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大班心理健康活动《小小的我》说课稿
发布时间: 2016年03月30日 01:11:31
设计意图:近年来,许多研究表明幼儿经常会对某些事物产生恐惧心理,也就是说幼儿在遇到一些没有真正危险或危险程度不大的事物或情景时产生的过度害怕。会导致幼儿暴怒、睡眠不宁、社会行为退缩、自闭等问题的产生。极大的影响了他们正常的幼儿园生活,并给他们的心灵上造成了创伤,有些甚至造成幼儿每天在园情绪不好、烦躁、害怕。
那么如何正确的引导孩子来面对害怕,解决困难呢?家庭和幼儿园应当承担起一定的责任。由于现在家庭对孩子的过分溺爱,对孩子们百依百顺。幼儿根本没有解决困难和害怕的机会。所以幼儿园和家庭需要保持沟通,帮助家长对这一现象有着正确的认识,在处理方法上和幼儿园保持同步。又由于幼儿年龄的原因,让他们自己解决肯定是不现实的。需要通过教师创设各种环境、运用各种教学方法、进行耐心、细致的指导。慢慢的使孩子明白可怕事物的本质(幼教sMtxjs.com)
,孩子明白了也就没有那么可怕了。
教材分析:
本次活动是针对大班幼儿害怕黑夜,害怕一个人睡觉而设计开展的。黑夜是幼儿比较典型的几个害怕现象之一。根据调查,幼儿害怕黑夜、害怕一个人睡的原因无非是这么几个:害怕有魔鬼、有怪物,害怕一个人等。所以在设计本次活动的时候我结合了绘本《床底下的怪物》,使整个活动更加的有针对性。以绘本为切入点开展本次活动。
根据《新纲要》和《教学指南》的要求结合幼儿的认知基础和本次活动的内容,我制定了以下两点目标:
  1.引导幼儿积极讨论克服害怕的方法,知道害怕是一件很正常的事情。
2.在讨论“克服害怕”的方法中,发现自己的成长变化。
活动重点是知道害怕是一件很正常的事情。
活动难点是通过活动,能够克服害怕,发现自己的成长变化。
活动准备:
绘本的PPT课件、幼儿人手一个自画像、展板一块。
根据本次的活动内容以及幼儿的认知基础
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