大班主题案例设计：我自己

主题名称 什么联络你我他 课题名称 声音的秘密 活动目标 1、能自由地选择材料进行对声音的探索，知道物体震动可以产生声音。 2、了解、分辨乐音和噪音，养成轻声说话的好习惯。 活动准备 1、小鼓、碰铃、三角铁、响板等乐器若干；小米、盘子、小勺子、瓶子、空盒子等。 2、提前录制好乐音、噪音的磁带。 3、录有动物的叫声、汽车的鸣笛声、电话铃声、孩子们的笑声等声音的录音。 活 动 流 程 换一种目光看孩子，换一种方式给孩子沟通，将会带来意想不到的效果。 一、引发兴趣，感知声音。 1、请你们听一听，这是什么声音

执教：太仓市实验幼儿园 陆蝶 一、活动目标 1．通过传递明信片送祝福，激发幼儿关爱他人的美好情感。 2．尝试轮流绘制、传递明信片，体验传递的乐趣。 二、活动准备 了解绘本故事《蛤蟆的明信片》、自制明信片人手一份，水彩笔、记号笔若干。 三、活动过程 （一）导入 1．你们瞧，今天陆老师带来了什么？（教师出示明信片） 2．你们还记得上次我们看过一本关于明信片的书吗？它叫什么名字？（《蛤蟆的明信片》）你们能一起把故事说一说吗？（幼儿边讲述，教师边画明信片，鼓励幼儿用比较完整的语言复述部分故事内容） 3．青蛙哥哥的

《高老鼠和矮老鼠》是大班《亮眼看世界》主题中的一个活动，建构式课程上的目标定位有两点：1、理解故事内容，产生有意识的变换角度观察的兴趣。2、通过表演游戏，发展幼儿的平衡能力和控制力。过程设计非常简单，第一个环节欣赏故事，提问理解并顺着故事思路想象高老鼠和矮老鼠还会看到些什么？第二个环节是扮演游戏，高老鼠踮起脚尖、抬起头往上看，矮老鼠低下头、弯下腰往下看。 一看到这个目标和这个环节我就有点懵了，再一查图片、一翻幼儿用书更懵，居然一点资料和图片都没有。 经过一番搜索学习、教材分析之后，我重新定位了活动： 一、

活动一：操作活动《给妈妈做礼》 活动目的： 1、 知道三月八日是妇女节，是妈妈奶奶及所有女人的节日。 2、 培养孩子爱妈妈、奶奶的感情，知道妈妈、奶奶爱我们，我们也爱妈妈和奶奶。 3、 体验亲手装扮妈妈、奶奶的乐趣。 4、 发展幼儿的动手能力和创造思维能力。 5、 通过制作装饰物来表示对妈妈、奶奶的爱心。 活动准备：1、长条形、扇形、纸板若干。 2、各种颜色、各种形状的纽扣、红绳无数。 3、双面胶、剪刀。 活动过程： 1、 谈话：到了“三八”节了，小朋友知道“三八”节是谁的节日吗？（妈妈奶奶的节日）妈妈奶

1. 来园活动（各班教室） 2. 生活活动 3. 新年心愿包活动 准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 4. 亲子运动会 准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好） 过程： 1) 律动新年好 2) 亲子运动游戏 o 放鞭炮 准备：每班自制炮竹一个 玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧爆竹由起点跑向自己的家长，当家长接过爆竹后，双手上举，口中喊道砰啪，就算送到一个。然后孩子再将爆竹运回给下

在每年的11月1日是西方传统的鬼节万圣节。10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜. 不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就毛骨悚然。万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏杰克灯跑出去玩。杰克灯的样子十分可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。 收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩

活动背景 曾听过一次台湾玩博士张世宗教授的讲座，他提到折纸编故事小威历险记的活动线索，我觉得这个内容富有变化，肯定能够吸引孩子的兴趣，而且创意无限，能给孩子很多创作、创编的空间。于是我设想将这个线索进行改编，转化成一个大班的综合活动。 我把本次活动的重难点定在创意玩报纸和即兴编故事上，围绕此重难点，我在思考：在折纸故事之后，创意美劳和创意编构用怎样的形式进行?即兴编构故事的要求对大班孩子来说是不是难度太高，需要怎样的引导?带着这些思考，我设想和孩子们一起经历创意之旅：折纸故事创意联想创意美劳和创意编构创意

一． 活动目标 1． 总目标： 通过作品制作，发展幼儿的精细动作，激发小年龄幼儿参与活动的兴趣。 让幼儿在活动中体验分享与合作的乐趣。 通过家长与幼儿的互动，为幼儿创设与家长及其他家庭合作分享的平台。 2. 分目标年级 工具使用 交流表达 分享合作 小 班 简单操作 在成人询问下，幼儿能用简单词汇表达活动感受、描述自己所完成的作品 在成人带领下，幼儿能与他人分享和交换物品，合作完成作品 中 班 较复杂操作 在成人引导下，幼儿能用简单语句表达活动感受、描述自己所完成的作品 在成人引导下，幼儿能与他人分享和交

冬日的南方，暖阳照耀，本周迎来了小朋友期待已久的冬游活动。此次冬游，我们的主题是寻宝，山上有哪些宝贝呢？宝贝有什么用呢？ 莫莫说：山上有草，我见过狗尾巴草，它可以插在花瓶里。 安安说：路边有野花，我可以做花环。 帅帅说：山上有松树，松树上面有松果，松果可以打扮教室。 晨晨说：泥土里有蚯蚓，它可以帮我们松土。 哇撒，宝贝还真多， 看来山中藏着无穷的宝藏呀！ 出发前我们先来做做计划，别看我们年龄小，我们的计划可是一目了然哦！冬游需要带些什么呢？需要注意哪些安全呢？我们的计划书告诉你！ 在老师带领下，我们经过徒