感知音乐《库企企》活动设计

更新时间：2016-01-14 15:24:36

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活动准备：库企企音乐红旗帜     活动目标： 1、感知音乐《库企企》全曲ABC结构及欢快活泼的旋律。    2、大胆表现音乐，体验音乐带来的快乐。
     活动过程：
     一、谈话导入
        师：小朋友，你们出去旅游过吗？（去过了）去哪些地方旅游过了？那里什么东西最好玩儿？
     二、倾听音乐

       1、 ①师：小朋友，那今天陆老师也带小朋友参加我的音乐旅行（既然是音乐旅行那就有音乐）小朋友听一听音乐里特别有趣的地方。
          提：你们觉得哪里很有趣？（库企企）
        ②师：那我们再来听一听。
          师：喔，有“库企企”那“库企企”是什么意思呢（人们玩得开心的时候呀，就会喊库企企）
          提：你们什么时候很开心？(玩游戏）那我们很开心就会喊？（对，库企企）--我们一起喊一喊“库企企”
        2、师：小朋友你们有没有爬过山？那你爬到哪里会很开心？（山顶）那高兴了之后我们会喊什么？“库企企”

        3、播放音乐(爬山）
          师：那我们一起来爬山（顺着椅子“爬山”），上山没有？（没有）那怎么样就能感觉我们已经爬上山顶了？（站在椅子上）
              好，这张椅子就是我的山，你们的山在哪里？（椅子上）---好，我们小心翼翼的爬。（再次播放音乐）
          师：我们爬到山顶，好像看到了什么？（火车……幼儿想象）
          师：我们刚才爬山了对吧？那音乐有什么地方时上山的？（4个登……）
        4、听音乐（身体部位走）
          师：小朋友我们用自己的身体来跟着音乐走一走。
        5、幼儿指挥
          师：小朋友我们现在不用小椅子了，想想还能用什么方式上山？
          出示小旗
          师:看看老师这里有什么？（小旗）谁会用到这个？（导游）
          师：那现在老师是导游，小朋友叫我“陆导”。好，你们都是游客，现在跟在陆导后面，我带你们去旅游。听音乐出发喽。
          师：现在陆导累了，来招聘新导游，谁来？（出示4）4表示什么？（表示4个游客）
        6、分3队，听音乐旅游退场。