更新时间:2014-06-28 11:01:55
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幼儿园大班音乐活动――静夜思?活动目标: 1,熟悉旋律,学习小篱笆舞蹈的基本动作。 2,通过新的学习,能够跟随老师完成基本动作。 3,乐意跟随音乐跳舞。 活动准备:钢琴伴奏《小篱笆》,热身舞蹈《暖和和的太阳》 活动过程: 一,谈话导入,引发幼儿兴趣。 师:"小朋友们,你们知道今天上的是什么课吗?舞蹈课。那么在上舞蹈课之前,我们应该做什么?热身!" 二,播放音乐,做热身运动。 师:"小朋友们,跟着老师一起动起来吧。" 三,钢琴《小篱笆》,让幼儿熟悉音乐。 师:"老师接下来要教给小朋友一个舞蹈,现在,请小朋友听听这首舞蹈的旋律。"钢琴弹奏
设计意图《小兔跳跳跳》是一首情境性、游戏性较强的歌曲,旋律轻松明快,歌词简单易懂。对于大班幼儿来说记住歌词、学会演唱并不是难事。因此,活动设计中我的定位是既要让幼儿在理解歌词的基础上学会演唱这首歌曲,还要采用不同的形式唱好,让幼儿既体验到歌唱的快乐又掌握一些简单的歌唱技能,从而进一步提升幼儿的歌唱表现力,激发幼儿喜爱音乐的情感。 活动以带小兔去树林玩这一情境为主线,在游戏化的轻松氛围中从熟悉旋律到理解歌词,从学会演唱到多形式表现。前后呼应的游戏环节和情境设置,意在让幼儿进一步体验到活动的趣味:多形式的演唱
教学目标: 1、熟悉学生情况,建立课堂常规。 2、通过学唱《上学歌》和欣赏《快乐的一天》,培养学生听音乐与唱歌的良好习惯,激发学生学习的兴趣。 3、指导学生听着音乐做简单的律动。并能自编简单的动作,表现《上学歌》活泼愉快的情绪。 教学重点:学唱歌曲,并感受到歌曲愉快的情绪,能通过演唱表现出歌曲的情绪。 教学难点:感受乐曲情绪,能自编动作表现出音乐的情绪。 教学过程: 一、常规培训(欢迎同学们来到音乐世界学习音乐) 1、老师先讲今后上音乐课的要求。手平放在腿上,两脚平放在地上,不要乱动,背要挺直,有利于正确
设计意图: 《木瓜恰恰
活动目标:1、通过观察讲述图片理解歌词,并在熟悉旋律的基础上用一一对应的方式学唱歌曲。2、感受体验沪剧唱腔美、激发幼儿学习沪剧的兴趣。物质准备:教师使用图谱1份、幼儿操作图谱4份、PPT:白鹤人家、芦苇疗养院的旋律片段 心理准备:幼儿已非常熟悉《白鹤人家》的旋律。 环节预设: 一、沪剧表演《白鹤特产多》 师:小朋友们看,今天来了很多老师,让我们用好听的声音向大家问声好。 师:客人老师可能还不了解白鹤,让我们用好听的声音来唱一唱白鹤特产,好吗?(师幼演唱《白鹤特产多》) 二、学习沪谣 师:我们从小就生活在白
燕子是春的使者,它的到来拉开了绚丽多彩的春天的序幕。一曲《小燕子》是传唱经典的儿童歌曲,许多孩子都非常的喜欢这首歌曲。那么,这首歌曲作为教学活动的定位在哪里呢?结合主题活动《春天的色彩》大目标,我们将重难点定位在感受歌曲的优美旋律。上。通过倾听歌曲旋律让幼儿联想到春天里美好的事物,从而引发幼儿一起模仿小燕子快乐地飞翔,表现春天到来的喜悦之情。 本次活动的开展非常受孩子们的喜欢,现在就谈谈活动后的分析思考: 首先,我们结合《3~6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中表现与创造的教育建议创造机会与条件,支持幼儿自
因为有了迎新年的一系列活动,安排下来每班要出一个节目。刚刚开始拿到这个计划的时候,我还有些烦恼,真不知道要如何进行,毕竟感觉时间有些紧张,怕来不及排出好看的节目。 于是我们就采取了家园配合的方式,让孩子的家长帮助我们老师一起来排节目。首先我们从网上找了一个视频,把视频放到QQ群里,然后让我们的家长帮助孩子一起学习上面的舞蹈动作。等到孩子们已经学的查不到的时候,我们在在幼儿园给孩子们抠一下动作,让后在给孩子们排练一下队形。本次的活动我们把机会给了每一个孩子,只要我们的孩子喜欢上台表演,有这个上台的欲望,都可
活动目标:1、初步学唱歌曲,理解歌曲内容。2、了解歌曲A B A B A的结构特征,感受歌曲活泼明朗的旋律。活动准备:材料准备:图谱。经验准备:发声练习 活动过程: 一、通过谈话,引发兴趣。 1、小朋友们,再过一段时间就要迎来属于我们自己的节日,你知道是什么节日吗? 小结:是的,6月1号就要到了,这是我们小朋友自己的节日,是国际儿童节。 2、你们会怎么庆祝自己的节日?心情怎么样? 小结:原来在这一天有些是和爸爸妈妈一起度过节日,有些是和小朋友一起做游戏,还有些表演节目庆祝节日,6月1号这一天真的很快乐!
一学期一次的期中开课如期进行着,这次我进行了音乐活动的开课。在开课之前我先熟悉歌曲内容并熟练演唱,在此基础上根据歌曲的结构和内容,剖析歌曲的重点和难点,同时设计出教案。并且我能够利用图谱这种教学策略帮助幼儿学唱歌曲,在上完整个活动后,我对自己的教学进行了反思,我觉得有好的地方但也有很多不足。 优点: 1、整个活动的环节很清晰,思路也很清楚,在学唱歌曲部分和表演部分我能够稳扎稳打,孩子们都学会了演唱,达到了活动的第一个目标。 2、教态比较好,能够深情并茂的演唱歌曲,感染了每一个孩子,孩子们的兴趣很浓厚。 3