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幼儿园大班社会教案:下课十分钟

幼儿园大班社会教案:下课十分钟

更新时间:2014-06-28 11:16:43

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活动目标:
1、了解小学生下课10分钟适合做的事情。
2、模拟小学生下课10分钟的活动,尝试合理安排课间10分钟。
活动准备:已参观过小学下课的前期经验;幼儿自备书包,小学学习用品若干;书籍、棋类、玩具和时钟等。
活动过程:
      一、回忆交流,引出话题
      1、讨论:小学生怎么知道什么时候上课?什么时候下课?课与课之间可以休息几分钟?
      2、观看时间:知道时钟的长针走2大格,就是10分钟。
      二、下课 10分钟该做什么
      1、在下课10分钟里,可以做哪些事情?
      2、哪些事可做可不做?哪些事必须做好?(幼儿根据操作材料选择)
      3、教师按幼儿的讨论总结:
      (1)必须做,如喝水、上厕所准备下一节课的课本等。
      (2)可选择做,如看图书、下棋、聊天、到操场上去转一圈等。
      4、儿歌小结
      三、模拟小学生下课活动
      1、模拟下课,规定10分钟休息。
      2、幼儿按自己的想法安排活动。
      3、按上课铃声准时回到座位上。
      四、交流
      1、教师检查幼儿是否准备好课本和文具。
      2、介绍自己在课间10分钟所做的事情,说说这样安排的理由。
      总结:课间10分钟是很有限的,必须做好下节课的准备工作和必要的休息,这样的10分钟才会过得有意义。
编辑:cicy


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