更新时间:2014-06-28 11:05:27
《幼儿园大班音乐教案:过马路要看看灯》可能是您在寻找幼儿园大班音乐律动教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、活动目标:活动目标 1.在掌握歌表演的基础上,学习以小组为单位,合作使用3种乐器为歌曲《五只小青蛙》配伴奏,并能较连贯地演奏。 2.能借助对数青蛙段落配器方案的讨论,了解为歌曲配器与记录配器的方法。 3.合作配乐时,能进行协商、共同尝试,体验合作演奏带来的挑战与成功感。 活动准备 教师用大图谱:《五只小青蛙》第一段歌词图谱(见文后)、压好膜的空白底版1个(见图1)。 3张桌子,每张桌上分别放有1支黑水笔、1张幼儿用的小图谱(与教师图谱相同)。 木鱼(6个)、沙球(6个)、小铃(6个)。 幼儿分成3组,每组6人,共1
活动背景分析 开展可爱的虫虫主题活动期间,各种各样的小虫子成为孩子们关注的焦点,毛毛虫变蝴蝶的神奇过程尤其吸引大家。孩子们喜欢翻看毛毛虫变成蝴蝶的教材图画,图书角里《好饿好饿的毛毛虫》图书也成了孩子们的最爱。我发现毛毛虫变蝴蝶这个题材非常适合进行舞蹈创编,因此,精心制作了毛毛虫变蝴蝶的动画课件和音乐,借助动画以及段落分明的音乐,让孩子感受音乐的节奏和变化,用各种身体姿势表现毛毛虫到蝴蝶的变化过程。这既满足了幼儿的兴趣需要,又帮助幼儿体验到自由表达和创造表现的乐趣。 活动目标 1.感受音乐的节奏和变化,用各
活动目标: 1、尝试运用看图谱的方法,理解记忆歌词,并学唱歌曲《三只小猴》。 2、有初步安全意识,知道不能在床上乱跳。 活动准备: 1、歌曲的音乐 2、自制歌曲的图谱 3、歌曲的PPT 活动过程: 一、导入:你喜欢什么小动物? 1、完整听纯音乐三段: 2、再听,猜猜猴子在干什么? 3真的吗?看看 二、完整欣赏动画片一遍。 说说到底发生了什么事? 三、看图谱: 1、练习看前奏、间奏 2、重点练习唱有一只猴子头上摔了一个包 四、完整欣赏动画片,前三段有图像,第四段无图像,只出现音乐。 听了第四段,感觉怎么样?
有了对乐曲的创意理解,风筝与小鸟的活动设计便水到渠成了。乐曲的音乐形象鲜明,因此对于大班幼儿来说,对它的理解应该不难。所以活动的重点应该是对乐曲的完整认识,和风筝、小鸟、老鹰的表演上,而活动难点则是风筝与小鸟的合作表演。用图谱的策略可以帮助幼儿进一步加深对乐曲的理解和认识,而师幼和幼儿间的相互学习则能解决表演上的困难。因此我活动目标定为:(1)熟悉《四季春》(剪辑)的乐曲结构和乐段特点,并大胆想象相关的音乐形象,尝试用风筝和小鸟的游戏进行快乐演绎。(2)在模仿表演和创意游戏的过程中,积极想象,大胆表现,体
最近几天走过各班,歌声袅袅,大都在为迎新年合唱节做准备呢。这个合唱节是我们娄幼迎接新年的传统主题活动,是班级风貌和幼儿才艺的一次展示,所以老师们都非常重视,投入了大量的时间和精力去准备。在这里,让我们一起来探讨一下关于合唱的点点滴滴。 一、选材。 好听的歌曲是合唱表演成功的一半,所以歌曲的选择非常关键。在选歌的时候我们可以关注以下几个方面:1)适宜性。首先,歌曲的音域、节奏、旋律、内容要适合本班孩子的学习能力。太简单了经不起推敲,太难的话幼儿也表现不好,比如一些成人歌曲,音域宽、节奏复杂,幼儿演绎起来在音
假期里,很有幸观看了太仓教育信息网上的第三届百节好课评比活动视频。老师们精彩纷呈的活动给我的思想上带来了很大的冲击,给引发了我很多新的思考。下面我将结合吴颖颖老师执教的大班音乐活动《小鱼的梦》谈谈我对好课的一些看法: 其一,好课是美的意境熏陶。 清澈的河水、微风吹拂似动而动的柳树、碧蓝的天空这样的生动又幽静 的夜晚情境出现,深深地吸引了孩子们的注意力。随着活动的深入,老师又巧妙的在天空中出示了云彩与星空,并为鱼宝宝盖上珍珠被,使得整幅夜晚景象美不胜收,给了孩子们美的意境熏陶。 在熟悉歌词时出示的图谱,教师
活动准备:库企企音乐 红旗帜 活动目标: 1、感知音乐《库企企》全曲ABC结构及欢快活泼的旋律。 2、大胆表现音乐,体验音乐带来的快乐。 活动过程: 一、谈话导入 师:小朋友,你们出去旅游过吗?(去过了)去哪些地方旅游过了?那里什么东西最好玩儿? 二、倾听音乐 1、 ①师:小朋友,那今天陆老师也带小朋友参加我的音乐旅行(既然是音乐旅行那就有音乐)小朋友听一听音乐里特别有趣的地方。 提:你们觉得哪里很有趣?(库企企) ②师:那我们再来听一听。 师:喔,有库企企那库企企是什么意思呢(人们玩得开心的时候呀,就会
活动目标: 1.学会歌曲 2.幼儿能够边唱边做表演动作 活动准备: 图谱、音乐伴奏 活动过程: 1.以游戏形式导入: 师:小朋友,我们来做一个游戏:老师说你来做,(比如:老师说头发你们就要指一指自己的头发、老师说眼睛小朋友就要指一指自己的眼睛) 2.个别幼儿玩游戏 师:有谁愿意上来玩这个游戏? 3.再次集体玩游戏 师:小朋友,在我们刚才玩到的游戏中,想想看你点到了身体的哪个部位?(头发、肩膀、膝盖) 师:出示图谱,看图谱进行表演动作。 师:加快速度看图谱做表演 师:小朋友,都记住了吧?闭上眼睛,老师抽调一
一、活动背景《快乐的牧羊人》这个活动内容选自大班主题《开心一刻》,这首曲子是经典的美国电影音乐之声的一首插曲。整首乐曲旋律简洁,节奏明快,乐段清晰,富有感染力,很容易激起幼儿用动作表现的欲望。我班的幼儿想象力丰富,对音乐感兴趣,音乐基础较好,此外,整首乐曲幽默、诙谐,应该很受孩子们的喜爱。因此我设计了这个艺术活动。 为了让幼儿在活动中得以更好地理解、表现,在活动之前,我让孩子们欣赏了大草原美丽的景象,在图书区为幼儿提供了有关放牧牛羊的图片、图书,帮助幼儿积累牧羊人的感性知识。 二、活动实录 ㈠活动目标 ⒈