大班阅读活动设计：咕隆——咚

更新时间：2015-02-03 18:06:30

《大班阅读活动设计：咕隆——咚》可能是您在寻找幼儿园大班语言教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

活动执教：乔云兰   活动背景：这是主题活动“马路边”中的一个活动。在平时购物的时候，孩子们发现了一个能够投币就能出来东西的机器，于是针对孩子们的兴趣，开展了这个活动，通过这个活动，让孩子们感受现在设施设备的先进，为人们的生活带来的方便。

活动目标：

1、欣赏故事，了解自动投币设施的使用方法。

2、感受自动投币设施给我们生活带来的便捷。

活动准备：

物质准备——FLASH：《咕隆一咚》、自动投币设备的PPT、视频：使用投币机过程。

经验准备——幼儿使用或看到过自动投币机。

活动重难点：学习看步骤图进行自动投币机的操作。

活动过程：

一、欣赏故事：咕隆——咚

（价值分析：通过欣赏故事，对自动售货机有感性认识。）

1、播放FLASH：《咕隆一咚》

2、重点提问：小老鼠碰到的“咕隆——咚”到底是什么？

小结：只要把钱投进去，就可以卖东西的机器叫做自动售货机。

二、认识常见的自动投币机器

（价值分析：观看并认识各种常见的投币机器，体验它们给人们生活带来的方便。）

（一）交流分享

1、重点提问：

你在哪里还看到过其他不同的自动投币机？

小结：原来，在我们的生活中各种各样的自动投币机，他们无处不在。

   （二）观看情景表演，引出讨论：

   1、重点提问：我们该怎么使用呢？

   小结：我们可以通过图片、文字的提示了解投币机的使用方法。

   2、观看并验证方法是否正确。

   （三）认识自助拍照机

   重点提问：这个自助拍照机有什么不一样的地方？

   小结：原来这是一个具有语音提示功能的自助设施，但在使用时我们一定要听仔细，根据提示一步一步正确操作哦！

三、生活中的投币机

1、观看ppt

重点提问：我们的生活中还有哪些投币设施呢？

小结：我们身边有各种投币机器，它们为我们的生活提供服务带来方便，我们要按步骤图使用，爱护它们。

四、延伸活动：

大家学会使用投币机的本领了吗？让我们一起去使用一次，把你购买好的物品带来幼儿园和我们一起分享吧！