更新时间:2018-04-16 13:57:30
《美工区小小折纸艺术家》可能是您在寻找幼儿园托班区域教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
区域活动开始了,橙橙、萱萱、晶晶来到了美工区玩折灯笼,萱萱按照老师教的对折变成长方形,然后再对折变成小正方形的办法开始折,折的时候都能边对边、角对角对齐,四角往中间折好后萱萱停下了手中的动作,想了一会想不出来然后看了墙上的步骤图,看完后对旁边的徐橙说:“徐橙,接下来怎么折呀?你能不能教教我。”徐橙说:“好呀,你跟着我一起折。”然后徐橙就开始模仿老师教他们折纸时的语气开始教萱萱折灯笼,折完后,都开心地互相展示。游戏结束前我问沈梓萱:“你为什么不对照着步骤图折,而要叫徐橙教?”萱萱说:“步骤图我有点看不大懂。”设计意图:最近我们班正在进行《小鸡出壳》这一个主题活动,有一天我和孩子们一起唱起了《老母ji》这首歌,唱到最后一句,咯咯哒的时候,他们显得特别感兴趣。因为我们是托班,这个年龄阶段的孩子倾向于形象思维,所以对于这种仿生词比较喜欢,于是我也就很顺其自然的问孩子们:老母ji脚咯咯哒,是在干什么呢?孩子们没有吱声。随着城市化的迈近,他们几乎没有机会看到老母ji生蛋了,所以这方面的知识比较匮乏。但是他们对于这样的事情很感兴趣,于是我决定以此作为一个切入口吸引孩子们的注意力,同时在我们的教学目标中也有关于形状认识的具
今天,区域活动又开始了,你很开心的进入了建构区,只见你从一个大纸箱里拿出了一个一个的小纸盒,那个纸盒是我们装绘本的,现在就成了建构区的一个搭建材料。你把第一个纸盒平平的躺在地面上,迅速的又从大纸箱里拿出两个纸盒,你让它们竖在第一个纸盒的两端,接着又从大纸箱里取出一个纸盒架在竖着的上面。这时,牛牛看见了你搭的东西问:梓旭,你在搭什么呀?我在搭高楼大厦。我帮你拿纸盒吧。好的,我们一起玩。你回答。之后,牛牛帮你从大纸箱里一个一个取出小纸盒,你迅速的把纸盒一个一个非常有规律的叠上去,过了没多久,高楼都和你一样高了
区域活动,你还是选择了智慧屋,以为你还是会选择比大小时,就听到了你说:汪晓辰,今天我们玩这个吧? 这个是什么啊?汪晓辰问道。你一边拿一边回答说:这个是多米诺骨牌,很好玩的,上次老师给我们看了好多,你可能没在,我教你玩
今天搭建的主题是繁忙的马路。你和你的小伙伴们讨论后决定搭建马路上的立交桥。于是你们就井然有序的忙碌了起来。有的运积木、有的搭建、有的给小伙伴递积木。你们用正方形的搭积木、长方形的砖块积木和长方体的积木做立交桥的桥墩,又用长长的木板做立交桥的桥面。很快经过你们的努力一座立交桥就建好了,你们还在立交桥旁建造了厕所和商店。但建造好后你仔细的看了一下你们的作品总觉得少了写什么,少了什么呢?原来是马路上空空的既没有行人也没有汽车,繁忙的马路一点也不繁忙。于是你和小伙伴们商量后决定再搭建一些车子。 但是要用什么材料来
幼儿游戏观察:哇塞,肯德基里有很多好吃的沈吴轩说,陆岺希听到后说:我们不能吃。这些是要卖给小客人的沈吴轩说:好的,随后他开始大声吆喝:谁要吃肯德基?谁要吃肯德基?听到他的吆喝声之后,很多小客人来买肯德基,都挤在在摊位前,有的小客人直接来了就走,沈吴轩看到后也没有制止,过了会陆岺希看到小客人没有付钱就拿走,她叫住小客人说:你还没付钱呢!小客人听到后说:我没有钱,陆岺希说:你可以去银行领钱。听完后小客人就去银行领钱了。 行为分析:沈吴轩一开始说肯德基里有好多好吃的,其实是自己想吃,但是陆岺希听到后马上制止了他
幼儿活动情况记录:铖铖拿着5元来到了按摩店,熠熠说:快请坐快请坐。铖铖坐下后,熠熠要给他捶背,熠熠一下子趴到铖铖的背上,铖铖开心地笑了起来,你压到我了呀。熠熠说:你别躲呀,我要给你按摩!两个人就玩闹了起来。我说:熠熠,你准备怎么给他按摩?熠熠说:我要他躺好,然后给他捶腿。铖铖说:他给我挠痒痒,我好痒啊!我说:那你避开铖铖痒的地方给他按摩吧。 行为分析:冬天孩子们穿很多的衣服,对按摩产生了一定的影响。要么按摩不到,或者按摩时太重了。铖铖是比较内向的孩子,他喜欢的游戏同伴也是性格内向一点的孩子,在游戏中选择来
理发店没有客人,辉辉在理发店没有事情做。我说:你可以把这些洗发水整理一下。辉辉就开始整理这些瓶瓶罐罐。过了一会儿,辉辉大声跑来和我说:老师,这个瓶子里好臭
活动开始了天衡和汝皓来到了益智区进行树叶分类的游戏,天衡坐下后翻了翻大篮子里的树叶,对边上的汝皓说:我不会。汝皓说:这是绿色的树叶,我把绿色的树叶放在了这个篮子里。我说:汝皓是按照颜色来分的,我们还可以按照形状来分。天衡听了点点头。他将右手伸进篮子里面,拿出了一片黄色的树叶,将黄色的树叶一起放进了篮子里。孩子们进行了颜色的分类。鼓励幼儿进行树叶分类,和幼儿一起在篮子上制作标记,孩子们可以根据标记进行颜色的分类和形状的分类。 第二天震霆也来到了益智区,他从篮子里挑选出了一片绿色的树叶,将树叶装进了帖有绿色标
如意在这个的游戏中扮演公交车司机,她和张文旸两个人在游戏的一开始就跑到公交车的总站拿好方向盘、挂好牌子坐好,等待小客人。一分钟后,有一个小客人来到公交车站,如意主动的站起来,说:你要去哪里?小客人说:我要去花花家。如意说:好的,坐好了。小客人拉好如意的衣服,如意开着公交车往活动室的前面走,经过了超市、医院,最后到了花花家。如意在花花家的门口停了下来,说:到了。小客人下车之后,马上回到自己公交车总站坐好。 在游戏活动的过程中,如意非常的投入,她对于公交车司机这个职业有一定的经验。在她的语言表达方面,看出她对