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实习老师——带实习生有感

实习老师——带实习生有感

更新时间:2014-09-12 09:24:43

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时间过得真快,一晃眼的功夫,实习老师——小舒来到我们班有整整一个月了。  当第一次召开实习班级教师会议的时候,可能由于去年两个实习生给我的印象不太好的缘故吧,我就觉得有个实习生真的很烦,每天不仅要给她改教案,而且还要一切从零教起,还不如自己带班来得轻松。但是,工作就是工作,责任就是责任,既然这个任务落实到了我们班两个老师的头上(由于小何也是新教师,所以大部分的责任还是落到了我的身上),我就必须按照要求对她进行指导。

       分到我们班的是舒燕,霞浦人,我觉得很好奇,因为实习是按照就近分配的原则,她应该在霞浦幼儿园,怎么跑到我们幼儿园来了呢?在会后,我马上忍不住问了这个问题,她的回答是:“因为我觉得开发区幼儿园比较好,学的东西比较多。”听了这话,我马上就觉得这应该是一个比较要的小姑娘,对她的印象也就好了几分。

       在接下来的日子里面,发现小舒虽然没有像我们宁波人所说的眼头活络,但是对于我们交代的事情她还是会毫无怨言地完成的,由此可见,她应该是一个比较踏实的人。对她的印象随着日子的推移一天比一天好,因为我知道,不能马上以一个任职老师的目光去衡量她,毕竟她才来。

       我让她先自己在纸上写教案,提前一天让我修改,然后根据修改内容进行教学,并且在我对她提出课堂意见后及时反思,最后再将这些内容全都打到电脑上。小舒基本上做到了这几点,并且准备工作日渐充分,上课的教态越来越好,教学机智逐渐形成。课的时间由原来的10分钟左右到现在的20分钟左右,孩子们从原先的不知所谓,到现在能够跟着她的思路学习,这中间的进步还是比较明显的。

       我对她的课评得很细,建议提得比较多,因为我总结了去年带实习生的经验——对待实习生要严格。我也经常与她交流,让她明白我的评价没有恶意,知识希望她进步。小姑娘的态度比较好,能够虚心接受。

       看着她日渐成长,我当初的不耐早就无影无踪,我会用更多的时间去指导她,帮助她早日熟悉工作岗位,早日端正自己的态度,早日成才!
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