更新时间:2014-07-21 17:51:22
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案例北京师范大学 冯晓霞 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)第二部分对教育内容和要求的表述与以往有较大的不同,这里没有单独列出一个幼儿应该学或教师应该教的知识或技能的清单,而是通过对教师提出要求做什么、怎样做和追求什么,将教育内容涵盖于其中。 这样的表述方式是服从并服务于当前幼教改革的目的和所倡导的新教育价值观的,是新知识观的直接体现。 一、关于知识观 所谓知识观,简单地说就是对知识的看法。它要解答的基本问题有:什么是知识? 什么是有价值的知识?个人如何获得知识?对以上问题的不同回答便形成了不
家园安全协议书 甲方: 乙方: “安全第一”这是贯穿于人们生活中的基本原则之一。做好幼儿园安全工作,确保每一位入园儿童的安全,是幼儿园义不容辞的责任。为了我园幼儿的安全,根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园安全工作制度》等,经双方协商,特签订本协议,双方共同遵守执行。 一、幼儿园的责任何义务 1、成立家长委员会,定期向家长宣传安全知识,定期检查幼儿园安全措施,对教职工及幼儿进行安全教育,提高幼儿的自我保护能力,细心观察每一位幼儿的情绪变化,衣着变化,做好相应工作,采取相应措施,防止意外事故的发生。 2、注意房
【案例】 幼儿园中班的小朋友进行分区活动,科学区的小朋友兴高采烈地玩沉浮实验,尝试着将老师给出的各种材料放进水中。观察其沉浮情况并用在给出的标记上打“V”的方式记录自己的观察结果。孩子们争抢着,突然陈华小朋友被其中的一种实验材料——一只生锈的铁钉划破了手,当班教师黄映急忙为他贴上止血贴。 事后,陈华的家长向幼儿园提出了索赔要求,理由是教师没有及时带孩子去医院进行防破伤风处理,也没有在离园时将真实情况告知家长,只是说孩子在自由活动时不小心攘破了皮,使得家长在询问陈华得知具体情况后,不得不送孩子去医院处理。为
案例 小朋友林力和赵军在同一所幼儿园上学。一天两人在下课后玩闹时,赵军抓起地上的一块小石头扔向林力,结果打中了林力的眼睛。老师发现后立即将林力送往医院治疗。经诊断林力右眼失明,耍换装假眼,需治疗费、医药费等共计2万元。赵军的父母在外地工作,他由父母委托寄住在姑妈家。父母与姑妈之间订有委托协议,约定由于父母不在身边,对赵军的一切行为均由其姑妈负责。 林力的父亲先向赵军的姑妈要求赔偿。结果姑妈在已支付了1万元后,表示实在无力再承担医疗费。于是林父又找到幼儿园,要求幼儿园承担其余的医疗费用。 此案中剩余的医疗费
目 录 第一章 总 则 第二章 设 立 第三章 学校的组织与活动 第四章 教师与受教育者 第五章 学校资产与财务管理 第六章 管理与监督 第七章 扶持与奖励 第八章 变更与终止 第九章 法律责任 第十章 附 则 第一章 总 则 第一条 为实施科教兴国战略,促进民办教育事业的健康发展,维护民办学校和受教育者的合法权益,根据宪法和教育法制定本法。 第二条 国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会举办学校及其他教育机构的活动,适用本法。本法未作规定的,依照教育法和其他有关教育法律执行。 第
关于公布《山东省省级实验示范幼儿园办园标准》的通知 各市地教委、物价局、财政局,各大企业教育处: 现将新修订的《山东省省级实验幼儿园、示范幼儿园办园标准》印发给你们,并就省级实验、示范幼儿园申报、评选办法提出如下意见,请结合当地实际认真贯彻执行。执行中的有关情况,请及时告省教委基础教育处。 一、评选范围 符合《山东省省级实验、示范幼儿园办园标准》且主办单位为市地、县市区政府及教育部门的市地统 一类或市地实验、示范幼儿园可申报省级实验幼儿园;符合《山东省省级实验、示范幼儿园办园标准》的市地级一类或市地级实验
中华人民共和国教育部令 第12号 -------------------------------------------------------------------------------- 《学生伤害事故处理办法》已于2002年3月26日经部务会议讨论通过,现予发布,自2002年9月1日起施行。教育部部长陈至立 2002年6月25日 学生伤害事故处理办法第一章 总则 第一条 为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故,保护学生、学校的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》
第一章 总则 第一条 为了加强幼儿园的管理,促进幼儿教育事业的发展,制定本条例。 第二条 本条例适用于招收三周岁以上学龄前幼儿,对其进行保育和教育的幼儿园。 第三条 幼儿园的保育和教育工作应当促进幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展。 第四条 地方各级人民政府应当根据本地区社会经济发展状况,制订幼儿园的发展规划。 幼儿园的设置应当与当地居民人口相适应。 乡、镇、市辖区和不设区的市的幼儿园的发展规划,应当包括幼儿园设置的布局方案。 第五条 地方各级人民政府可以依据本条例举办幼儿园,并鼓励和支持企业事业单位、社
幼儿园免检制管理是指某岗位工作质量在特定的时期内能以特定的标准(目标值)保持相对稳定后而获得免于行政监督和检查的管理制度,如卫生免检、区域活动免检、家园联系工作免检等。免检制管理的科学性主要体现在可以提高工作效率上: 1.免检制可以大大提高幼儿园管理者的工作效率。因为它能使管理者逐渐从日常繁荣的具体管理活动中解脱出来,将有限的时间和精力用于提高工作质量方面或重点管理对象上。每增加一个免检,就减少一份常规检查。当全部常规检查实现了免检时,幼儿园的常规运行就达到了自动化。 2.免检制对以通过调动人的工作主动性