更新时间:2014-07-20 15:39:47
《2010年度托幼园所卫生保健工作考评汇报》可能是您在寻找幼儿园期末评语汇报过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
尊敬的各位领导:下午好!这几天,老师们都在忙碌着传写孩子们的评语。 在一学期中,一份小小的评语对于老师们来说虽然微不足到,但小处体现精神。如何才能把评语写得更好呢?这可能就体现了作为一位教师的责任。我们交给家长的虽然是一张豆腐干大小的评语,短短几句评语,是老师交给家长的一份答卷;是家长对孩子在幼儿园一学期情况的了解。好的评语,会让家长念念不忘,并将这张小小的纸当作礼物珍藏。 对于老师来说班有二十几个、三十几个小朋友,就要写这么多孩子的评语,但对于每个家庭来说,这张评语都是唯一的。意识到这些问题,我在写评语时就提醒自己要多加注意:
20宋 璐 懂事乖巧的你是大家心中学习的榜样,做事认真负责,学习上更是能自己严格要求自己,在平时帮助老师小朋友做许多的事,真是很能干!希望长大了一岁的你能更自信大胆,相信自己是很棒的! 21高雨纯 自信大胆的你敢于表现自己,绘画、手工、讲故事常赢得大家赞赏的目光和掌声,课堂上你一直是坐得那么神气,小眼睛总是专注的看着老师,争取成为大家学习的榜样,这一点你已经做到了。新学期到了,我们希望你能保持再向前! 22徐 灏 做事认真负责的你能细心耐心的做好每一件事,上课时总看见你抬起小脑袋专心的听着,回答问题响亮又
在往年的评选好儿童中,老师的眼光总是盯着班上比较好的几个孩子,因而好儿童也当属他们几个。由于我这个班特殊的孩子比较多,能力不同的层次尤为突出,因而使我有了新的想法:能否打破往年的规律,给予不同能力的孩子当选好儿童的机会呢?于是我在征得配班俩位老师的同意后,分别从强、中、弱不同层次的孩子当中去选好儿童,所以在能力弱者中则选出了康芝旋小朋友。当时,我们也考虑到这些名单一旦公布,肯定会引来不少家长的不解和议论。但是,我想,既然孩子来到我的班,那么无论什么样的孩子都应该有同等的权利去享受各种荣誉,若硬要一味地从高
教育部于2001年6月颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》(该《纲要》涵盖幼儿教育)指出,评价改革以改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能为目的,要建立促进学生、教师、课程不断发展的评价体系。此即清晰地凸现了当今评价改革的基本指导思想发展性评价观。2001年9月颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》以下简称《纲要》指出,评价是促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段,评价的过程也是教师自我成长的重要途径,也明确地展现了发展性评价观的实质:促进每一个幼儿的
20042005学年下期大班科学领域评估测查表 测查内容 测查点 等级评定 分类目标:感知 题目:四季的特征 工具:大班科学幼儿用书第 页 方法: 提问:出示四季图片,请幼儿分别辨认出春、夏、秋、冬。 你知道现在是什么季节吗? 哪个季节最寒冷(炎热、暖和、凉爽)? 四季中分别有什么植物?菊花、腊梅、桃花、荷花分别在哪个季节里开放? 对周围环境的变化敏感,能够感知四季特征。 说出当前季节并为四季排序,知道四季气候特征,并能分别列举四季中有代表性的植物12种。(优) 说出当前季节并为四季排序,知道四季气候特征
内容预览: 一、考核范围 1.卫生保健工作 2.教玩具、杂志管理 二、考核方法 1.每一项等第都通过教师自查,年级组长、班主任、园行政检查后把三者检查情况综合后由考评小组最后评定。 2.最后等第评定 A级:卫生保健工作必须达到A级,资料管理B级以上(卫生保健工作A级的确定:卫生保健工作共九项指标,六项指标达A级,其中晨检、消毒、安全防护、保健资料管理必须为A级。其它为B级以上) B级:二项指标均为B级以上。 C级:卫生保健工作九项分指标均为C级以上,且不够B级条件的。 D级:卫生保健工作九项分指标中有一项
08平湖市幼儿园新教师汇报课活动在阳光园举行 为促进新教师健康快速地成长,提升新教师教学水平,展现新教师风采,9日上午,08平湖市幼儿园新教师汇报课活动在阳光园举行。市研训中心幼教教研员徐流芳老师、阳光、林埭、广陈、乍浦南湾、天妃、开心等六所幼儿园的新教师、园领导及部分骨干教师参加了本次活动。 活动分两个版块进行,首先是三个教学活动展示,分别是由林埭中心幼儿园的朱鑫老师带来的小班语言活动:企鹅送礼物;乍浦天妃幼儿园杨晓老师带来的小班音乐活动:我爱洗澡;由阳光永丰幼儿园黄益老师带来的中班科学活动:小蚂蚁的生
1月15日上午,在幼教教研员徐流芳老师的精心策划下,在市教育研训中心组织了一次平湖市幼儿园期末业务工作总结交流会,半天的会议实在、有效。 会议主要分四个议程进行: (一)会议精神共学习。会上徐流芳老师及时向业务园长传达了嘉兴幼教教研会议精神、重点工作,解读分析了新《纲要》理念下幼儿园管理规范和教学规范的内涵,让大家对下学期重点工作有了初步的了解,可以早设想、早规划、早安排。(二)明年工作共研讨。为了实现自下而上与自上而下研训模式的有机融合,徐老师为大家搭建一个畅所欲言、发表观点的平台,让大家联系实际、一线
五一前夕,平湖市小学、幼儿园业务校(园)长、教导主任在教育局、市研训中心几位领导的带领下,前往杭州地区几所名校进行考察学习。结束之时,大家都感受颇深,许多老师都已在自己的博客上发表了许多深刻的考察体会,虽然好多地方我也都与大家有相似的感觉,但我觉得这次的收获真的是蛮大的,利用双休日,自己也重新梳理了一番。 我们首先来到的是临平一