我和社团一直在成长
更新时间：2022-01-07 15:35:41
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社团，是一个集体，一个社团的发展需要每一个成员的努力，下面，由我来为大家讲述我和彩虹合唱团的故事。彩虹合唱团成立以来，本着传承红色精神，让红色基因扎根学生心底的宗旨，先后演唱了多首红色歌曲，如《祖国祖国我们爱你》《我爱你，中国》、《唱支山歌给党听》、《卢沟谣》、《少年中国梦》等歌曲，通过演唱红色歌曲 ，讲解歌曲背景，体验歌曲情绪，让学生能够更加充分的感受祖国的历史，更加清晰的感受当今生活的来之不易，更加清楚的引导学生明白自己对党和祖国的爱。
为了丰富课堂学习内容，培养学生更加完善的价值观，社团也演唱了多首积极向上、温暖人心的歌曲，如《萤火虫》，通过歌声去歌颂那些为了祖国默默奉献的人；演唱了《四季的问候》，用美妙的歌声去让学生感受世界的美好。尊敬师长一直都是中华民族的传统美德，在社团课程中我们也演唱的有献给父母的歌曲，如《萱草花》、《当你老了》，通过歌曲的演唱、情感的抒发，培养学生尊敬师长的优秀美德。
彩虹合唱团也是一个团结友爱的集体，从建团以来，社团就一直在强调社团关系，教授学生和谐相处，创设交际环境让学生之间有机会交流、有机会互帮互动，让学生在交往中熟悉彼此，增进彼此情谊，增强配合默契度，同时社团对于语言文明也要求严格，要求学生都能够和平相处，以礼待人，经过长期磨合，社团已经形成了互帮互助，和谐相处的良好习惯。
以演促练也是彩虹合唱团的成长方法之一，在过去的时光里，我们多次参与表演活动，例如区级合唱比赛、校级成果社团汇报、六一表演、学校桃李苑大厅表演等，经过社团课程的锻炼，社团学生在表演中越来越自信、大胆。同时，经过反复的锻炼，参加合唱团的孩子也都能够积极的参与班级表演，并且能够在班级表演中大放光彩。
彩虹合唱团的发展一直依照学校“赏识、悦纳、温暖、坚定”的校风，引领团员们健康、自信、文明、快乐的成长，在今后的社团工作中，彩虹合唱团将会继续努力，共同迎接更加美好的未来！
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园所常见事故及教师义务近几年以来，幼儿园里幼儿伤害事故日益成为人们关注的焦点，一方面是由于人们的法制意识提高了，另一方面是由于关于学校方面的立法也在不断的发展和完善。教师再也不能凭以前的经验从事教学工作了，高度的责任感和敬业精神既是教师职业道德的要求，又是现行教育法律的规定。 一、幼儿园常见事故类型 1、幼儿游戏时受伤。这种情况一般都是意外事故引起的，即便教师在现场，学生的伤害也是不可避免的。幼儿在活动中很难对自己的行为进行有效的控制，幼儿活动时不小心绊倒，相互之间的碰撞以及其他的伤害都是不可避免的。但教师如没有尽自己职业谨慎
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政府部门能否为“弱势群体”说点话，负些责南京市瑞金路幼儿园是一所具有显著办园特色和良好教育质量的托幼机构，他的存在具有带动城市东南一角幼儿教育事业提升，发展的重要作用，是这一片广大幼儿接受优质教育的良好选择，有着不容忽视的发展前景和市场潜力。为了做强做大优质教育，最大限度地发挥教育效益，白下区政府、教育局投入了大量资金，改建扩建幼儿园舍，改进完善办园条件。但是在寸土寸金的城市内，扩大幼儿园绿地面积是非常困难和有很多限制的事情，所以经区政府协调决定：幼儿园的幼儿与社区老人同用一片公共绿地，进行户外锻炼和活动。这是值得提倡和借鉴的国外经验，但是在我
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节约是美德节约是我们中华民族传承下来的一种美德，但在经济日益发展的今天，这种美德在我们的下一代身上已快找不到了，这个孩子吃了半个面包扔了，那个喝了半瓶牛奶不要了，诸多事例太多了，快要成为孩子们的习惯了。回想自己的童年，有红薯啃已经不错了，怎样把节约这个话题搬到课堂中，通过自己的教育来改变幼儿的不良习惯，至少有所改变我也心满意足，于是，我就从三毛连环画入手，给幼儿看、讲解，让幼儿自己交流，进行对比，同时，我教给幼儿一些节约粮食的儿歌，让幼儿课间朗诵，一段时间下来，发现孩子们在午餐中浪费的现象有所好转，但好习惯的培养需
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大班幼儿常见问题——让幼儿学会感恩当今社会中独生子女占绝大部分，而独生子女家庭的孩子由于受到大人们的宠爱和溺爱，使他们形成了唯我独尊、唯我独享，凡事以自我为中心的倾向，往往产生人人为我的心理要求，长此以往，他们会缺乏与人交往、合作的机会，他们身上或多或少地有着不合群、自私等影响社会过程的表现。下面我举几个例子： 案例一：沈奕辰是我们班最可爱的小女孩，可是由于年龄还小，总是挑食不肯吃饭。从小班到大班，老师和阿姨可没少费工夫。可是前两天老师和阿姨说要看看她的漂亮头箍，她却生气地护着头箍就是不肯放，阿姨一气之下说了句没良心，她却兴高采烈地以为自
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《浙江省学前教育保教管理指南》学习体会为了科学规范地实施学前教育课程，改进幼儿园保教常规管理工作，提高幼儿园教师的专业发展水平，规范幼儿园的教育教学管理行为，浙江省教育厅教研室组织课题组研究起草了本《浙江省学前教育保教管理指南》（一下简称《指南》），并已于2008年11月开始试行。可以说《指南》是新《纲要》的细化与具体化。这个期末我园全体教师认真细致地学习了《浙江省学前教育保教管理指南》，逐条进行解读领会《指南》精神，并有针对地进行了相应的书面测试。《指南》的测试帮助教师们抓住了一些工作要点并重点梳理了理念性和概念性的问题，进一步提升了我们教
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申报小学高级教师个人述职报告我是一名普通的幼儿教师,十九年前,我走进了幼教这块神奇的沃土,从此以后,我的追求,我的梦想,我的欢乐与痛苦都化作了春霖秋霜,深深地融进了这片沃土中，任我在其中辛勤耕耘，欣慰收获。 回顾过去，主要工作总结如下： 一、倾心教育，为人师表 身为教师，为人师表，我深深认识到教书育人、文以载道的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践三个代表。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体孩子
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幼儿教师年度个人述职报告童心、似一片圣洁的天地。2004年8月，我于宁波邵逸夫幼儿师范学校余姚教学点毕业。带着满身的稚气和天真，怀着对童心的向往和希望，对教师职业的渴望，迫不及待地投身于这个多彩的世界。来到*幼儿园，从此走进了这片圣洁的土地，经历了一年的工作、学习生活，这里给我提供了良好的学习环境，广阔的发展空间，我觉得自己进步很大，感想很深，体会很多。下面我认真地做了以下总结： 做为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。做为新世纪一代的我，热爱社会主义祖国，坚持四
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做一名潇洒的昆幼教师可当真正走上工作岗位以后，我切实体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇，常常感叹自己不潇洒。 一次同学聚会，二十年了大家好不容易聚在一起，平添一番情韵，闲谈中才知很多同学已不在教育工作岗位上，那天有的是开着别克轿车来的政府领导、有的是浓妆艳抹的花店老板、有的是大公司的职员，谈兴正浓，忽而想起明天还要上教研课，尽管时间还早，却已被搅得心神不宁，于是，向同学告别。大家问明原因，都说我被工作束缚得失去了自由，真傻，活得太不潇洒了。是呀！太不潇洒了。 一天晚上受了点寒，早
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幼儿教师试用期的自我鉴定（自我总结）从学校毕业已经两年多，由于专业的限制性期间一直在普通学校代课。去年终于有机会参加特殊教育教师的招聘，从此踏上了特殊教育的讲台。回首这一年的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。这一年我主要担任两个班级的生活数学课和三个班级的音乐律动课。在工作之初对于一个没有受过专业音乐知识的训练教音乐课难度很高，不知从何下手。经过将近一年的实践,慢慢地熟悉起来也获得了很多宝贵的工作经验。面对着这一群特殊且可爱的天使，尽自己的努力去关心他们，尽量全面地关注到每一个孩子，向前辈学习经验，从一开始的懵懂到渐渐的成熟，我收获了很多