让孩子加入“光盘族”
更新时间：2014-06-22 15:19:43
《让孩子加入“光盘族”》可能是您在寻找幼儿园教师述职报告过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
我们国家提出的“光盘族”口号，我觉得不仅仅是作为成年人的责任与义务，一切都要从娃娃抓起，要让他们从小就要养成“光盘”的良好习惯。这不，午饭期间我在我们班也展开了一次“光盘”行动、、、、、、今天照例给每个孩子分好饭，并且告诉他们不要浪费粮食，看他们一个个吃得津津有味，我就去忙自己的事了。过了不到五分钟，就听到我们班的明明小朋友喊：“老师，老师，我的菜已经吃完了，你再帮我盛点好不好？”看他的碗里确实没有了，我就又给他盛菜。不一会，明明又喊说他的吃完了，还要吃。我就纳闷了，他怎么吃得这么快，可是，鉴于孩子没有吃饱，还是给他盛了。当他要第三次的时候，坐在他旁边的莉莉小朋友实在看不下去了，跟我说：“老师，你别再给他盛了，他都没吃完，光挑肉吃了，把菜全都倒垃圾桶了，而且馒头都没吃完。”我一看他旁边的小垃圾桶，确实是这样。我的火气一下子上来了。但是一想，教育孩子不能棍棒教育，要以理服人。于是，我对全班的孩子说：“咱们来个比赛好不好，老师当裁判，咱们比赛谁吃的最干净，不留一粒米，一点菜，要是谁做到了，老师就给他奖励。”孩子们听后很有兴趣，又开始认真地吃饭。到最后都做到了，我也履行了承诺，给了他们属于自己的奖励。孩子们爱吃肉这是无可厚非的，我可以理解。生气是因为明明他不懂得珍惜这来之不易的粮食，体会不到“粒粒皆辛苦”的艰辛。“光盘族”的提出，让舌尖上的中国为更多人所知，“民以食为天”，粮食是人类赖以生存和发展的基本生活资料，它直接关系到国计民生，关系到国家的发展和社会的稳定。建国以来，特别是改革开放以来，我国粮食生产有了很大发展，基本上解决了13亿人口的吃饭问题。在校园里，我们经常看到学校食堂饭桌上和地上扔着整个整个的馒头；有的同学吃馒头扒皮，用馒头打人玩，真是触目惊心！所有这一切都背离了我国的国情、粮情，这不能视为单纯的粮食问题，它反映了我们勤俭节约的光荣传统丢掉了。因此，大力提倡爱惜粮食、节约粮食是非常必要、非常及时的。我们一定要通过进行艰苦奋斗教育，增强爱惜、节约粮食的意识，把严重浪费粮食的现象控制住，要在我们的学校和全社会形成一个节约粮食光荣、浪费粮食可耻的风气，自觉地养成勤俭节约的好习惯。
一切都要从娃娃抓起，以后我还会在我们班展开更多类似的活动，让每一个孩子都谨记节约粮食的忠告，让他们在活动中自觉的加入到我们的“光盘族”。（寿光营里镇幼儿园 曹振艳）
-
让孩子学会道歉现在的独生子女都是爸妈的宝贝，所以很多孩子都比较霸道，即使自己有错，都不愿意低头向别人承认错误，造成了不够和谐的同学关系。特别是我们班的翰文和翰林，做错了事情从来不主动道歉，而且也不接受老师的批评。《练习 4 》中的口语交际学会道歉，目的在于教会孩子当自己说话或做事不小心伤害了别人，要及时向对方道歉。这正是进行有效教育的一个契机，我是这样进行教学的： 在课始，我先以一事例引出道歉，问孩子们什么是道歉，孩子们举手告诉我是对不起，就是认错，我点头示意。又问孩子们：为什么在生活中有时要道歉？孩子们有的说道歉了才
-
有情——启蒙幼儿感恩情感针对幼儿的年龄特点，与其他幼儿道德教育一样，幼儿感恩教育重点在于情感的启蒙。因受惠于人而感激之情涌动于心，这就是所谓的常怀一颗感恩之心，因此，从本质上说感恩就是一种情感。处于前运算认知阶段的幼儿，在道德认知过程中明显地表现出认知思维相对形象性、自我中心、情绪受感染性强等特征，所以，幼儿感恩教育的着力点就应该放在感恩情感启蒙上。根据现代幼儿德育原理，多角度、多层次地对幼儿进行感恩移情训练，是感恩情感启蒙的有效途径。因为，移情是情感交流的心理基础，唐代大诗人李白的《望敬亭山》中有相看两不厌，只有敬亭山两句，说
-
寿光寒桥社区幼儿园：感恩教育活动实施方案寿光寒桥社区幼儿园：感恩教育活动实施方案 作者：董爱葵 结合我园实际，在感恩教育活动中，我们决定让幼儿在感恩教育月活动中，从幼儿一日活动入手，让孩子理解感恩，懂得回报，具体活动方案如下： 1、组织教师学习活动方案，利用家教宣传栏，广泛进行宣传。让家长参与其中，实现感恩教育家园共育。 2、以仲秋节日为载体，结合节日布置，在全街道幼儿园开展我为爸爸、妈妈送祝福活动。 3、结合学雷锋活动，开展学雷锋，敬长辈系列活动，教育幼儿认识雷锋，学习雷锋，做到助人为乐，关心同伴，孝敬长辈。 二、具体措施： 第一周：开展题为
-
新教师教学回顾：蓦然回首、那五月工作已将近五个月了，说实话感触真的是很多很多，角色的转变、形象的改变、为人处事的道理，一切的一切似乎都来得措手不及，可是却都被我硬生生的接下了，尽管这五个月自己虽然做的不那么尽善尽美，可是我感觉自己真的在很用心的做这份工作。 回头看看，我从事幼儿教育工作已经快五个月了，在这五个月里，园里对我们这些青年教师加以培训，不管是从业务、技能、授课水平等等都有了一定的提高，虽然有些累，可是，当我想起我最爱的孩子们，一切得疲惫都烟消云散。 或许每个人对孩子都有自己的看法，可是，在我眼中他们是一群无法用言语表示的天使，
-
连环式的递进美术课堂研究近几年，行知幼儿园以生活化为抓手，在美术课堂教学中深入开展生活化美术研究。本学期以梯进式课堂建构模式开展生活化美术研究，进一步完善生活化美术课程的研究。以各教研组为单位，扎实有效的开展了丰富的梯进式课堂研究。对梯进式美术课堂研究有了深入的理解。 刚开始大家对梯进的概念理解不一，考虑的方向也都不一致，所以怎么样进行美术课堂梯进式的研究，都觉得有点丈二尚摸不着头脑。于是老师们开始进行理论学习，触摸 梯近温度，对它精心把脉，寻找梯进的方向，使我们的研究更有一致性。经历了一个摸索的过程，将美术课堂的视角进行了转移
-
坦然看生活曾看到那些假日垂钓者，一大找出门，夕阳之子下柃着空空的鱼篓回家的时候，仍是一路欢歌，不禁哑然：付出了一天的等待却一无所获 ，怎麽还可以这般快乐满怀？给我的答案是：鱼不咬我的钩那是它的事，我却钓上了一天的快乐，对钓鱼的人来说，原来那条最好的那条鱼便是钓鱼人的快乐。 坦然是一种失望后的乐观。 曾经看到那些下零点班的纺织女工，写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥，我便想，怎么说女孩子从事这种职业也不是最让人满意的呀！给我的回答却是：公主永远只有一个，但如果没有人为她织出那么多彩锦，一个公主也没有哇！对织布
-
忙碌与收获--述职报告时间总是匆匆，让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。如今静静地回忆这一年来工作中的点点滴滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉，三百多个日日夜夜走来，其中有快乐与烦恼，有失败与成功但无论怎样我在失败中逐渐成长着，同时又在成长中体验着快乐。过去的一年，是忙碌的一年，也是收获的一年。在这一年中，我竭尽自己的努力，倾注满腔的热情，踏实、勤奋地完成了一年来的工作。现将一年来的工作作如下小结： 一、政治学习，提升师德修养。 聆听了教育局蔡杰副书记作的讲座高举伟大旗帜，走中国特色的社会主义道路学习十七大《报告》体会，为我
-
今天用心述职，明天尽心尽责12月28日下午，我校组织全体教职员工进行了2015年度个人工作述职。这是为了让全体老师在总结回顾自己这一年工作中的得与失的同时，以使明年各项工作有新的起色。百尺竿头，更进一步。 我校此次全体教职工个人年度述职，分一级1组到6组含中高级职称的老师，初级1组到2组含见习期的老师，共8个小组有79位老师，高校长、学校党支部周书记两位校级领导参加教育局年度考核。有陈、陆2位副校长以及校务办主任等6位中层干部分别任各组的组长，分8述职地点分别进行述职。老师们围绕德、能、勤、绩、努力方向五个方面工作认真进行述职交流
-
盘点2015 展望2016——幼儿教师述职报告时间过得可真快!在忙忙碌碌中一学期快要结束了。回顾这一学期自己的工作，我深深地感到，教师的人生就是实实在在，默默无闻，不求索取，关心爱护孩子，时时把责任心放在首位。教师职业的崇高，责任的伟大，我对这份职业的热爱与日剧增。我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着孩子们的成长，不知不觉中我已经长大了，锻炼中学会了耐心、学会了坚强、学会了持之以恒。 一、思想政治方面。 热爱党、热爱人民、热爱幼教事业，以一切为孩子服务为宗旨，对幼儿满怀爱心，以认真踏实的工作态度对待每一个幼儿，关心爱护每一个孩子，努力