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2016学年第二学期大班“参观小学”方案(幼小衔接)
发布时间: 2017年04月10日 03:21:01
一、问题的提出:随着大班最后一学期的来临,孩子们也越来越接近小学的生活,但是对于孩子们来说,小学的样子还很陌生。对他们来说,小学是一个陌生而又富有诱惑的地方。小学是什么样子的?在小学里要做些什么?小学生要睡觉吗?小学上课是什么样子的?对于这些问题,孩子们都想一一找到答案;对老师而言,面临着为孩子解除疑惑,帮助他们做好入学准备的任务。教师在做好创设适时环境,给幼儿提供大胆表述内心想法的机会,为他们入小学做好心理准备外,运用生动的形象和故事,帮助幼儿发现和纠正自己的不良习惯,逐步培养起坚持性、合作精神、规则意识、自我服务能力等素养也是非常重要的。从幼儿园跨入小学(幼教sMtxjs.com)
,孩子们即将迈上一个新的成长阶段,他们的生活也会随之发生变化,新的环境、新的同学、新的老师、新的学习方式……这些都需要他们尽快去适应。为了帮助他们全面、直观地了解小学,以积极的心态迎接小学生活,了解小学课堂,故我们组织举行“参观小学”的幼儿园活动,让孩子们能够全面了解小学生的学习环境及小学生的学习生活。

二、活动目标:

1.向往小学生活,认识小学的环境,了解小学生学习和生活的主要内容;

2.减少对小学的陌生感、神秘感,为适应小学生活做好心理准备。

三、活动准备:

1.组织谈话,了解幼儿对小学的哪些问题感兴趣。

2.事先请幼儿准备几个自己想了解的有关小学的问题。

3.与附近新埭镇中心小学进行联系,请小学配合做好相应准备。

四、活动时间:2017年4月10日星期一  上午:7:50——10:30

五、活动过程:

(一)小小预备会,激发幼儿参观小学的愿望。7:50——8:10

1.谈话:再过几个月
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