“惊险”的家长“开放日“活动

目的：学习有规律排序的方法 材料：彩色串珠数个，或是几何图形的积木数 要点： 方法一，掌握两种物体的排序 （1）同是圆形串珠，一个红色，一个绿色，引导孩子进行红、绿、红、绿……排序； （2）可以进行相同颜色不同形状的积木的排序。 方法二，掌握3种物体有规律的排序 （1）相同形状不同颜色的排序。 （2）相同颜色不同形状的排序。 无论哪种方法，家长都要先示范给孩子看，一是激发孩子参与创作的兴趣，二是便于孩子模仿理解。孩子操作后鼓励孩子把自己的想法用语言表达出来，鼓励孩子用和家长不同的方法进行排队，培养孩子的思

1、跳格子 利用资源：彩色地砖 参加对象： 10个大班家庭 目标：1）练习跳跃动作。2）培养幼儿动作的敏捷性。3）巩固10以内的加法。 准备：在彩色地砖上写上10以内的数字 玩法： 一、活动身体 二、自由跳格子：家长和孩子探索用不同的方法跳格子。（教师记录） 三、听口令跳格子：1、家长喊口令，孩子跳。2、孩子喊口令，家长跳。3、教师喊口令，家长和孩子一起跳。 口令：1、找数字。2、说算式让幼儿或家长跳在答案上。3、找颜色。4、说答案，家长和幼儿的数字加或减等于答案。 建议：家长可以根据幼儿年龄，变换口令。

活动目标： 1、知道中秋节是中国的传统节日。 2、了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，感受节日氛围。 3、增进家长与幼儿的感情。 活动准备： 1、教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境。 2、月饼、葡萄若干；家长自带一次性筷子一双 活动过程： 一、谈话引题，简单介绍中秋节 导语：孩子们，你们知道中秋节是哪一天吗？（农历八月十五）是的，每年的农历八月十五定为中秋节，那你们知道中秋节还叫什么节吗？（团圆节、丰收节） 解说：八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节

目的：培养孩子的观察兴趣和学习有序观察方法。 前提：有可观察的动物。 方法：让孩子在较近的距离里观察，观察时，家长引导孩子有顺序地观察，一般观察动物从头-->颈-->身体-->四肢-->尾巴的顺序，家长要利用提问的方式引导孩子观察和激发孩子的观察兴趣，家长提问要针对此动物的明显特征，并能及时概括其特征）如让孩子观察小兔。 家长提问： 这个漂亮的小动物，它叫什么？（小兔） 小兔的头上有什么？（耳朵） 小兔的耳朵长吗？（是长耳朵） 小兔的眼睛是什么样的？（是红的眼睛） 小兔的嘴在哪里？（请孩子指一指） 它的嘴

目的：培养孩子的想象力。 前提：有一定作画基

目的：了解水的固态、液态和气态。 前提：具有相应的生活知识。 方法： （1）让孩子用杯子装满水放进冰箱冷冻箱里，过2～3小时后，取出杯子让孩子看一看，平常我们所见的会流动的液体状的水，降温后变成了固体的水。 （2）妈妈用小壶烧开水，水开了，水壶口旁冒出了气体，平常我们所见的液体的水加热后变成了气体的水蒸气了。 （3）让孩子拿一块玻璃板放在水蒸气上方，看一看玻璃上出现了什么？出现了小水滴，小水滴逐渐增大增密，终于变成大水滴掉了下来。水放进冰箱后又变成了冰。（注意不要烫伤冻伤） （4）用一个杯子装满水，在水中

清明的天气就是那么多变，昨天还是艳阳高照，今天却是怪风拉着长啸把细雨吹得乱七八糟，真是大煞风景。尽管天公不跟我们合作，但3月27日黄姑幼儿园小班的家长开放日活动却开展得井然有序。 开放日活动一早就呈现出热闹的景象，观看自己的孩子做操是那么的新奇，整齐的早操队伍旁站满了激动的家长，好奇的目光随着自己的宝宝游动，好象大人的眼睛也得到了锻炼。早操后便开始了正常的教学活动。各班先有班主任上课，教学内容分别是早期阅读《大和

家园是一座双通桥，幼儿园应积极为孩子和家长搭建平台，创建机会让他们尽情享受亲子之情。亲子活动有利于增进家长和孩子之间的情感交流，更有利于孩子的身心发展。根据开学初家委会的要求，我们小博士幼儿园的小二班组织了亲子游活动，活动地点放在广陈金龙门。 11月7日，阳光明媚，秋风习习，一辆大巴士把我们带到了来到向往已久的广陈金龙门。在汽车上我是又做导游又做主持人，你看我们的孩子就像一个个小歌手，在大人面前尽显歌喉。一扇大石门的进入了我们的眼里，告诉我们金龙们到了。孩子们金龙门到了老师的一声告知，孩子们就像一群小鸟，

家长开放活动是搭建家园沟通，有效促进幼儿园保教工作的顺利开展。11月27日是09学年第一学期的家长半日开放活动。 在活动之前，我们根据孩子的年龄特点，认真制定了开放活动议程，认真设计活动方案。在半日活动开始之即,我们给家长发放了半日活动情况反馈表，并向家长简单介绍半日活动的主要内容安排和各项活动的目标。本人执教的是艺术《树叶贴画》目的是通过欣赏树叶贴画，激发幼儿创作欲望，同时培养幼儿的动手操作能力及体验创作的快乐。在本次活动中，我从中总结了几点经验: 1、一开始上课的时候，幼儿的情绪一直很兴奋，没有静下来