大班体育活动：穿地道

活动目标：1、创设各种椅子上的游戏，增强平衡训练的趣味性和挑战性，并在反复练习和大胆尝试的过程中提高平衡能力。2、能勇敢地尝试各种平衡训练，体验挑战的成功感。 活动准备： 1、小椅子、长凳、轮胎、长梯若干。 2、平衡练习图纸四张、录音机和磁带。 活动过程： 一、热身运动 1、踏步进场跑步走踏步走切断分队走向前看齐向前看 2、椅子热身操 ----今天，我们要和椅子一起来做运动，请听着音乐跟我一起动起来吧！ 二、基本部分 （一）、单把椅子的平衡运动 1、探索单把椅子的多种平衡运动 刚才我们已经和椅子做了许多运

执教：北团中心园 邹淑英 设计意图：跳跃是人体的基本能力之一，深受幼儿的喜爱，跳跃内容丰富多彩，形式多样，生动活泼而富有童趣，能有效地提高幼儿的弹跳能力，增强下肢力量，提高协调性与灵敏素质，本次活动以小青蛙学本领形式开展活动，让幼儿在玩中学，学中玩。有利于培养幼儿不怕挫折，克服困难的自信心和勇气，在与同伴的合作活动中感受体育活动的乐趣。 活动目的： 1、了解学习立定跳远的动作要领，并能基本掌握。 2、锻炼弹跳能力，肢体协调性，灵敏性。 3、培养幼儿克服困难的自信心和勇气，激发对体育活动的兴趣。 活动重点：

《小伞兵》是一个体育健康活动，虽然由于天气原因，没有在操场上开展，但是活动室中却并不影响孩子们对体育活动的兴趣。本次活动在目标达成度上，通过多次的跳伞运动，较好地锻炼了幼儿协调、平衡及跳跃的能力，同时进一步培养了幼儿遵守纪律的品质及一定的自我保护意识。 在场地设置上，由于班级空间相对比较小，我把桌子等都移到了边侧，尽可能地让幼儿的活动空间加大，保证了活动的安全性，活动中没有出现幼儿碰撞的现象。 幼儿活动过程中始终是带着极大的兴趣来参与的，大部分幼儿对体育游戏活动很感兴趣，积极性很高。活动中教师与幼儿的交流

活动目标：1．尝试用脚来撕纸、搬运物体，锻炼脚部肌肉的灵活性和协调性。2．体验赤足活动的乐趣。活动准备：塑料积木、鹅卵石、沙包、纸团、垃圾筐等；事先把鞋子脱了，在塑胶场地上准备好。 活动过程： 一、开始活动 师：哇！今天我们一起光着脚丫来做游戏，开心吗？好！那我们一起来做一个小脚操吧！（教师自编小脚操） 二、基本部分 1.撕报纸 （1）师：（出示报纸）今天，我们来玩一个撕报纸的游戏。每个小朋友拿到的报纸都是一样大的，当老师说开始的时候，请小朋友开始撕报纸，不过，是用小脚来撕报纸。当我说停的时候，你们就不能

作者: 许颖 活动设计： 电视里热播的一档节目是李小龙传奇，我发现班里的男孩子很喜欢模仿他的动作，并且还要来下招牌式的哈！。师坤小朋友平时周末有在兴趣班学武术，而行健则在学跆拳道，班里其他的男孩子便会跟着他们学两手，女孩子也饶有兴致的观看，但是他们都只是会耍两下，并不理解其真正的内涵以及学功夫的作用是什么。所以我想通过这次教学活动能够让幼儿初步的掌握一些功夫的基本动作，并且让他们尝试看图学谱学招式，最重要的是让他们感受中国武术的魅力与精神，理解其深刻的内涵。 活动目标： 1. 尝试看图谱学功夫招式，体验与

设计意图：在幼儿园36岁指南中健康领域动作发展第二条目标中：具有一定的力量和耐力。建议我们教师要开展丰富多样又适合幼儿年龄特点的各种身体活动。在日常生活中，不免看到许多孩子缺乏耐力和意志力，对于难度较大的活动不敢挑战或者逃避参与。有的幼儿由于动作发展不够协调，导致了自卑心理，对体育活动失去兴趣。也有的幼儿缺乏团队意识，比较自我，导致团队凝聚力差。所以针对大班的幼儿活泼好动，喜欢户外活动的特点，设计了蜈蚣竞走的游戏活动。活动主要是锻炼幼儿的脚步力量和腰部肌肉的力量以及较强的耐力及团队合作能力。 活动目标：

游戏目标 1．了解脚部的技巧，掌握游戏方法。 2．学习并体验控球游戏方法。 3．培养幼儿的稳定的心理素质，激发对足球运动的热情。 游戏过程 一、幼儿尝试脚部控球的动作 1．自由做：两人一组比赛。 2．幼儿展示动作：请做得好的幼儿进行展示。 二、教师讲解游戏规则，提出要求 1．两人一组互相比赛，比出最快的。 2．3-5人一组进行比赛。 三、游戏规则 1．在场地上用坐标放置宽1米的小门3到5个。 2．幼儿出发点为一个小门处。每处只能站一人。听到发令后，从自己小门出发，并穿越其他的小门，谁先完成谁获胜。 3．每

轮滑（Roller skating），是一种利用特别的溜冰鞋为比赛工具的竞赛项目，也是一种日常消闲的玩意儿。今日多数的轮滑者主要都使用直排轮，又称刷刷，（直排旱冰爱好者对这项运动的别称，来源于溜冰中轮子和地面摩擦时所发出的声音，同时也称溜冰鞋为刷子，称在马路上溜冰为刷街）。因此直排轮也几乎成为了轮滑运动的代名词。 一、轮滑的背景 中班时期孩子的身体机能和动作发展方面比较弱，在力量、平衡方面都有着无法逾越的弱势。如：中班时期的孩子腿部的肌肉力量不够，在练习轮滑时经常出现外八的情况，长久下来孩子的脚踝关节容易

活动地点：大操场，参与人员：各班5名幼儿（大五班3名），其他幼儿加油。活动目标：1、掌握拍球技巧，比拼拍球速度，展示拍球风采。2、通过比赛，培养孩子的竞争意识、荣誉意识、自信心。 活动准备：奖状23张、场地；事先在班级进行选拔；各班搬好小椅子 比赛规则： 1、一组五名幼儿，每班一个，共五组 2、一位老师对一位小朋友记数，班级间交叉计数 3、参赛选手在11月3日上报给陈薇 分工： 6、班级管理：阿姨 7、拍照：杨月红 活动流程： 1、