首页 > 幼儿教案 > 幼儿园大班教案 > 幼儿园大班健康教案
大班健康教案《会移动的身体》

大班健康教案《会移动的身体》

更新时间:2014-06-21 17:59:00

《大班健康教案《会移动的身体》》可能是您在寻找幼儿园大班健康教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

设计意图: 《纲要》中指出 “幼儿应大胆的进行各种身体运动,并具有调整自己身体运动的能力”。根据这一精神结合大班年龄特点,我设计了大班健康活动《会移动的身体》,在活动中幼儿大胆探索身体移动的方法,从中体验运动的快乐。

活动目标:

1.发展幼儿跳、爬、滚等能力,提高身体的协调性、平衡性。

2在绑住双脚的情况下,大胆探索身体移动的方法,体验运动的快乐。

活动重难点

在绑住双脚的情况下,大胆探索身体移动的方法,体验运动的快乐。

活动准备:

弹性牛皮筋16根 拱形门 平衡木 积木

活动过程:   

开始部分

带领孩子做热身运动

“小朋友!和客人老师打个招呼吧,让我们活动起来吧!”

基本部分

1.教师小结热身运动,导入活动,初步探索移动的方法。

“刚才我们的小脚又是跑、又是跳,特别能干,现在如果把小脚绑起来你们还能让身体移动吗?好了,孩子们请自己去拿松紧圈带上试一试吧!不争不抢注意安全”。

2.幼儿讲述自己的方法,教师视频展示部分幼儿探索的方法,共同分享。

“刚才你们想了什么好办法,谁来说一说?让我们一起跟着做一做吧。”

“你们的办法都很好,让我们来看看这几个小朋友用了什么好办法?”

3.补偿练习,请你们再去玩一玩刚才你没玩过的方法,探索新的玩法。

4.幼儿尝试用各种方法去通过障碍物。

“孩子们你们想了这么多好办法,老师给你们准备了障碍物,增加了一点难度,等我们练好这个本领才能闯关获得奖牌。”

5.活动提升:幼儿通过闯关过障碍物获取奖牌,体验成功的快乐。

“你们本领练好了吗?现在我们开始闯关!”

结束部分

放松活动,自然结束。

“获奖了开心吗?摆个造型给你们拍张照片。”
相关阅读
推荐
  • 大班健康健体活动:有趣的报纸

    设计思路:1.如何在体育活动中与同伴商量着合作玩,并体验到一起玩的快乐,对中班上学期的幼儿来说确实是一个难题。教师在组织活动时,既要创设一定的机会,让幼儿大胆地去尝试合作地玩,又要及时观察幼儿的动态,若发现幼儿间有争执时,要及时帮助他们一起寻找解决问题的办法。 2.体育活动如果每次都是模仿教师的动作,那么幼儿就成了一个机械完成任务的执行者,他的思维创造性就容易受到影响。在玩报纸活动中鼓励幼儿亲自尝试,提出多种玩报纸的方法,并进行互相交流,目的旨在培养幼儿的创造性和自信心,使其学习潜能得到最大程度的发挥。

  • 大班心理健康活动:相亲相爱一家人

    活动目标:大班:1、理解什么是相亲相爱,尝试将自己的感受进行迁移。2、通过讨论、实际操作,知道如何带弟弟妹妹进行游戏,以自己的行动表达对弟弟妹妹的帮助。3、进一步增强关心、爱护弟弟妹妹的情感。 小班: 1、体验被哥哥姐姐关爱、帮助的快乐。 2、愿意和哥哥姐姐一起游戏。 活动准备: 1、有与弟弟妹妹一起游戏、活动的经验。 2、flash动画课件《让爱住我家》;小班幼儿入园时哭的图片;室内、户外游戏材料的图片; 3、游戏材料若干 活动过程: 一、观看让爱住我家flash,体验相亲相爱的含义 1、提问:你们知道

  • 大班上学期健康活动《老猫睡觉醒不了》

    目标:1.能控制自己的动作,轻轻地走。2.提高遵守规则的意识。 准备:在日常生活中提醒幼儿走路要轻轻的。 猫头饰若干 过程:1、请幼儿戴上头饰扮演小猫教师以猫妈妈的形象带领幼儿模仿小猫走得动作,激发幼儿的活动兴趣。 2、请幼儿蹲在活动场地的四周,老猫蹲在场地的中间,创设游戏情境: 老猫累了,他睡着了,而且睡得很香,小猫们还没玩够,还想走到外面去玩,可是他们又不想让走路的声音把老猫吵醒,所以他们必须轻轻的走出去,走的时候脚要轻轻的落地。 3、老猫带小猫一起说儿歌《老猫睡觉醒不了》。说完儿歌,老猫闭着眼睛装睡

  • 智勇大冲关(大班健康)

    活动名称:智勇大冲关 涉及领域:语言、健康、艺术 活动目的: 1.通过竞赛的形式,帮助幼儿更好的用连贯的语言进行安全知识的交流。 2.体验成功与失败,尝试调节自己的不良的情绪。 3.在自己的绘画作品中,体现掌握的安全知识。把安全爱心卡带回家。 活动准备: 活动室布置成竞赛

  • 幼儿园大班体育活动:闯关取宝

    ●活动目标 1.巩固幼儿走、跑和平衡能力,掌握双脚向前跳的技巧,提高动作的灵敏性和协调性。 2.培养幼儿勇敢、大胆、坚韧、进取的良好品质。 ●活动准备 大纸盒和小纸盒若干、平衡木。 活动流程图 1.准备活动:热身操。愉悦身心,舒展肢体,为下面活动做铺垫。 2.活动一:通过场景的变化,巩固走跑、平衡等能力,尝试学习双脚向前跳的动作方法并能够熟练掌握运用。 3.活动二:通过游戏《闯关取宝》巩固已学到的双脚向前跳的动作经验,达到锻炼的目的。 4.结束部分:舒展身心,放松精神,教师点评,结束活动。 ●活动过程 1

  • 幼儿园区域游戏:沙区——小鼹鼠的心愿

    活动目标: 1、在玩沙过程中培养幼儿分工明确、团结协作的精神。 2、在游戏过程中体验玩沙的乐趣。 3、学习:掏沙、装沙。 活动准备: 1、大型箱子(装电视机或电冰箱的纸箱子)6个,纸箱两端相通;袋子(大小:40*30,带收缩口);玩沙工具:铲子、桶、小推车。 2、与教学内容有关的挂图一幅。 活动过程: 1、活动前准备活动:带领幼儿学各种小动物走路进入沙地,活动身体(我学小鸭摆摆摆,我学小兔跳跳跳,我学小猫悄悄走,我学小狗跑一跑,我学小鼹鼠爬爬爬,爬爬爬,爬爬爬,爬到妈妈身边来!)将幼儿集中到老师身边,围着

  • 幼儿园区域游戏:美工区——沙中作画

    活动目标: 1.激发幼儿利用各种工具进行沙中作画,丰富幼儿的想象力。 2.体验沙中作画的乐趣。 活动准备: 1.木棒若干根,装有清水的矿泉水瓶(瓶盖处钻有小孔)。场地:干净的沙池。 2.24k的平面硬纸板若干块,,同样大小的白色纸张若干张,制作颜料瓶(用水调制各色颜料分别装于空矿泉水瓶中,将瓶盖处戳一个小孔,以便将瓶子倒置时,用力捏瓶子时能将颜料从小孔中流出)若干份。 活动过程: 1.以谈话的方式引出活动: 师:小朋友你们平时是怎样画画的? 幼:用蜡笔在纸上画画。 师:今天老师带来的画画工具可不是在纸上作

  • 幼儿园区域活动:角色游戏——旅游团

    活动目标: 1、加幼儿有关旅游知识的了解,促进幼儿对旅游经历的回忆。 2、培养幼儿快速整理、创设环境的能力。 活动准备:服装、帽子、票子、红旗、食品、包等。 活动过程: 一、引出主题: 1、师:你和爸爸妈妈出去旅游过吗?除了你们一家,还有谁也在旅游?你们和其他人不认识怎么会在一起旅游?旅游团里除了游客还有谁?导游负责干什么?司机呢? 2、师:春天快到了,旅游的好时机又来了。娃娃家、单位里的人都会组织去旅游。今天我们就增加旅游团的游戏。 二、帮助幼儿增加对旅游知识的了解。 1、旅游前要做些什么准备?(去旅行

  • 幼儿园托班区域活动:套套乐

    内容:感知大小 材料:多于幼儿人数4倍左右、大小不同的旧纸盒 方法: 1、教师提出活动要求:我们一起来做―个游戏,谁会将这些盒子藏起来? 2、教师演示藏盒子的方法。 3、幼儿动手操作。 4、教师可经常问幼儿:小盒子到哪里去了?小盒子能否套进大盒子呢? 5、幼儿在实际操作过程中,朦胧地感知大小的关系。 提示: 1、教师可与家长一起收集盒子。 2、盒子以规则形状为主,可适当提供些不规则形状的盒子,增加一定的难度。 3、此活动材料还可以让幼儿玩盒子叠高的游戏。 名称:套手指 类型:区域活动 内容:手眼协调的精细

点击查看更多