独生子女的一个弱点——依赖性强

随着暑假的结束，迎来了开学第一天。又看到一张张可爱稚嫩的小脸，心里涌起一股无法言表的爱怜。2年前今天的那一幕好像就在眼前：抱一个、拉一个、面前站一个，都哭成泪人的孩子转眼都长大了，懂事了。虽然班里也插了七八个新生，而且又换了新的环境。但在上午早操时孩子们就进入了状态排队、排座位、上厕所、喝水等，经老师一指点就完成得很不错。特别是第一个语言活动《重要电话》这个故事中莎莎由胆小后成为勇敢的孩子这一情景的感知后，孩子们也都认为自己长大了。在谈话你觉得自己长大了，会为家里做些什么时？他们的回答都成了小大人的口气，

不跟你玩了！这句出自一位小朋友之口的气话，给我上了一节深刻而生动的教育课。 一天，一初兴奋地告诉我，他学会跳绳，并骄傲地问我：徐老师，你会跳吗？我当然会了！那咱俩一起来比赛!于是,在活动区里，我俩厮杀起来，许多孩子看到后，都好奇地围拢过来，很想看一看到底谁胜谁负。 第一回合，我轻而易举地赢了。第二回合，我以教师地姿态指点了他几招，并且声明不许耍赖皮，最后还是我赢了。在一旁观看地孩子们一齐拍手夸赞：徐老师太榜了！徐老师真聪明！听到这些夸赞的话，我竟有些飘飘然了，一初，咱们再来一

河南省安阳市，第二实验幼儿园李娜 捧杀，爱之者就是害之者。过于宠爱，反而害了多方。以前大家族争夺家产，教育有竞争力的对手的子女时，会百分百宠爱，孩子成人后会无所事事，游手好闲，丧失了成为一个独立的人的能力。这种捧之而等同于杀之的养育方法十分可怕，完全摧毁了人的生存能力。 我们教育孩子是要让孩子成为人中人而非人为人，人上人，而有的家长总觉得孩子比别人的好，各方面都要比别人强，从而先在物质上宠着、惯着，然后再精神上哄着、捧着，只有自己的孩子是金豆子，别的孩子都是土疙瘩，能抱着不走，能家长包办绝不让孩子动手，能

大班随笔：老师早上好 山东省寿光市岔河中心社区幼儿园 郑旭 每天早上来到幼儿园，都会听到孩子们问老师早上好，我会回答小朋友早上好，可自从我来到这个班，坤坤从没叫过老师好，更别说老师早上好了。今天我问坤坤为什么不叫老师好？他不语。不管我怎么反复问，他就是不说话。旁边有小朋友说他从小班就不问老师好。我问他为什么不说话，他也不说话，最后我让圆圆问他为什么，圆圆说：他害羞是啊，这么长时间里，坤坤上课从来不举手回答问题，除非我硬把他叫起来。说是因为害羞也很正常。 针对坤坤的这种问题，我开始了我的计划，首先，是让他觉

在这个《亮眼看世界》的主题当中，孩子们用自己的双眼观察和探索着身边的一些平时不太关注的事情。喏，这边是几个孩子在研究着不一样的线路，当中有不一样的各种标记；有的孩子在用自己制作的彩色眼镜看天空，一会儿是绿色的，一会又是红色的；有的孩子还在研究怎么样让毛线快速地穿进针眼，哈哈，平时不太注意的事情一下子这么受孩子们的喜爱。 这时，有几个孩子拿着自己的记录纸在争论：你看，我的镜子好玩，里面有倒着的我！我的好玩，我的脸都变成大皮球了，哈哈！快看，我的镜子把全班小朋友的影子都照进去了。大家一边比较一边也关注着别人所

稻田镇幼儿园 赵娟 今天早上，我有点不舒服，坚持和孩子们做完早操、吃完早点，每个班要出去一个老师装饰外面走廊的环境，我去不了，然后崔老师就出去了，可我在教室也是实在疼的没法给孩子上课啊，这怎么办呢？唉、让孩子写数字吧，于是就让他们把写字本拿出来写数字，他们也还是跟往常一样，前五分钟写的很认真，没有一个说话的，可再往后就不行，就隐约能听到小声悄悄的说话的了，然后就越说声音越大，我就想啊，这样也不行啊，不能老让他们说话而学不到东西啊，于是我就和他们进行慢慢的谈话：孩子们，咱们都是大班的大朋友啦，马上要上小学了

为了进一步深化我园的课堂教学研究，提高教师课堂教学水平，促进教师专业发展，根据学期初计划， 近日我们平湖市行知幼儿园开展了教师课堂教学展评赛活动。集中开展教坛新秀高质量、高效率课堂教学评选活动及各级各类名优、骨干教师展示课活动。 活动前，每位教师都能精心选题、设计教案，认真准备教具。活动中教师们从教学目标定位、教学活动流程设计、教学方法运用、课件制作等方面，通过有限的课堂教学时间，充分展现了自己的教育智慧及教学特长，亮出了各自风采。在本次活动中，我们看到了很多教师在教学设计理念上的改变，以轻松快乐的课堂带

时间过得真快，一晃眼的功夫，实习老师小舒来到我们班有整整一个月了。 当第一次召开实习班级教师会议的时候，可能由于去年两个实习生给我的印象不太好的缘故吧，我就觉得有个实习生真的很烦，每天不仅要给她改教案，而且还要一切从零教起，还不如自己带班来得轻松。但是，工作就是工作，责任就是责任，既然这个任务落实到了我们班两个老师的头上（由于小何也是新教师，所以大部分的责任还是落到了我的身上），我就必须按照要求对她进行指导。 分到我们班的是舒燕，霞浦人，我觉得很好奇，因为实习是按照就近分配的原则，她应该在霞浦幼儿园，怎么

春天是个快乐的季节，也是个集聚梦想的季节。南湖之春就是在这样的季节中让无数的优秀教师实现自己的梦想，登上这个舞台，演绎一个个精彩的课堂教学；又让无数充满幻想的老师，翘首以待这样一次学习的好机会。在羡慕和幻想之际，2006年我们幼儿园推荐我参加平湖市级南湖之春选拔活动，为此我走上了南湖之春艰辛而温暖之路。 在我心中，南湖之春好像是高高在上，遥望而不可及的。但是，这样的机会却来到了我的眼前，我的心情是激动和不安的。那是因为，我也将有可能登上这个让我羡慕的舞台，但我也自问我能行吗？。这复杂的情绪使我想了很多：这