大班线描写生画：跳绳教学反思
更新时间：2016-01-02 11:08:37
《大班线描写生画：跳绳教学反思》可能是您在寻找幼儿园大班美术教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
线描写生对于我们班来说已经很不陌生了，这次写生的主题是跳绳，因为它是动态的，所以我在课前给孩子欣赏了几张定型的跳绳照片，为孩子进行线描写生打下伏笔。本次线描写生画活动，目的主要是让孩子们通过观察各种跳绳的动作，写生孩子们的跳绳动态。对于跳绳前的预备状态是静态，这样对于幼儿来说比较简单一点，便于孩子的观察。但是对于绘画动态的跳绳，就需要孩子们通过仔细的观察跳绳人的各种动作，比如：她的手臂手腕、她的膝盖，以及孩子的手握绳子的样子，上半身的样子和下半身的预备状态，然后再用各种线条对人物进行装饰，总体来说，我们的线描写生画教学活动遵循了孩子的接受能力，循序渐进的进行教学活动。
从这次的绘画作品上来看，有个别能力强的孩子都能够把孩子跳绳的手臂手腕脚的动态画出来，而对于个别能力较弱的孩子，我会告诉他别着急，慢慢画，你不会的画可以先看看其他的小朋友，他们是怎么画的，慢慢的给孩子以引导，个别能力弱的孩子就能够基本的画出型，还是可喜的。
写生画是培养幼儿观察能力、表现能力的重要途径。当然，我在教学中也存在着一些欠缺和不足，如教师语言的严密性和组织上还要再下功夫；教育机智也有待提高，作画时的针对性指导还要更具体，理论性知识讲解还应更加浅显易懂。写生画的目的其实就是改变教学过于注重知识传授的倾向，强调形成幼儿积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程成为学会学习的过程，从实际的教学效果来看，基本上达到了预设要求。
-
大班美工活动——小猪的毛衣设计意图：冬天到了，天气越来越冷，孩子们都穿上了厚厚的衣服，故事《小猪的毛衣》中就是讲了小猪着急穿上妈妈没织好的毛衣出去炫耀后发生的有趣的事。故事讲完后，孩子们被故事吸引，也都蠢蠢欲动想帮小猪重新织件新毛衣。在大班美术发展目标中提到：要让幼儿充分感受美，并乐于将自己的感受、想象和创造通过各种美术活动表现出来，发展幼儿感受力、表现力、和创造能力，陶冶幼儿审美情趣与美好情操，于是我组织了这一个活动，想让幼儿在情境性的故事启发下，利用毛线来贴画，创造性地表现自己地认识和感受，大胆表达自己独特的思想和情感，愿意把
-
幼儿园大班艺术领域：绘画活动——花儿朵朵开活动目标 1．会用版画的形式表现色彩鲜艳的花朵。 2．能够用色彩重叠的方法表现花瓣颜色由浅到深的渐变效果。 3．体验色彩的渐变之美。 活动准备 1．已经掌握版画制作的基本技能。 2．各色水粉，毛笔，吹塑纸，色卡纸。 活动过程 一、出示PPT，观察花朵的色彩特征 ——老师今天带来了好多花的图片，看看你喜欢哪一张?它长得什么样子? 二、学会用两种颜色重叠涂色表现颜色过渡的方法 1．仔细观察，感受花瓣色彩的丰富及渐变。 ——这些美丽的花的颜色是怎样的? 小结：这些花的颜色都有两种色彩，比如黄红色、粉紫色等等，有
-
幼儿园优质课教案――我给妈妈设计包幼儿园优质课教案――我给妈妈设计包 设计意图 生活中经常看到这样的场景：大人对孩子百般呵护、关怀备至，而孩子却处处以自我为中心，只知道索取，却不懂得回报。针对这一现象，我设计了“我给妈妈设计包”这一活动，旨在培养孩子爱妈妈的情感，并使孩子在设计和介绍作品的过程中，发展想象力、创造力和语言表达能力。 活动目标 1．激发幼儿参与设计：介绍作品的积极性，培养幼儿爱妈妈的情感。 2．培养幼儿创造性地设计不同功能的包的能力。 3．引导幼儿进一步了解包的样式、功能，教幼儿用简单的图案进行装饰。 活动准备 1．提前引导
-
幼儿园大班艺术领域：神奇的水影画设计意图 五彩的颜色漂浮在水面上，然后用工具随意拨弄，让它变成千变万化的水上画，拿纸在上面一放，一张神奇的水影画就完成了。这个过程就像变魔术一样，幼儿怎能不喜欢?!水影画色彩的形状变化，带动幼儿展开无限想象，让幼儿在玩中感受水影画的魅力：想一想、赶一赶、碰一碰、拉一拉，就变成一幅神奇的、五彩斑斓的图画，体验水中作画的乐趣。 活动目标 1．尝试画水影画，学习用竹针在水面上简单绘画的方法。 2．根据颜料滴在水中呈现的图形，发挥想象力，大胆作画。 3．在绘画过程中，体验画水影画的乐趣。 活动准备 1．水影画视频
-
幼儿园大班艺术领域：红薯蛋糕设计意图 蛋糕对幼儿来说十分的熟悉，绝大部分孩子喜欢蛋糕。让幼儿亲自动手制作自己喜欢的食物，一定会让他们心花怒放，喜笑颜开。在此过程中培养幼儿良好的饮食习惯，帮助他们懂得珍惜食物，懂得感谢他人，同时，有助于幼儿的想像力和审美能力得以更进一步的发展。而对于乡镇的幼儿园来说，我们充分挖掘农村丰富的自然资源红薯，使其成为制作蛋糕胚的原料，降低了活动的成本，活跃了幼儿的思维，也更有地方特色。 活动目标 1．尝试运用挤、压的方法用红薯肉制作蛋糕胚； 2．能仔细地把奶油涂均匀，并用水果片来装饰蛋糕，表现造型美； 3．
-
幼儿园大班艺术领域：美术活动——异想天开设计意图： 我园的长廊上有许多柱子，柱子上奇妙的木纹引起了幼儿的注意和联想。老师，你看这里很像蜘蛛。老师，我找到了一只小熊。不起眼的花纹在幼儿眼里成了各种各样的事物。既然幼儿对这些花纹这么感兴趣，为什么不抓住幼儿的好奇心，让幼儿自由想象花纹之美，并把它表现出来呢?于是，我结合幼儿已有的美术经验，设计了根据木板上的花纹进行想象创作的活动。 该活动的主旨是借形想象并创意绘画。我首先通过让幼儿欣赏秋季五彩缤纷的树林，唤起他们对美丽树林的审美感受和对色彩的认识，然后以树干里面是什么样的这一问题唤起幼儿的好奇心，并
-
幼儿园大班美术活动：我希望的变化设计意图 大班幼儿认知的积极性和能力在增强，他们的抽象逻辑思维能力开始发展，喜欢观察，爱想像，经常会发现周围事物的变化。为了满足幼儿探究事物的兴趣与需求，培养想像力、创造力，我班开展了主题活动变化的世界。我希望的变化正是其中的一个活动。 活动目标 1．积极自由地想像，感受绘画的乐趣，并培养一定的合作能力。 2．对自己想像的内容能进行大胆、较具体的绘画创作。 活动准备 1．经验准备：开展过一些谈话活动，了解幼儿希望发生的变化。 2．物质准备：水彩笔，油画棒，颜色、大小不同的绘画纸，实物投影仪，轻音乐《迷雾森
-
flash课件资源―纸筒人flash课件资源―纸筒人
-
幼儿园大班美术教案：美味的长江三鲜美术活动：美味的长江三鲜 费丽秦 活动背景 靖江是一个美丽的滨江城市，也是物产丰富的鱼米之乡。近期，本园正致力于突显滨江特色，整合幼儿园课程的课题研究。大班美术活动《美味的长江三鲜》便是在这一课题背景下产生的。 江鲜是滨江特色之一，且一些孩子已接触过部分江鲜，如，刀鱼等。大班的孩子，语言、绘画、手工制作能力已有了一定的基础，针对这些情况，我决定将长江三鲜(刀鱼、鲥鱼、河豚)作为主要内容，开展一节集语言、绘画、制作等多方面发展目标为一体的美术活动。 活动目标 1．通过做鱼的生活情景，激发幼儿对绘画活动的兴趣