老师，我不会（大班）

国庆节前夕，为了增强幼儿的爱国主义情感，同事也为了让幼儿了解我们祖国地大物博，民族众多，我班上了一堂主题课：我爱我的祖国。当问及孩子们我们国家有哪些城市时，孩子们只知道山东、北京、上海等少数几个城市，有的孩子竟然说出了日本、法国。当问及孩子们我们国家的民族有哪些时，孩子们知道的也寥寥无几。 我感到，现在，我们的孩子在家庭中、社会中接受的爱国主义教育真是不容乐观，如果这样发展下去，将是我们国家的悲哀，我们的国家需要的是爱国、爱家乡的下一代。为了提高孩子们热爱祖国、热爱家乡的情感，我们在班内发起了我说家乡美主

不跟你玩了！这句出自一位小朋友之口的气话，给我上了一节深刻而生动的教育课。 一天，一初兴奋地告诉我，他学会跳绳，并骄傲地问我：徐老师，你会跳吗？我当然会了！那咱俩一起来比赛!于是,在活动区里，我俩厮杀起来，许多孩子看到后，都好奇地围拢过来，很想看一看到底谁胜谁负。 第一回合，我轻而易举地赢了。第二回合，我以教师地姿态指点了他几招，并且声明不许耍赖皮，最后还是我赢了。在一旁观看地孩子们一齐拍手夸赞：徐老师太榜了！徐老师真聪明！听到这些夸赞的话，我竟有些飘飘然了，一初，咱们再来一

王晓艳随笔 寿光侯镇春晖幼儿园 1、寄即将毕业的孩子 还有一个多月孩子们就要幼儿园毕业了，心中真是不舍，我班的玉珍小朋友今天问我：王老师，我上一年级，你还教我们吗？一转眼三年过去了，昨天，你们还是一个小不点，一张白纸，你的世界充满了洁白。今天，你们就要背上小书包，快乐、自信地跨入小学的门槛。祝贺你们，孩子，你们长大了，前面的天空是那么高、那么宽、那么美！展开你那坚韧的双翅吧，勇敢地去翱翔！ 与你们的三年朝夕相处，我们建立了母子般的感情。每天早上，老师都会等待在门口，迎接你可爱的笑脸；傍晚，目送你离去的身影

五角星的作用 河南省安阳市第二实验幼儿园 李文莉 大班这学期的体能训练内容是向左转、向右转和向后转，为了让幼儿能够更好地掌握，我们利用一日活动中的每一个环节，练习举左、右手，向左、右转等等，但每次都有几个孩子跟大家的步调不一致，怎么办呢？ 童童小朋友特别爱美，总喜欢在眉心上粘贴小五角星。我灵机一动，何不把五角星画在孩子的右手上，也许效果会更好，经过一段时间的练习，孩子们能整齐地向左、向右、向后转了，这小小的五角星起的作用可真不

自由活动开始了，几个男孩子商量去建构角。龚彦文拉着大家的手说：这几天我们收集了许多长城，今天我们来搭长城好吧！搭一个很长很长的长城！在他的提议下，幼儿对搭建天an门的兴趣转向了建构长城。起先俞龚慧拿出了搭建天an门时长用的积木，开始了他们的建构工程，可是不久，建构角中就传来他们的声音。龚彦文说：长城是用砖头建成的，要选择长形的积木,但是我觉得城墙上一格一格的用三角形搭建，坏人更不容易进来。黄砾祺说：长城在搭建时，石头的上下层是交替的，如果都是对齐齐的搭建就容易倒塌。他们各述己见，不断地搭撤，谁都想按照自己

时间过得真快，一晃眼的功夫，实习老师小舒来到我们班有整整一个月了。 当第一次召开实习班级教师会议的时候，可能由于去年两个实习生给我的印象不太好的缘故吧，我就觉得有个实习生真的很烦，每天不仅要给她改教案，而且还要一切从零教起，还不如自己带班来得轻松。但是，工作就是工作，责任就是责任，既然这个任务落实到了我们班两个老师的头上（由于小何也是新教师，所以大部分的责任还是落到了我的身上），我就必须按照要求对她进行指导。 分到我们班的是舒燕，霞浦人，我觉得很好奇，因为实习是按照就近分配的原则，她应该在霞浦幼儿园，怎么

是谁敲着窗户沙沙沙，是我，是我，我是小雪花，我从天空中飘下来，告诉你，告诉他，冬天来到了。。。多么熟悉的歌词，雪是冬天的象征，冬天里的一把火，点燃了孩子们玩雪的欲望。 2013年的1月4日早晨，在熟睡中的我被一个寒颤和一声下雪了惊醒，懒散的我不情愿的走到窗前，拨开窗帘推开窗户眯着眼一瞧 ：纯白色的一片，再睁大眼一看：大树弯着腰像讨好我一样的问好；屋顶像是被雪盖了一层面被，公路像是铺了一层白色的地毯，车子很听话的停靠的路边，为小朋友们让道；下雪了、下雪了、、、 在去上班的路上，看到一群天真可爱的小学生走在上

她是一个刚踏入工作岗位的女孩，一个认真负责地班主任，一个妥善管理的教研组长。去年我很有幸地成为了她的搭档，我们一起带了一年的小班，我们从不熟悉到现在的黄金搭档，到生活中的好朋友、好知己。今年是我们搭档的第二年，可是今年由于我身体的特殊情况，班级里所有的大小事物都有她一个人包办。在这个月里，我真的觉得她是一个兢兢业业的幼儿教师。由于今年博园的人事调动幅度比较大，新的领导新的起点，我们也有了新的任务。 开学初，我们班转进来12位新生，她们有的适应能力很强，有的却从来没进过托儿所，这个问题无疑给我们带来了挑战。

最近一段时间心情真的很差，主要还是工作的原因。 开学初，本班分进25个孩子，其中有一个报名单上注明是4月5日入园的。我们对他也进行了家访、让他参加了我们召开的家长会，也请他定了园服。 开学两周后，我们班又应一个新生家长的要求，新进一个孩子，如此，我们就有26个孩子了，家长得知我们班人数是最多的后，全都要求不要再加孩子，于是，自己向教研组长反应了这件事。而且由于教室不大，床又多，吃完饭后，孩子们基本上没有了活动空间，我们每天都是草草扒几口饭就要一个管孩子，一个抬床。有时为了喂孩子吃饭，我们都在做完事情后才吃