幼儿园大班社会活动《特别的名字，特别的我》教学反思

在盒子里呆的很无聊的小蜡笔们碰上了大大的图画纸，尽情施展浑身解数，而一开始不受欢迎的蜡笔小黑，最后关头扭转乾坤，对挽救大家的画起了关键性的作用，最后，所有小蜡笔都对他刮目相看。这样一个绘本故事，如果你拿到手上，会怎样运用，怎样设计一个有效的活动呢？日前，园里就以绘本《蜡笔小黑》为基础，开展了一次以“整合艺术课堂教学有效性研究”为主题的系列活动，这次的活动让我们大家受益匪浅。 活动主要分成两个部分。先是集体观摩李睿老师的第一次教学，然后根据预设问题分组研讨。第二部分是观摩李老师经过修改完善后的第二次教学。并

活动设计背景：我们幼儿园的前面有一条小河沟，我看见受到污染的河沟水，心理很难受，我就思索要设计一个活动来培养孩子们从小爱护环境的意识。 活动目标: 1、引导幼儿观察河沟水是否受到污染； 2、引导幼儿认知人们处理垃圾的一些坏习惯对河沟水的污染，以培养幼儿良好处理垃圾的习惯； 3、培养幼儿爱护大自然的情操，增强环保意识。 教学重点、难点 怎样不让河沟水受到污染 指导幼儿做环保标志图片 活动准备 清清河沟水的图片 活动过程: 一、 出示图片让幼儿观察，看看图片上的河水是什么样的。同时让幼儿讨论：这幅图画得是什么

篮球老师带着小朋友们上体育课，孩子们一个个的都非常开心，很神气的站成了两排，听着老师的指挥做着各种动作。热身运动的时候，老师并没有强调孩子应该怎么样站队形，只是请孩子们前后左右距离散开一些，这时候小尊先离开了队伍，找了一个空地方立正准备好了，旁边的孩子也跟着去寻找空地方，不一会大家就围着篮球老师开始做热身运动了。 热身运动结束后，准备开始游戏了，今天的主角是皮球，小朋友们来当小螃蟹，把大西瓜（皮球）运回家。游戏开始前，篮球老师请大家排成一竖排，同样没有按照平时的队伍来排的。他一边喊口令一边带着孩子踏步，慢

孩子是最好的演员，教师为他们创设怎么样的情景，幼儿就会自然而然地进入其中，身临其境地感受、恰如其分地表演。本次活动中，教师穿上贴有枯叶的披风扮演秋妈妈，为幼儿创设了一个秋天的情景，一下子激起了幼儿学习的欲望。 本儿歌的难点就是果娃娃的名称和顺序，我就利用实物和图片的摆放来突破，但是在实际操作中，念儿歌时当念到相应的水果名称时就出示相应的水果和图片，这样有利于孩子记忆水果名称的先后顺序。 另外，在目标中有一个是有节奏地朗诵，要突破这个教师必须要言传身教，自己要说的有节奏来潜移默化地感染幼儿，在幼儿的心目中留

科学《拆装圆珠笔》课后反思 活动开始了，孩子们都争相介绍自己带来的圆珠笔。我的圆珠笔是粉红色的。我的笔头可以伸缩的。我的有笔套的，你没有。孩子们很快就自己发现了圆珠笔的多种多样，那这么多笔有没有共同的地方呢？这个问题提出后孩子们都开始寻找笔的共同之处。我让他们尝试着把笔拆开来，看看里面是什么样子的，有没有一样的地方。拆开后我引导幼儿观察各个零件，并说出它们的名称。教师帮助记录下来，通过这个环节孩子们知道了笔中都有笔芯、笔杆等，有的笔中有弹簧。接下来我又要求他们把这些零件重新组装成一支圆珠笔。孩子们迫不及待

班级月亮班教师周曼荣时间第十四周观察重点：兵乓球转起来：尝试让乒乓球转起来的方法，并控制转的方向、速度。 情况记录 新投放的材料乒乓球转起来吸引了不少小朋友前来探索。孩子们发现塑料托盘里的水不能加太多也不能太少，否则乒乓球都转不起来。周鑫煜先拿了一个半球形的乒乓球放进托盘，加了点水，晃动托盘之后，乒乓球转了起来，朝着低的方向移动。玩了几次之后，他换了一个小一点的，转动托盘，发现小的也转了起来。我说:你用了两个乒乓球，有什么发现吗？两个乒乓球都能转起来。恩，那他们转的一样快吗？恩，都很快。我说：怎么才能知道

观察实录：大班毕业典礼正在幼儿园多功能活动室热闹地举行着，每个班级都精心准备了节目。上台表演过程中，大家唱起了我们班准备的节目《小小一粒沙》，徐王洁小朋友虽然排在队伍的侧面，但丝毫没有影响她演唱的热情。只见她神情专注，情绪愉悦，歌声动听，动作自然。虽然个子小小不引人注目，但全身心投入的样子却能打动人心。歌曲唱到高潮部分，全体高举双手随节拍自然摆动，徐王洁小朋友小小的身影也在其中。 表演结束后，在观众席里，徐王洁小朋友能专心地看他们班小朋友的表演。遇到会唱的歌曲，情不自禁地进行跟唱，表情和情绪随着歌曲的情绪

故事一：晨晨在玩猜卡片的游戏，我走过去，他拿起一张卡片给我并说：猜猜看，这是什么？。我提出一些假设来回答晨晨，是动物？植物？家里用的还是可以乘坐的？晨晨通常会做出正确的反应，如果猜对，他就说是的。有时他也会给我们一些线索来猜，比如它会飞，并做一个手势。如是鲨鱼他会提示说就是一种鱼。 故事二：轩轩和朵朵也来玩猜卡片游戏，当我要求轩轩提示我一下时，她就把卡片拿给我看。一次我猜是一个动物吧？不是，它有许多条纹，它是斑马。朵朵有次拿了一张卡片，上面是带金纽扣的军乐队制服，我猜是不是穿的？她说不是，最后她拿卡片给我

活动背景：每次运动后，我们都会让孩子来做做深呼吸，有的孩子就会说：啊，今天的空气可真新鲜