更新时间:2014-07-21 17:51:21
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尊敬的家长朋友:您们好!新纲要论谈之六《以发展的眼光看待幼儿》 秀儿 ----------------------------- 班中有部分孩子活泼聪明,遇事爱动脑,规则意识强,动手能力也特别棒。这些孩子往往常被老师挂在嘴边,他们得到了老师的肯定,信心倍增,各方面的表现就更出色了。但是除了这些孩子,班中难免有几位特殊的幼儿,他们的共同特点是动手能力差,动作发展迟缓,对自己缺乏信心。不同点是有的孩子性格内向,不敢表现自己,不愿与他人交往,如:孙佳昊、黄倩等;有的性格倔强,规则意识差,鬼点子倒挺多,如:平时挑食,吃饭慢慢吞吞的黄宇。
───读《纲要》有感 -----------------------------, 关仪《纲要》中,游戏的主要精神的第3点;寓教育于生活、游戏之中,提出善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导 我们在幼儿的一日生活中遇到了这样的突发事件会怎样处理呢?我想每个老师包括我自己都要会谴责做错事的孩子,教育孩子应该怎样怎样做?我们可否利用这个时机,让幼儿学到知识,懂得更多的道理呢! 在一次户外游戏时,一个幼儿推倒了另外一个幼儿并且流了好多的鼻血,象这种情况,老师先要帮流鼻血的
为确保教职工、幼儿、及园内一切物品的安全问题,特与传达室的工作人员,签订以下协议: 1、工作人员应严格执行交接班及工作时间:白班7:3017:30,中班16:0024:00,夜班0:008:00;如有特殊情况需请假,应事先自我协商调整后,报后勤主任请假,方可离岗,如出现脱岗、空岗现象,追究当班人员的责任,视情节的严重罚550元。 2、白天的值班人员,须准时给工作人员打上下班考勤及出入登记卡。工作期间除随时把好门关外,还要定期定时清理园内所负责的卫生区域的卫生情况,动物饲养及种植区的修剪工作。 3、定期定时
【案例】 幼儿园中班的小朋友进行分区活动,科学区的小朋友兴高采烈地玩沉浮实验,尝试着将老师给出的各种材料放进水中。观察其沉浮情况并用在给出的标记上打“V”的方式记录自己的观察结果。孩子们争抢着,突然陈华小朋友被其中的一种实验材料——一只生锈的铁钉划破了手,当班教师黄映急忙为他贴上止血贴。 事后,陈华的家长向幼儿园提出了索赔要求,理由是教师没有及时带孩子去医院进行防破伤风处理,也没有在离园时将真实情况告知家长,只是说孩子在自由活动时不小心攘破了皮,使得家长在询问陈华得知具体情况后,不得不送孩子去医院处理。为
中新浙江网3月20日电 近日,这起案件由湖州市中级人民法院进行审理,在该法院调解下,双方自愿达成了调解协议:安吉县良朋镇中心幼儿园付给戴女士家属5万元人民币,分三期支付;案件诉讼费由幼儿园承担4280元,戴女士家属承担2140元。 戴女士原是安吉县良朋镇中心幼儿园的园长,2003年5月,为解决幼儿园建校舍资金,经教师集体讨论,决定以戴女士个人名义向良朋信用社贷款9万元。所贷款项划入戴女士个人存款账户后,即转入幼儿园账户。戴女士在借款过程中,应信用社要求,委托信用社以自己为被保险人向相关保险公司投保《借贷者
案例 在某汽车运输公司所属幼儿园就读的幼儿小浩,4岁时父亲在一次交通事故中死亡,其母因此而精神失常。时常离家出走寻夫。鉴于家庭的不幸,小浩的姑姑承担起了照顾小浩的任务:平时小浩上幼儿园的接送和家长会都是小浩的姑姑去的。幼儿园有什么事也都直接找小浩的姑姑商量。谁知有一天,小浩的母亲出去后竟再也没有回来,找了很长时间都没能找到…… 在这种情况下,小浩的姑姑能否承担其监护人的义务? 【评析】 本案涉及的是当未成年人的父母死亡或无监护能力时,幼儿该由谁来监护的问题。 《民法通则》第十六条规定:“未成年人的父母是未
幼儿园管理条例 (一九八九年八月二十日国务院批准一九八九年九月十一日国家教育委员会令第四号发布) 第一章 总则 第一条 为了加强幼儿园的管理,促进幼儿教育事业的发展,制定本条例。 第二条 本条例适用于招收三周岁以上学龄前幼儿,对其进行保育和教育的幼儿园。 第三条 幼儿园的保育和教育工作应当促进幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展。 第四条 地方各级人民政府应当根据本地区社会经济发展状况,制订幼儿园的发展规划。 幼儿园的设置应当与当地居民人口相适应。 乡、镇、市辖区和不设区的市的幼儿园的发展规划,应当包括幼儿
一、 办园条件、规模及形式 (一) 办园条件:达到《北京市托幼园所分级分类验收标准及细则》(试行)中规定的一级标准。 (二) 办园规模:6个班以上,并设有大、中、小三个年龄班。能招
第一条 为提高托儿所,幼儿园卫生保健工作质量,保证儿童的身心健康,特制定本办法。 第二条 本办法适用于中华人民共和国境内所有招收0~6岁儿童托儿所、幼儿园。 第三条 国务院卫生行政部门主管全国托儿所卫生保健工作。指导全国幼儿园卫生保健管理工作。地方各级人民政府卫生行政部门主管辖区托儿所、指导辖区内幼儿园的卫生保健管理工作。 第四条 各级教育行政部门协助卫生行政部门检查、指导幼儿园的卫生保健工作。 第五条 托儿所、幼儿园园舍、桌椅、教具、采光、照明、卫生设施、娱乐器具及运动器械等必须安全并适合儿童健康发育的