幼儿园元旦活动方案

课程班本化案例： 主题名称：团结果

主题说明： 现在的孩子都是独生子女，家庭条件优越，想要什么就能得到什么，孩子们几乎想到的只有自己，比较自私，合作意识较差。文学作品《团结果》所蕴含的团结就是力量，大家一起合作才能办好事情的深刻寓意，对幼儿合作意识的形成，以及良好的品质培养，都十分有益。故事《团结果》以生动有趣的故事情节和浅显的道理、可爱的动物形象吸引着孩子们，他们边欣赏边想像创编各种动物种树、吵架、抢摘果子等夸张的动作、调皮的表情，激发幼儿表演的欲望，激起了幼儿那种与生俱来的戏剧天性、戏剧冲动，他们自然而然地喜欢这种简单的装扮行为，喜欢以

幼儿园大班毕业活动：大班毕业典礼暨活动方案

2007年大班毕业典礼暨幼儿才艺汇报表演方案 时间：星期五 地点：大礼堂 主持：教师1人/幼儿2人 程序： 1、开场教师舞蹈――《欢庆》（――主持人上场） 2、园长致辞 3、家长代表讲话 4、幼儿代表讲话 5、舞蹈：春之韵（蒙一班） 6、拼音汇报 7、舞蹈：一朵白云飘过来（大七班） 8、数学汇报 9、舞蹈：落雨大（大五班） 10、形体表演：夏日飞扬（形体班） 11、电教特色汇报 12、舞蹈：三峡娃（大六班） 13、蒙氏汇报 14、音舞诗：爱的祈祷 15、美术班绘画展演 16、毕业诗/毕业歌（全体毕业班幼儿

幼儿园大班主题活动：可怕的火灾

活动一：可怕的火灾（大小班分别进行） 活动目标： 1、知道我们的生活离不开火。 2、了解火灾带来的危害，做到在日常生活中不玩火。 活动准备：火灾现场录像片段、多媒体课件有用的火 活动过程： 1、谈话，说一说在什么地方见到过火，火有什么作用。 2、播放多媒体课件有用的火，进一步了解火的重要作用，从而明白人们的生活离不开火。 3、观看火灾现场录像片段，请幼儿讨论当火灾发生时是谁在扑救大火。 4、说一说自己及其他人在生活中的一些有可能导致火灾的危险行为。 活动二：消防员叔叔顶呱呱（大小班同时进行） 活动目标：

主题活动“我们的城市”中的个别化学习活动

主题名称：我们的城市 主题说明： 在中班和大班的教师参考用书《学习活动》中分别有周围的人我们的城市等活动，要求幼儿关心周围，了解常见社会成员的工作及与我们的关系；参观各种商店和服务设施，了解人们如何进行交往等。每个主题中分别有6个和5个小主题，围绕这些小主题教师们要开展很多相关的活动，游戏材料、环境布置常常使得教师很忙碌、很吃力。 如何有效地布置游戏环境、开发游戏材料，让幼儿园的课程资源共享，既解决教师制作材料的忙碌状况，又能使游戏材料能够一物多玩、一物多学呢?为此，我们根据幼儿园周边高桥一条街的各种生活

幼儿园大班春节教案：教你认识“春节”

教案前言：新的一年已经来到了我们的身边，幼儿园的小朋友们，大家了解新年的来历和意义吗？作为中国人的传统节日，大家又了解多少呢？今天我们就通过这次的幼儿园教案让大家了解什么是春节。 教案目标： 1、认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。 2、感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。 3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 教案过程： 1、让幼儿回忆自己愉快的假期生活，一起谈论。由此，引起有关过年的话题。 2、先让幼儿讨论自己对年的认识：为什么要过年？过年是怎样的

幼儿园万圣节活动策划案

在每年的11月1日是西方传统的鬼节万圣节。10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜. 不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就毛骨悚然。万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏杰克灯跑出去玩。杰克灯的样子十分可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。 收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩

大一班主题活动——动物大世界

大一班主题活动动物大世界（ 2014 年 4 月 27 日 2014 年 5 月 31 日 ） 主题经验分析 内容与要求 环境与材料 主要活动内容 主题经验分析： 孩子与动物有着天然之缘，他们喜欢与动物为伍，与昆虫对话。孩子们对动物世界充满着兴趣和好奇，动物是孩子成长过程中的亲密伙伴。在孩子们的心中，动物世界有趣又神秘，他们会为了忙忙碌碌的小蚂蚁饭也不吃，会和同伴们因为恐龙是什么而争论不休这是因为在孩子们的内心，始终有一种对动物的亲密感。 然而，对于大班的孩子来说，仅仅了解动物的名字，知道它们的生活习性已

大班主题案例设计：我自己

主题目标： 子主题一：我和别人不一样。 1、 知道我是人群中 一个，体验和大家做朋友的快乐。2、 尝试用不同的方式表达自己的情绪，学习根据他人的情绪、表情，调节自己的行为。 子主题二：身体真有用 1、 了解身体各个部位都会动。 2、 会欣赏和保护自己的身体，懂得活动能够使我们的身体更灵活。 子主题三：和影子捉迷藏 1、 对身体的影子及其变化感到好奇。 2、 在比较中感知和探索银子的基本特征。 活动参考 ： 1、日常活动 ◆ 游戏《迷迷转》，游戏规则见学习教材109页; ◆ 游戏《大家在一起》，游戏规则见学

大班主题活动教学：我要上小学

主题背景：孩子们即将毕业，因此，最近家长们最关心的就是孩子的入学问题，孩子们相互之间谈论的也是入学的话题。我要到上南路小学读书。我要到上南二村小学读书。我要去考实验小学还有一些孩子带来了上小学用的小书包，他们互相交流着。另外，近期孩子们也参加了一些小学的咨询活动，或是入小学面试等等，大家都对读小学有着向往，对孩子而言，小学是一个陌生而又富有诱惑力的地方；就教师而言，面临的则是如何为孩子解除疑惑，如何满足孩子热切的期望，并从身心发展的许多方面为他们进入小学做好充分的准备，实现从学前教育到小学教育的顺利过渡，