美工区随笔：生日蛋糕

今天到小小班去看活动，茅老师组织的是一个体育游戏＜天睛了，下雨了＞，目标是孩子能根据听到信号（老师说下雨了）跑到指定的地方（老师的旁边来）。茅老师是一位刚参加工作不久的新教师，但她工作非常认真，这不，为这个活动她还作了不少准备呢：她给每个孩子做了精致的小鸡头饰。 活动开始了，由于活动前老师已戴了母ji头饰，所以茅老师就直接问孩子：我是谁？孩子们争着说：ji妈妈，ji妈妈．．．那你们就是我的ji宝宝了可能是因为没想到我去的原因，看的出茅老师有些紧张，她匆匆地介绍游戏名称和规则：今天我带你们做个游戏＜天睛了，

进入区域中的你今天如愿以偿的当起了男主人，先来身帅气的行头。西装、皮鞋怎么帅怎么有型怎么穿。 咚咚咚，有人在家吗？ 你先诧异的看看我，然后憨憨的一笑，乐老师，你怎么来了。 我来你们家做客你欢迎我吗？ 你没有回答只是笑笑，接着去给我倒水了。 谢谢小主人。 我不是小主人，我是爸爸。你马上纠正了我。 转身你去一边忙活了，我还奇怪怎么客人来了也不好好招呼招呼，这个小爸爸当的不称职

今天的小厨房里我们要做香香的桂花圆子，我们一起学习了怎么搓圆子后你开始挽起袖子工作。一坐下来，你就从面团里捏出了一小块面团放在手心里，然后你看看边上的其他小朋友，在看他们怎么做。苏宁波做的很快，他拿起小圆子说：看，我做的。你也学他的样子，两只手来回搓成圆，你的动作比较慢，一边看，一边做。不一会，你手里也多了一颗小圆子。你举高手给我看，表示你做成功了。我笑着点点头，你特别高兴。然后你又重新捏起面团，用之前的方法，两只小手不停来回搓，把圆子搓成圆，陈瑞萱说：你做的圆子太小啦，你看我的。她拿起一个自己做的圆子给

老师，涵涵让你过去！我正和森林餐厅的小朋友们榨果汁时，诺诺拉着我的手往建筑区走去。来到建筑区，只见几个抽屉状的积木交错垒高着，感觉有点像小房子，老师，你快来！我请你喝饮料涵涵看到我来，立即热情的招呼道。好呀，饮料在哪里呢？你看，饮料出来了说着，饮料被推送了出来！原来，在抽屉积木的旁边还高高的竖着一块三角装的积木，在三角积木块的里面有一块可以前后推送的板，涵涵介绍说那是饮料机！在饮料间的旁边，涵涵又向我介绍起他们店里的鞋柜，老师你看，这是我让轩轩搭的鞋柜！我寻声望去，几块抽屉状的积木横着叠加上去，确实还像那

曦曦，浩浩和洋洋在搭建马路。曦曦搭建了一个停车场（圆形围起来的），他们在商量要怎么搭建买票的大门。 曦曦找到了一块三角形的积木竖起来做门，浩浩说站不劳，又加了一块方形的，几个人尝试了几次，直到站稳了，他们开心地说：大门搭好了，这里是买票的，进去之后到这里停车。 一会儿，洋洋离开了他们的谈话。 曦曦和浩浩继续构建，曦曦又找来了几块积木，加大了场地的范围。 洋洋重新加入游戏，他找来了一些树的积木，曦曦说：哦，这里是马路，路边上有很多树。 之后他们又开始搭建路边的树木。 从曦曦的游戏行为看，他对自己要搭建什么是

今天，莉莉和小懿是点心店的店主，就在这个时候，娃娃家里面的爸爸妈妈出来吃东西了。我要吃这个，还要这个。小懿坐在一边弄着自己的衣服一句话也不说。我来吧，你要吃什么，我给你拿过来。莉莉主动地上前来服务，给客人们拿好了东西送了过去。我喜欢吃巧克力。我喜欢吃棒棒糖。几个人边说边吃着，开心的。分析：小懿的性格还是比较内向，在游戏过程中有时候还是会出现不愿意主动和他人进行交流。莉莉在游戏中能够很快融入到游戏中来，简单地交流和问答。 幼儿卖完食物之后就没有什么事情可做，点心店里面还可以增加一些什么呢？教师可以提供一些彩

一、观察实录： 杨杨今天是美食屋的厨师，专门负责做蛋糕。没有客人的时候，她拿着不同口味的蛋糕放在旁边。瑶瑶路过时，杨杨叫住她：你要吃蛋糕吗？很好吃的！说着便开始做蛋糕了，在她制作饮料的时候，睿睿给了瑶瑶一根棒棒糖，瑶瑶接过蛋糕转身就走了，也没有拿蛋糕。杨杨做好蛋糕，抬头看了一眼，也没有说什么。接着她又转身在箱子里翻了翻，拿出一个大蛋糕。这时，希希过来拿着一块钱买吃的，杨杨赶紧把蛋糕拿了出来，过去说：你尝尝看，这是棒棒糖味的蛋糕，很好吃的！希希接过来，给了一块钱就走了。 二、分析 ⒈幼儿的合作意识较差，倾向

自然角里，几个孩子围在一起说这话。只听周周大声说道：土豆的芽都长这么高了！涵涵说：泥土里的土豆最高！一旁的珺珺听了表示认同：恩，泥土里的最高！几个孩子对土豆在泥土里长得最高这个现象很激动也很感兴趣，注意力都在这儿了。从这里就可看出孩子们互相之间把自己的发现与同伴交流，相互之间学习关于土豆的经验。 可这时一位小朋友插进来一句话，立马把大家的注意力转移了，就是小狄，他之前一直在旁边看着土豆的叶子，突然说：这个沙子里的叶子怎么变黄了？几个孩子立即去看看沙子里的土豆叶子，说：变黄啦！、恩，变黄了！小狄就问我：为什

游戏开始到游戏结束，萌萌一直持续在榨橘子汁。一开始，榨汁器的手柄在榨汁器上。萌萌先把橘子皮剥掉，扔在了篮筐中，把剥好的橘子掰成了四瓣。然后她把手柄转下来，拿了两瓣橘子放在了榨汁器容器的漏口处，再拿起了榨汁器的手柄往橘子上压，压出了橘子汁。当她把两瓣橘子压的烂烂的时候，她又把新的两瓣给放了上去。如此周而复始。 我看她站上坐下忙个不停，就提醒她：萌萌，你知道榨汁机是这样用的吗？她睁着大眼睛，摇摇头。其实把这个手柄装上去，再把橘子放入漏口，摇这个手柄就可以榨出橘汁了。她听了后，也试着将手柄用力压入了榨汁器，试着