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木工房里寻自信

木工房里寻自信

更新时间:2017-06-03 21:24:49

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我看见你拿了一块小圆柱体木块,一个螺丝钩,你找到了木块的中心点,手拿螺丝钩使劲拧,螺丝钩掉了出来,你又重新拿起螺丝钩拧,还是“拧”不进去。你找来一把榔头,使劲敲螺丝钩,终于螺丝钩和木块连接起来了,你开心地笑了。

镜头二:

你看见吴老师用螺丝刀长柄的杠杆力量旋转螺丝钩环,你也拿来一把螺丝刀,把螺丝刀放在螺丝钩环上旋转,但是一滑掉了下来。你重新尝试重复动作。这次螺丝钩环旋转起来了,你朝着一个方向旋转。螺丝钩与木块连接成功,你的脸上露出了笑容。

镜头三:

你站在所有小朋友中间,大声地告诉小朋友,并示范:“今天,我的木制挂帘做成功了。我有一个新办法,很快就能将螺丝钩旋转进木块里。这个比用手拧要轻松。”小朋友的眼睛都盯着你示范,给你鼓掌,你蹦跳这回到自己位置上。

教师解读:

在班级中,你是个内向且能力相对弱的孩子,而在这次木工活动中,我看到了你一次一次遇到困难,但能够坚持并认真地去制作木制挂帘。看到了好的方法,你也愿意大胆尝试、探索,并最后成功使用了杠杆借力的方法。我看到你洋溢着成功的喜悦、自信。在活动后,你大胆讲述自己的制作过程,乐意分享好的方法。
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