更新时间:2016-04-16 19:46:03
《大班艺术活动案例分析:快乐的牧羊人》可能是您在寻找幼儿园大班音乐律动教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、活动背景《快乐的牧羊人》这个活动内容选自大班主题《开心一刻》,这首曲子是经典的美国电影“音乐之声”的一首插曲。整首乐曲旋律简洁,节奏明快,乐段清晰,富有感染力,很容易激起幼儿用动作表现的欲望。我班的幼儿想象力丰富,对音乐感兴趣,音乐基础较好,此外,整首乐曲幽默、诙谐,应该很受孩子们的喜爱。因此我设计了这个艺术活动。活动目标 1.了解民间《打硪歌》的特点,学习一领众和的歌唱方式。 2.能跟随乐曲与同伴一起喊号子、有节奏地模仿打硪的动作,体验合作的快乐。 3.在歌声中感受精神上的愉悦,增进对家乡文化的积极情感。 活动准备 活动前玩过拔萝卜的游戏,打硪视频,打硪的道具四个,歌谱一张。 活动过程 一、律动导入,初步感受喊号子带来的愉悦 听多媒体:这里有个好大的萝卜,大家快来拔呀!师幼共同玩拔萝卜的游戏。 小朋友啊!(嘿哟,嘿哟!) 抓紧绳啊!(嘿哟,嘿哟!) 使劲拔呀!(嘿哟,嘿哟!) 用点力呀!(嘿哟,嘿哟!) 小朋友啊
活动目标 1.能自然、轻快地演唱歌曲,掌握滑音的唱法。 2.初步学习说唱形式的演唱方法,活动中会控制自己的歌声。 3.能大胆运用表情、动作表现歌曲诙谐、幽默的特点。 活动准备 《老鼠画猫》歌曲音乐、图谱一张。 活动过程 一、谈话引入 1.师:小朋友们见过老鼠吗?老鼠是什么样子的?见过猫吗?猫又是什么样子的?我们来听一听歌曲里的猫是什么样的。 2.教师合着伴奏完整范唱一遍。 二、学唱歌曲 1.出示图谱,帮助理解歌词。 师:小老鼠画了一只什么样的猫? 2.引导幼儿看图谱演唱歌曲。 3.幼儿听音乐找歌曲里的滑音
设计思路 《捏面人》是一首说唱歌曲,含有京剧中的韵味,唱起来朗朗上口,很有特色,念白部分的内容也是孩子们很喜欢的《西游记》中的人物,非常适合大班幼儿演唱。我从幼儿的兴趣点出发,挖掘了教材所蕴含的四个价值:有趣的面人艺术、独特的京韵唱腔、鲜明的念白节奏、开放的创编过程。以这四个方面作为切入点展开活动,活动中设计捏面人的配乐录像,让幼儿进一步了解捏面人的过程,回忆已有经验,同时初步感受音乐旋律;还设计了形象化、趣味化、体现节奏型的图谱,帮助幼儿记忆念白部分歌词,学习歌曲的典型节奏。 活动目标 1.学唱歌曲,感
设计思路 欣赏经典童话故事的方法有很多,其中最重要的是让幼儿理解故事,激发他们的阅读兴趣。将文学作品与音乐作品融合,能使故事情境立体化,让幼儿走进故事的意境,理解故事、展开想象。 音乐作品能烘托气氛,渲染情感,赋予想象,所以我们可以根据每个文学作品的特点及情节变化,选择与之相匹配的音乐作品,整合推进。欣赏文学作品时融入音乐作品,能让幼儿有想象表达的空间,能提升幼儿综合感受的能力,能为幼儿更好地感知文学作品提供支持。 将音乐作品与文学作品融合推进,需要注意对音乐作品的选择,要与文学作品匹配,运用时要把握好时
活动目标 1.激发对生活中各种声音的兴趣,学习用自然物所发出的音响为录像画面配音。 2.提高对音乐节奏的感受力和表现力。 活动准备 1.拍摄一组幼儿熟悉的美丽、有趣的画面,制成碟片。 2.废旧物品若干,动画片一张。 3.幼儿对各种自然物体的声音有一定的经验积累。 活动过程 一、自由探索、尝试 1.出示各种废旧物品,让幼儿自由、自主地探索、发现。提问:生活中的这些废旧物品都能发出哪些奇妙的声音? 2.启发幼儿尝试、辨别各种物品在不同状态下所发出的不同音响效果。如塑料袋轻轻地摆动、重重地摆动,或放在手里搓揉的
话外音:今天,我们进行满师课的汇报活动,马老师上课,我评课。我俩之间也可以说是老搭档了,马老师第一年参加工作我们就是同班,后来,我们又连续一起带了一届的孩子,接着,又同一个年级组一起走过了3年。马老师从99年参加工作至今,在课堂教学上,也逐渐形成了她自身的特点:活泼、可爱、能歌善舞、心灵手巧,这些也恰恰是我的弱项,因此,我们之间更是一种互相学习的伙伴关系。 一、善于学习,勇于实践的一位老师。 这次,马老师执教的《大班艺术活动:吉祥三宝》,在上个学期的交流中,我们就谈及了这个活动,这是她外出学习后,觉得不错
第一周执教了哈哈镜后,好几位教师也都上了,第二周还观看了小章老师的哈哈镜。这样也像照镜子,看到别人的,也更好地反思自己的。我先开个头,希望大家能够结合自己的教学谈谈收获(也可以回复形式进行)。 一、活动前的调整 大班音乐活动哈哈镜上过几次,每一次的执教都会有针对地进行一些调整,基于幼儿的实际,也基于前一次执教的反思。对于本次活动的执教,最大的调整是1)针对幼儿的实际情况,引发对已有的演唱两声部歌曲经验的思考,积累正确的学习方法。2)增加了歌曲第一、第三部分的学唱次数,给予适当强化。3)增加了歌曲的完整欣赏
最近几天走过各班,歌声袅袅,大都在为迎新年合唱节做准备呢。这个合唱节是我们娄幼迎接新年的传统主题活动,是班级风貌和幼儿才艺的一次展示,所以老师们都非常重视,投入了大量的时间和精力去准备。在这里,让我们一起来探讨一下关于合唱的点点滴滴。 一、选材。 好听的歌曲是合唱表演成功的一半,所以歌曲的选择非常关键。在选歌的时候我们可以关注以下几个方面:1)适宜性。首先,歌曲的音域、节奏、旋律、内容要适合本班孩子的学习能力。太简单了经不起推敲,太难的话幼儿也表现不好,比如一些成人歌曲,音域宽、节奏复杂,幼儿演绎起来在音
本节音乐活动的主要目标是让幼儿在歌唱时能控制声音的轻重和节奏的快慢,能够表现出小树叶的不同情感。为达成此目标,我在图谱的设计上做了一些改进,比如我用灰亮不同的背景色来表明小树叶的不同心情:灰色表示伤心、亮色表示开心;背景色块形状上高矮、长短的不同代表声音高低和节奏快慢的不同:高短的表示节奏快声音高、矮长的表示节奏慢声音低。在实践操作中,我发现这个方法作用真的很大,通过简单的图谱一方面帮助幼儿理解了歌词含义、另一方面又让幼儿掌握了歌曲节奏,真是一举多得。 歌唱活动主要就是通过不同的方式让幼儿学会唱这首歌,让