一天都走得很踏实,过得很充实,做得很用心。无论是作为党员还是副校长还是语文老师,我始终坚持“责任第一,服务至上”的工作宗旨,这也是我对全体师生的承诺。一年来,我也正是这么做的,希望我的所作所为能令更多教师满意。今天主要让老师们了解我的工作内容,对自己也是一次梳理。最近在论坛有个帖子点击率和回帖率都很高下辈子下下辈子绝不做幼儿教师,我在潍坊园长论坛和威海教材培训会议上也谈过自己的观点,最深切的感受就是:心疼和忧虑。 心疼教师,忧虑幼儿教育的发展。对于幼儿教师的情感伤害是最这个事业最直接的毁灭性伤害。 这是我2月25号的回帖: 楼主的沉重和倦怠,我能感受到,很心疼的感觉。 工作仅有两年,就已经到了无法承受的地步,不能不说这里有问题。问题来自于哪里呢?有没有体制和社会问题?有没有内部管理的问题?有没有我们自己的问题? 同样是幼儿教师,为什么我们从应彩云老师那里感受到的是
现实中,一个没有编制的幼师,所付出的劳动并不比一个有编制的老师少,因此,没有编制的幼师同其他老师一样光荣,幼师的劳动,同样应该得到人们的尊重。 人生百年,立于幼学。幼儿教育是人生的基础教育,是幼儿身心健康、习惯养成、智力发展的一个关键时期,但其重要性在当前社会中被低估,主要是因为我国当前学前教育的法律地位还不明确,管理体制和投入体制还不顺畅,造成的当前幼教工作的劳动强度较大、社会地位和工资待遇较低以及幼师没有编制、缺乏保障的客观事实,导致了众多学前教育专业的毕业生,宁愿选择到大城市当保姆,多挣些钱,也不愿
星期一给孩子们上了一节《找帮助》的语言课,他们能联系自己的生活经验,进行经验迁移,说到了很多需要我们帮助的人,如四川地震中的人、大熊猫、小动物,还有生活中的残障人士等。我觉得让孩子们了解生活中的弱势群体,并有帮助他们的意识,对于孩子的品德教育来说也是至关重要的。 我又想到,其实我们班级里就有需要大家来关心和爱护的孩子,他就是天天,一个患有孤独症的孩子。当我问班里的孩子时,他们一口同声地说:天天需要我们的帮助。于是我就围绕这个话题,和大家展开了讨论,大家的热情一下被激发了。萌萌说:要教天天画画。佳佳说:要和
现在的孩子大多数都是独生子女,家长们对他们的要求百依百顺,对他们关爱备至,过着饭来张口、衣来伸手的生活,他们生活在爱的氛围里。他们认为被爱是天经地义的事情,父母为他们做这些都是应该的,不懂得如何去关爱他人。对于刚刚升入中班的幼儿来说,和他们讲关爱很难,大道理他们听不懂;要想让他们学会关爱,教会他们关爱他人,只有从关爱幼儿身边的人入手,初步让他们学习关爱他人,培养他们的关爱之情。 随着主题活动的进程,我尝试着利用主题活动,教幼儿学习关心爱护他人。在《我的家》主题活动中,我设计了一系列的教育活动,从爱周围的人
学习了《学前教育保教指南》,感触颇深,作为一个幼儿园教师来说,学习尤其重要, 在《指南》中,其中有一条讲到:引导教师把研究学习和提高保教能力相结合,在教育教学实际中去发现和提炼问题,针对课程实施过程中遇到的各种真实的具体问题,改进自己的教育教学行为,提高幼儿的发展水平。从这条来看,要求教师要不断地提高自己的能力,要善于在实践中发现问题,找到问题,尤其是要针对课程实施过程中遇到的各种真实的具体问题,设法解决这些问题,以改进自己的教育教学行为。 想起自己这次做的课题,题为《以故事为载体,对幼儿进行德育教育的研
有人说理想是水,它能浇出生命的苗;有人说理想是苗,它能长出生命的树;有人说理想是树,它能开出生命的花;有人说理想是花,它能结出生命的果;我说理想是果,它能品尝生命的苦与甜。生命在于运动,理想在于放飞! 没有理想,好比手中握着一把开启智慧之门的金钥匙,即使握得再紧也不知如何转动,生活的理想就是为了理想的生活。理想常常被比喻成指路的明灯,在我的理想之路上,为我指路的明灯有很多,她们给我动力,让我坚定信心,勇往直前。 踏入工作岗位后,我的理想只有一个,那就是踏实工作,勇于进取,做个快乐、自信、受人欢迎的幼儿教师
近几年,行知幼儿园以生活化为抓手,在美术课堂教学中深入开展生活化美术研究。本学期以梯进式课堂建构模式开展生活化美术研究,进一步完善生活化美术课程的研究。以各教研组为单位,扎实有效的开展了丰富的梯进式课堂研究。对梯进式美术课堂研究有了深入的理解。 刚开始大家对梯进的概念理解不一,考虑的方向也都不一致,所以怎么样进行美术课堂梯进式的研究,都觉得有点丈二尚摸不着头脑。于是老师们开始进行理论学习,触摸 梯近温度,对它精心把脉,寻找梯进的方向,使我们的研究更有一致性。经历了一个摸索的过程,将美术课堂的视角进行了转移
在生育问题上,科学家们的着眼点是遗传。法国遗传学家摩里士的研究成果表明,年龄在3035岁的男人所生育的后代是最优秀的。 摩里士说,男性精子素质在30岁时达高峰,然后能持续5年的高质量。 另一方面,生理学家公认,女性在2330岁之间是生育的最佳年龄段。这一时期女性全身发育完全成熟,卵子质量高,若怀胎生育,分娩危险小,胎儿生长发育好,早产、畸形儿和痴呆儿的发生率最低。处于此年龄段的夫妻,生活经验较为丰富,精力充沛,有能力抚育好婴幼儿。女性若过早怀孕生育,胎儿与发育中的母亲争夺营养,对母亲健康和胎儿发育都不好。
童心、似一片圣洁的天地。2004年8月,我于宁波邵逸夫幼儿师范学校余姚教学点毕业。带着满身的稚气和天真,怀着对童心的向往和希望,对教师职业的渴望,迫不及待地投身于这个多彩的世界。来到*幼儿园,从此走进了这片圣洁的土地,经历了一年的工作、学习生活,这里给我提供了良好的学习环境,广阔的发展空间,我觉得自己进步很大,感想很深,体会很多。下面我认真地做了以下总结: 做为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。做为新世纪一代的我,热爱社会主义祖国,坚持四