更新时间:2014-07-21 07:51:26
《小班“家长开放日”活动:相聚幼儿园,欢乐亲子情》可能是您在寻找幼儿园大班亲子节目过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
了使家长更好地了解孩子在园的学习生活情况,促进家园之间的合作与交流,小班教研组开展了“家长开放日”活动。与其说这是一次家长开放日活动,还不如说是别开声面的家庭会,短短半天,老师、家长、孩子已经亲如一家人了。这次家长开放日活动,给了我们所有老师和孩子展示自我的机会,也给了家长们了解幼儿园教学、了解老师、了解孩子的机会。每一节教学活动不再是一种纯粹的给予和接受的静态过程,而是教师和学生之间相互交流、相互影响的动态过程。家长们不仅领略了老师们清新自然、教学如水的教学风格,而且真切感受到了老师对学生的爱。老师们创设了趣味化、生活化的教学情境以及生活化、情境化的教学环境,《三个好朋友》、《感谢卡》这两个教育活动,深深吸引了每一位孩子,点点滴滴对孩子的关爱,家长们尽收眼底,感动了在座的每一位家长。目的:认识颜色及顺序 材料:三种不同颜色不同造型的小汽车。硬空心纸筒一个(宽度可以让小汽车穿过,长度略超过三辆小汽车的长度) 要点: (1)家长用线将三辆汽车连起来,让孩子观察。家长把汽车拉进纸筒,提醒孩子要注意"看什么颜色的汽车先开进山洞的,第二辆是什么颜色?最后开进去的是什么颜色的?"当全部汽车拉进纸筒后停下来。 (2)家长问孩子"我再拉线,猜猜第一辆出来的是什么车?"依此类推。 (3)然后将汽车拉出来,让孩子看自己说的对不对。 (4)拉线的另一端再把汽车倒拉回去,拉之前问"前方堵车要倒车,什么颜色的
目的:了解几何基本知识。 前提:有一定认知能力。 方法: (1)家长拿一个绳子,让孩子抓紧绳子的一头,把绳子拽紧,然后告诉孩子看一看这就是直线,把绳子抛在地上,绳子弯曲在地上,告诉孩子这就是曲线,站在高处让孩子把绳子垂直往下放着,告诉孩子这就变成了垂直线(图7-2)。垂线是从上到下或从下到上垂直的直线。 (2)让孩子看一看周围哪些是垂直线? (3)如何检查是不是垂直的。让孩子在绳子上挂上重物,那么绳子就会垂直于地面,带重物的绳子可用来检测物体是否垂直,让孩子用带重物的绳子去检测一下桌子腿、厨柜门、房门是不
目的:培养辨别相互关系的能力。 前提:具有日常生活知识和初步推理能力。 方法: (1)家长依次问孩子:这是什么东西,它是做什么用的? (2)当孩子找到相关东西时,进一步问:什么时候我们同时使用这两样东西? (3)用笔将相关图连起来(图10-1)。 (4)在日常生活中也可进行此类游戏,家长说一个物品,孩子答一个相关的物品或人,如笔--纸或墨水;衣服--裤子,汽车--司机(轮胎);牙刷--牙膏等等,促进孩子的思考能力,反应能力及语言能力。 编辑:cicy
因为生病接近三周没去幼儿园的诚诚昨天晚上收到了来自幼儿园的一个大大的礼物。 晚饭前,家里的电话叮铃铃响了起来,接起电话,里面传来一个娇嫩嫩小女孩的声音,诚诚在家吗?原来是幼儿园同学隋博昊打来的,赶紧把诚诚叫来接电话,话筒里的声音听不太清,但见诚诚煞有其事的点头,我好点了我也想你们了过几天就去 幼儿园 我想诚诚一定非常开心,这么久没去幼儿园,最想念的恐怕就是一起玩耍的小朋友了,有时也会想起幼儿园的事跟我们说说,比如跟小朋友假装一起卖牛肉面什么的,今天接到的这个电话一下子把诚诚跟小朋友又联系在了一起,给了诚诚
孩子在幼儿园上课怎么样?大班了,孩子们是否比以前进步了?这样的疑虑时常在家长的脑海中盘旋,他们真的非常想知道答案。为了满足家长的需求,更为了增进家园联系,周五上午我们大班组举行了家长开放日活动。 早晨,孩子们陆续来园,家长们渐渐的充盈着操场,家长开放日活动拉开了帷幕!丰富的晨间活动:跳绳、自制健康玩具、运球、障碍赛,让家长进一步了解了孩子的运动方式。活泼富有朝气的早操:韵律操、功夫操,让家长看到了自己孩子的动作发展程度。教学活动开始了,然而一清早的突然停电考验着组织语言活动的老师,关键时刻,教师的临场应变
为了让家长看到孩子的真实情况,了解孩子的发展水平,了解并学习教师的教育方法,提高教育水平。在11月27日开展了家长半日开放活动,活动中有几位幼儿因身体不适而没能参加此次活动。有些家长是请了半天的假,早早的就来到幼儿园的,可见他们非常重视我们的这次开放活动。 本次活动内容丰富、紧凑,比较全面的向家长展示了幼儿在园生活的各项主要内容。了解教师在活动中细心地关注每一个幼儿喝水情况;了解教师在活动后都会注意检查幼儿的冷暧和更换毛巾。 首先是晨间活动:圈圈乐。孩子们在以往玩过的基础上两人一起玩,还一起开火车跳圈,在
看完了精彩纷呈的开模式,接下来就是体现真本事的时候了。我们的孩子和家长们就要真真正正的上战场了。我们的大班有三个项目,第一个是袋鼠跳:就是由家长站在布袋里然后双手提着布袋,跳到对面小朋友那里,然后再由小朋友跳布袋跳到对面家长地方,然后最先跳完的队伍获得胜利。 随着老师的一声口令,我们的比赛也拉开了帷幕,家长们的热情高涨。一个个就像装了马达一样,一跳一大步,没几下就跳到了下朋友的面前,而我们的宝贝也是不落后全都使出了吃奶的力气,卯足劲咬紧牙根放手一搏,只为能让自己班的成绩好一点。比赛完的家长也没有离开而是在
宁波经济技术开发区幼儿园 倪雪君,2016年 11月28日,星期日,爸爸日,艺术主角:爸爸和宝宝,场地建议:草地 对话爸爸:如今,我们的生活条件越来越好了,家长对宝贝都很宠爱,大多数家长平时是不会同意孩子自己玩泥巴的,更不会像巴学园的小林校长那样,撸起袖管和小豆豆一起兴致勃勃地挖土。大人们的理由似乎也有一定的道理泥土里有脏东西、细菌,太脏啦!实际上,我们知道,泥土并没有我们想象得那么不可亲近,我们住的房屋的砖头是泥做的,就连我们每天要用的碗、盘、茶壶,都是泥土烧制的,泥土还可以塑像。而且大班孩子们那双稚嫩
开学的第七周和第八周,也迎来了清明节,为了迎合节日在4月1日,我们特地开展了大班亲子活动做青团的活动,孩子们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起动手做青团,吃青团,其乐融融的。 在教学方面: 到了第七周,第二个教学活动《我要上小学了》也进入了第三周。背着书包的孩子们越来越像个一年级的小学生了! 上小学是幼儿步入正规教育的开始,进入小学后,幼儿在生活习惯、学习方式及人际关系等方面将面临许多变化,这是幼儿生命历程中的一个重要转折,顺利渡过这个转折期,对幼儿日后身心健康发展及顺利完成小学阶段的学习都具有重要意义。幼儿向往上学