让我们的城市更美（美工）

主题活动：我是大班小朋友 第一主题活动实施计划 主题名称：我是大班小朋友 实施时间：两周（9月8日—9月19日） 班 级：大三班 教 师：赵馨、许美嫦、邓家霞 一、 主题由来及确定： 本次主题的制定主要来自于，我班幼儿由于在同年级年龄较小，且又刚刚进入大班的学习阶段，班级中又来了八名新生。且通过家长会和班级的家长问卷中我们也了解到家长们也非常希望在入大班后自己的孩子能够顺利的进入小学，在大班中能让自己的孩子知道自己上了大班能自觉要求自己，建立起良好的学习常规和学习习惯。在通过与孩子的交谈中我们也发现孩子们

活动意图： 为了让家长了解本班现阶段的教育教学情况，以便家园密切合作，共同探讨适合幼儿发展的有效办法。 总目标： 1、让家长对孩子的现状有较全面的了解，以及了解老师的教育观念和教学方法。 2、让幼儿掌握阅读和识字的方法，在活动中理解等分的概念和多种方法，在活动中形成良好的学习习惯，能对学习活动抱有极大的兴趣。 3、针对幼儿的具体情况与家长达成共识，探讨出适合幼儿发展的有效办法。 活动准备： 1、 通过书面通知向家长传达开放活动的时间。 2、家长进行《幼儿独立能力培养》的调查问卷，收集家长对孩子教育的建议。

1、大班儿谣游戏小雨滴溜滑梯教案反思　　公开课大班儿谣游戏《小雨滴溜滑梯》第一课时　　一、 活动目标：　　1、感受儿谣欢快、跳跃的情绪，体验雨滴游戏的乐趣。　　2、运用肢体、道具、乐器感应断奏和圆滑奏。　　3

1、大班区域“小鬼当摇家＂教案　　设计意图：　　随着社会经济的发展，孩子们对超市、餐厅、各类加工厂等社会服务性质行业不再陌生，他们对这些行业中成人的角色充满好奇和向往，在平时的区域活动中，他们往往会自发通过玩社会

1、大班艺术过马路要看灯教育教案方案反思　　组织形式：集体　　活动目标：　　1、通过游戏，巩固幼儿对交通规则的认识，引导幼儿遵守交通规则，知道不乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识。　　2、增强幼儿与同伴合作的游戏

1、幼儿园大班看图讲述足球找到了教案反思评价　　一、活动目标　　1、仔细观察图片，学习用教连贯、完整的语言讲述图片内容。　　2、学习描述人物的外表、行为，能进行合理的情节想象。　　3、注意倾听同伴讲述，并乐意与

1、大班艺术 手形彩绘参赛教案　　大班艺术活动《手形彩绘》　　理论依据　　大班的美术教学主要以培养幼儿的再造想象、创造想象为主。因此，根据本节《手形彩绘》活动的要求，我以积极运用幼儿的视觉感官为原则，引导幼儿

1、大班四唱唱我的名字教案　　大班主题活动四《唱唱我的名字》　　设计意图：纲要中指出激发兴趣需要贯穿于艺术活动的始终，提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆的表现自己的情感。因此，在设计过程中，我紧紧

1、大班教案社会动物职业介绍所反思　　活动目标：　　1. 理解故事内容，知道大猩猩根据动物的优点选择合适的工作，丰富词汇“如愿以偿”。(重点)　　2. 能大胆讲述大猩猩和动物的对话，尝试续编其他动物找工作的故事。(难点